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為自己豎起大拇指作文

時間:2024-05-11 18:17:27 以什么為話題的作文 我要投稿
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為自己豎起大拇指作文15篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

為自己豎起大拇指作文15篇(經(jīng)典)

為自己豎起大拇指作文1

  如果回憶沒有了可以觸情的悸動,那么回憶豈不是顯得蒼白無力?我常;貞洠貞洰(dāng)初那稚嫩的文筆,那笨拙的話語……我笑了。現(xiàn)在,我要為自己豎起大姆指,以鼓勵自己向前進(jìn)。

  有人說,寫作是一條坎坷的道路。是啊,只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。

  一天,我坐在院子里胡思亂想:為什么學(xué)生要上學(xué)?為什么上學(xué)時要考試?為什么考試成績差了還要被家長罵?為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足?為什么不足總是不積極回答問題?“。,我為什么不能夠讓自己積極答問題呢?”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了,那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

  第二天,來到學(xué)校,我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零,丁零零”的響起。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了!吧险n!痹诶蠋熗䥽(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課,我聽的可認(rèn)真了,因為我要舉手回答問題么!敖酉聛戆炎鳂I(yè)拿出來,我來說作業(yè),我會問問題的.請大家舉手回答!崩蠋熣f。我們掏出作業(yè),放在課桌上。“……誰來回答這一題?”我連忙舉手。可是又放了下來,這時,惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說:“別舉手喲!當(dāng)心回答錯誤喲!”天使用她甜甜的聲音回答道:“我的小可愛,別聽他的,快回答呀,機(jī)會不等人哇!”惡魔有反饋到:“什么?機(jī)會不等人?沒聽說過耶!哎呀!我的主人你別舉手呀!”天使說:“快舉,快舉!”他們還在打架,我這時保持了清醒的頭腦,不假思索的舉起了手。老師說:“好,這位同學(xué)來回答!薄啊痢痢痢痢!蔽一卮鸬。“好,這位同學(xué)回答的不錯,請為她鼓掌!币驗槭堑谝淮,我羞紅了臉。

  經(jīng)過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了!原來,也不是這么難么!

為自己豎起大拇指作文2

  我經(jīng)常挑戰(zhàn)自己,也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登,不僅讓我領(lǐng)略到祖國河山的美麗,而且再次為挑戰(zhàn)自我的成功而喜悅和自豪,下面就讓我來講講這次經(jīng)歷吧!

  一大早,我們迎著朝霞從賓館出發(fā)直奔目的地——泰山。聽說:晚上爬上去,第二天一早可以看到美麗的,但擔(dān)心我會睡覺,所以只能這時候出發(fā)登泰山!蔽覀冏鳮39路到了攀登泰山的起點——紅門,一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品,有麻辣串、面筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街,我們就正式進(jìn)入了爬山行列,我們邊走邊欣賞四周的美景,我自由自在的觀察著兩旁的樹木,它們形態(tài)各異,有的像的樹木高入云宵,筆直挺立;有的像背著小籃的老婆婆有趣;有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了,我對這些美麗的樹木姿態(tài)感嘆不已。

  不知不覺我已走了很長一段路,有些累了,不時看到有些孩子要不讓家長背著,要不干脆坐在路上不走了。我咬著呀對自己說,加油,不能掉隊,就這樣我終于和爸媽一直登到了中天門。這里人山人海,而我矮,即使立著腳也只能看見“中天門”三個字。我努力擠了過去,揮了揮額頭的汗,接著就向“玉皇頂”進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,我似乎忘記累了,一路上,我們歡聲笑語,邊唱邊跳,猶如快樂的`小燕子,一直爬到“玉皇頂”!坝窕薯敗逼鋵嵑汀胺鹣汩w”一樣是一座閣樓,雄偉壯觀。媽媽拿著相機(jī)給我拍照,我要將這一切美景盡收囊中,將這登上巔峰的瞬間留作紀(jì)念。

  泰山海撥約1545米,很高,它是五岳之尊,我站在“玉皇頂”一睹它的容貌,深知它的偉大。我想:我能爬這么高、這么陡的泰山,真了不起。我再次為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文3

  漫長的歲月悄然而過,留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。

  還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我,沉默寡言,不善言辭,總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落,讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段,而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我,時常遭到同學(xué)們的議論聲,隨著時間的消逝,談?wù)撐业脑絹碓缴倭,似乎,他們已?jīng)淡忘了我。似乎,我已經(jīng)不是那58個人組成的集體的一員了吧!一種自卑感油然而生。

  那是一個偶然的機(jī)遇,但它卻改變了我。那是二年級的下半學(xué)期期末考試,我發(fā)揮超常,考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績,當(dāng)時我別提多興奮了。同學(xué)們也個個目瞪口呆,緊接著投來的就是羨慕的眼光,我被這種成就感包圍,感覺自己飄飄然的。那天過后,我好像重拾了自信,成績消除了我的自卑感,就像變了一個人,開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生,她們對我也很好,都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的'經(jīng)驗。那一刻,我才懂得,一個集體原來是這么的溫暖、幸福,這種融入集體的感覺是怎么的美妙!以至于,我認(rèn)為這是在做一個美夢,一個很美很美的夢夢中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下,有感覺,這不是夢境!

  再往后,在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我學(xué)習(xí)更加的賣力了,學(xué)習(xí)成績也比較穩(wěn)定,知心朋友也越來越多了,老師也是對我刮目相看,還時常的鼓勵我:不要心情的過于壓抑、郁悶,有事可以找家長、老師、同學(xué),這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實,但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動。

  二年級的那次考試,改變了我,一個溫暖的大集體給了我信心和動力,自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文4

  一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動上,我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺上高歌或表演時,我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過,我卻身著樸素的校服,默默無聞的清潔著休息室。但是,既然我主動選擇成為這綠葉,那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。

  演出開始了,我測試燈光的亮度,又檢查話筒是否全部打開,忙碌緊張的氣氛籠罩著我,我甚至沒有時間去欣賞臺上精彩的'表演。我聽見臺下傳來熱烈而持久的掌聲,而那掌聲并不屬于我。

  一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個歌唱節(jié)目時竟然發(fā)生了意外:表演的小禮堂停電了。

  當(dāng)時正是晚上,大廳里面忽然漆黑,人群開始吵鬧騷動。和我同行的其余打雜人員都說,回去吧,這肯定演不下去了?晌覅s遲遲不肯走:真的沒辦法了嗎?可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩,思索良久,我倒是想出了一個并不完美的點子。

  于是我拿起手電筒,趁著黑暗快步走上了臺,我聽見自己的腳步聲和心跳聲,忘記了臺下的喧鬧,我跟到那最后一位選手的身前,對驚訝的她做著手勢,隨后按下了手電筒開關(guān)。

  剎那間整個大廳安靜下來了,我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光,不耀眼卻很柔和,映在歌手的臉上,我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢,聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花,飄揚著落下來。

  大廳里有人在跟著她輕輕哼唱,我舉著手電筒,手都酸了,卻也在心里唱著!@一場并不完美,主角也不是我的演出,終于順利結(jié)束了。

  回到休息室,那里漆黑一片,我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲,手電筒的光芒綻放在角落里,我面前是全部演出的選手,他們面帶笑容,其中的一部分人舉起了右手,豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里,我又驚訝又感動。今天所有的勞累都煙消云散了,忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。

為自己豎起大拇指作文5

  常常,我們?yōu)閯e人的成功而喝彩,給予他們夸獎和贊美,為他們豎起大拇指?墒,為什么不為自己豎起大拇指呢?

  在需要鼓勵時,為自己豎起大拇指。

  在駛往上外的地鐵上,周圍很喧鬧,也讓我緊張的心無法平靜下來。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件,拿著復(fù)習(xí)資料的手不時地顫抖。甚至覺得吹在身上的暖風(fēng)都帶著刺骨的涼意。“出地鐵后筆直往前,過馬路,右轉(zhuǎn),再走一點就到了。”媽媽發(fā)來的短信中,沒有鼓勵,讓我倍感失落。走進(jìn)教室,黑壓壓的`一片,更是死寂。只有時不時的翻閱資料的沙沙聲。再環(huán)繞四周,沒有與我年齡相仿的人,緊張的情緒把心都楸得生疼!皼]關(guān)系”,我對自己說,“沒人給我打氣,我自己來!蔽以谛闹袨樽约贺Q起大拇指,給我鼓勵。

  在需要贊美時,為自己豎起大拇指。

  走出考場,回想剛才二對一的考試,簡直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣,像漏了氣的皮球;我與其他考生不同的,只是在考場外,我沒有家人等候,沒有媽媽給我一個溫暖的擁抱。然后說:“沒事,還可以考三次呢!弊呦?qū)W校門口,我在心中對自己說:“很棒了,能通過筆試。口試還有明年,還有后年呢。何況,剛才已經(jīng)發(fā)揮得很好了?疾怀鲋荒苷f明沒有準(zhǔn)備充分,以后在努力。”我為自己豎起大拇指,給我贊美和夸獎。

  在為自己自豪時,為自己豎起大拇指。

  考試結(jié)束兩個月后的一個清晨。天剛剛亮,爸爸就來叫醒我!斑^了,你的考試通過了!眲偛胚在做著考試失利的夢,現(xiàn)在猛地醒了過來?匆姲职謨蓚濃重的眼圈,他一定興奮得一夜沒睡吧!“真的?”我對特如期來的喜訊表示懷疑。“是呀!”“太好了!”我為自己驕傲,我為自己豎起了大拇指。

  豎起大拇指不只是一個動作,更是傳遞著一種信心和力量。不只是對別人,更可以對自己。所以,需要鼓勵、贊美、夸獎,在為自己自豪的時候,為自己豎起大拇指把!

為自己豎起大拇指作文6

  為自己豎起大拇指。“人生沒有過不去的坎”,這些名言都向我們表達(dá)了,一種思想,那邊是在困難面前不低頭,的確仍有都有人也都有過這種經(jīng)歷。

  在一次外出實踐活動中。我來到了青少年拓展中心。然而本抱著激動與欣喜的我,一進(jìn)大門便目瞪口呆。高聳入云的木梯,緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻,仿佛太陽失去了光彩,云朵也被烏云所替代?粗渌瑢W(xué)邁著矯健的步伐,登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎?在心中默問幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子,開始了那挑戰(zhàn)。

  隨著一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越來越快。此刻別無選擇,我在心中對自己說。我一步一個腳印的持續(xù)向前走,很快便到了九連環(huán)。我彎下腰,慢慢的移動,不斷留意著腳下的鐵環(huán)。成功了,我心中一陣歡喜,這是一個突破。但更難的則在后面。鐵索橋,需要把身子側(cè)過來,橫著走過。那時的我頭上都是冷汗,豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的`雙手緊緊的握著繩子,一小步一小步的往前移動。時間是多么漫長。那短短的幾十分鐘,對我來說是真正的度秒如年啊,感覺永遠(yuǎn)都看不到路的盡頭。堅持就是勝利,我的心中有一個聲音在吶喊。是啊,我怎么能就此放棄呢?我重拾心情,繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過了多長時間后,我終于到達(dá)了終點。最終,我忍不住喜極而泣,因為那一天我上了一節(jié)對我受益終生的課。

  “不要怕向前沖”在我腦海中的話語永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力量,那種沖出困境,勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時光,不禁為自己感到驕傲和自豪,因為這是我用努力取得的成功。此時此刻,為自己豎起驕傲的大拇指!

為自己豎起大拇指作文7

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到這個世間十三年了,我已從一個浪漫童真的小孩變成了一個為學(xué)習(xí)忙碌的初三學(xué)生。在回想以前那些往事時,我想為自己豎起大拇指。

  記得小學(xué)三年級時的某一天,肖老師將我叫到她的辦公室并遞給我一張紙,我隨意地掃了一眼“禮儀之邦”等詞語映入我的眼簾。我不解地問:“老師,這是干什么用的呀”?肖老師回答說:“下周學(xué)校要舉行一次演講會,主題是關(guān)于文明禮儀的,這是我?guī)湍銣?zhǔn)備好的稿子,回家一定要背熟了并且要有感情地去背誦”。我拿著稿子回到家中,心里開心老師能把這次機(jī)會給我,又擔(dān)心自己背不好而丟人。接下來的數(shù)日里,我只要一有空就拿著稿子背起來。對于當(dāng)時僅是小學(xué)三年級的我,什么禮儀之邦,文明古國都不是特別懂,只能靠死記硬背把每一句話串連起來。

  轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子了,我拿著稿子來到階梯教室,當(dāng)看到那些高年級的大哥哥和大姐姐時,我緊張得腿開始發(fā)抖,黃豆般的汗珠從額頭上滴落。1號、2號、3號……不一會兒便到我了,我緊張地走上臺,環(huán)視面前的人一周,我便開始演講,我努力地讓自己感覺是置身在家中,只有我一個人在聽自己演講。我出奇流暢地將演講稿背了下來。我走下臺長長舒了一口氣,F(xiàn)在,我想為我自己豎起大拇指。

  那年,媽媽發(fā)燒了,爸爸當(dāng)時在外地上班,我只好照顧起媽媽。我找出一瓶白酒,用棉花蘸酒一點點抹在媽媽的額頭和掌心上。我坐在媽媽身邊一刻也不敢離開。到了做飯時間,我將中午的剩飯拿出來熱了一下,端到媽媽身邊一點點地喂媽媽吃了下去,看見媽媽的臉色好一些了我也放心了許多。那一次,我體會到了照顧人的不容易,也為自己豎起了大拇指,為自己對母親的關(guān)愛豎起大拇指。

  一生中,會有許多自己為自己豎起大拇指的`時候,或許是為了自己的一次成功而為自己豎起大拇指,或許是為了自己的一次成長而豎起大拇指……我合上回憶的閘門,在一次次為自己豎起大拇指中舒心的笑了。

為自己豎起大拇指作文8

  當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時候,總是感覺別人做的特別棒,可是要是為自己豎起大拇指時候,那會是什么樣的感覺呢?

  在我剛上小學(xué)的時候,有一次過周末,我寫完作業(yè),就沒有事情干,奶奶在廚房忙,就跑到廚房我看見了奶奶在包餃子,一個個的小餃子是那么好看呀!我說:奶奶,你包的餃子可真好看呀!我能跟著你一起包餃子嗎?奶奶說:可以呀?粗棠痰臉幼游乙踩滩蛔∧闷鹨粋餃子皮就開始包了起來,可是,怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說:哎呀!怎么這么難呀,我不包啦!奶奶說:不要放棄嘛,你看著我的樣子。奶奶先拿出一個餃子皮放上一小塊兒肉餡兒,然后再左捏一下,右捏一下,然后再往中間擠一下,一個好看的餃子就出現(xiàn)了!我就照著奶奶的樣子也包出來一個小餃子,只是有一些不太好看。奶奶說:真不錯!再多包幾個就會包出更好看的小餃子了。我說:好!我一定會包一個很好看的小餃子的。我包了一又一個,終于包出了四、五個好看的餃子,但是沒有奶奶包的好,可這也是我包了半天包的最好看的.了。奶奶說:你真厲害,一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒!我也是不經(jīng)不起夸,越包越有勁了,一會兒功夫,我和奶奶就包出了兩大盤的小餃子呢!

  晚上,餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi)遥缓蠛茏院赖母嬖V他們,你們吃的餃子有我包的哦!!大家都很驚奇的說真的然后每個人都嘗著餃子,還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒!當(dāng)時我聽大家夸我,我心里可是美滋滋的!可高興了,我也為自己豎起一次大拇指!

  我為很多人豎起過大拇指,可是,我也是第一次自己豎起大拇指!如果換成你你會為誰豎起大拇指呢?

為自己豎起大拇指作文9

  在我們的生活中,有許多的事情會令我們感到驕傲和自豪,在這種情況下,你是否為自己豎起了大拇指?我就有這樣的經(jīng)過。

  記得那時在我五歲時的事情了,那時是我第一次接觸到自行車。

  有一天,我和爸爸媽媽去公園玩兒,在去的途中,我看見了有許多人在騎自行車玩兒,在當(dāng)時我很羨慕他們能騎著自行車玩耍。忽然我心里浮現(xiàn)了一個念頭:如果我也學(xué)會騎自行車,說不定也可以……。心動不如行動,我對媽媽說:“媽媽,你也給我買一輛自行車吧,我也想學(xué)!睕]想到媽媽聽了就不假思索的答應(yīng)了,媽媽在公園的附近買了一個自行車給我;氐郊依,我叫爸爸教我去學(xué)自行車。

  我們找了一個空曠的`地方,開始爸爸扶著后車座,讓我掌握方向和前進(jìn),我看是起了,當(dāng)我剛騎第一步的時候,就從自行車上摔了下去,爸爸告訴我說:“不要緊張,放輕松。”我就先做了一下深呼吸,放輕松;上了自行車,我的腳往前一蹬,自行車就開始慢慢的挪移了,我正騎得高興時,爸爸悄悄地把手松,我往前起了一小段,就有摔下去了。爸爸對我說:“還行,已經(jīng)會騎了一小段了,加油!”我已開始垂頭喪氣,聽了爸爸的話,我又重新振作了起來,新的考驗又開始了,我跨上自行車,腳往前一蹬,車子又開始動了,爸爸又在我不知不覺的時候松開了手,我依然往前行駛著。爸爸看我已經(jīng)會騎了就對我說:“回來吧!蔽衣犚姲职纸形,我就騎了回去,爸爸豎起大拇指對我說:“你真棒!”我也為自己感到了自豪,為自己也豎起了大拇指。

  通過學(xué)期自行車我明白了:做事堅持不懈,就一定會成功!

為自己豎起大拇指作文10

  在人生的旅途中,有很多不可預(yù)料的磨難與挫折,為自己豎起大拇指,會使你跨過這一個個的柵欄,這時的你會驚奇地發(fā)現(xiàn),其實,戰(zhàn)勝這一個個的困難一點也不難??????

  記得那是一個星期天,為了和同學(xué)們能快樂開心地玩耍,我了了草草地寫完了數(shù)學(xué)卷子,正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書包里,卻被媽媽攔截了。

  “讓我檢查檢查你的卷子,省得明天還得想著這件事!”

  我回想著自己匆匆地做完卷子,如果讓媽媽檢查,那真是??????慘不忍睹!

  “媽媽,今天你太累了,別檢查了!明天吧!”我吱著牙,翻翻眼珠,嬉皮笑臉地對媽媽說。

  可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我的'笑容僵在臉上,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子,聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠,偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準(zhǔn)備到客廳里“避避難”。

  結(jié)果,可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪,被媽媽“捉”到跟前,劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪,唉!這些題在學(xué)校我都會,怎么一到家就不會了哪?我簡直比竇娥還冤呀!現(xiàn)在是三月,怎么就不下雪呢?我垂頭喪氣地想。

  沒辦法,我只好坐在書桌前,長出一口氣改起作業(yè)來,我在心里對自己豎起大拇指:“別著急,靜下心來,你一定會做得更好!”不一會兒,錯題就該完了,可改完作業(yè)的我抬頭一看表,哇!不會吧?改錯題的時間比寫的時間都長呀!

  打哪兒以后,每次寫作業(yè)時,我都對自己豎起大拇指:“別著急,認(rèn)真點兒,我是最棒的!”前天的作業(yè),媽媽都沒有給我檢查,而我卻得了一根油條加兩個雞蛋(100),課堂上,老師表揚了我,連我自己都驚奇,咦?這真是我寫的嗎?媽媽也向我豎起大拇指:“笑笑,加油!你會做到更好!”我在心里也為自己豎起大拇指:“其實,我很認(rèn)真!我很棒!”

  為自己豎起大拇指,會使你在挫折的面前趾高氣揚,讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指,它會激勵著你在人生道路上超越自我!

為自己豎起大拇指作文11

  很多人都在成功的邊緣徘徊。但是,大部分人都因為沒有別人的鼓勵和信任而沒有信心退縮了。

  在臨近成功,快要望見曙光時,也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調(diào)整心態(tài),讓自己正確認(rèn)識到真相。畢竟還沒有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關(guān)頭毀在手上。

  從小到大,我都是一個不缺少鼓勵和掌聲的孩子,我也經(jīng)常對自己做出豎起大拇指的姿勢,為的就是增加自己的信心。

  一個簡單的動作,為自己豎起大拇指,在我們看來是多么容易,而也就是這樣一個動作,卻有著它特殊的意義和作用,她可以在你接近絕望時,讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。

  仔細(xì)觀察這個動作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光,引導(dǎo)我。

  我不能慷慨的說,這是一個多么偉大的物質(zhì)上動作,但它的確是一個讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要你有一顆勇敢的心,敢于面對挫折。

  困難有時很簡單,有時也很難,但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指,在為事業(yè)奮斗的.漫長過程中要不斷為豎起大拇指。

  每個人都渴望鮮花和掌聲,渴望在華美的舞臺上,展示自己的多姿多彩。但是,很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?

  鮮花和掌聲,代表著別人對你的肯定,其實,只要自己肯定自己,沒有了鮮花和掌聲也無所謂,畢竟,你是為自己而活。

為自己豎起大拇指作文12

  記得那個夏日的夜,只有幾顆珍珠似的星星點綴在空中。也記得那些疼痛,那份堅持,我要為自己豎起大拇指。

  又是一個炎熱的夜晚。我再一次踏入理工大學(xué)的操場,人是依舊的爆滿,還是那么的嘈雜。突然傳來一陣跑步軟件的播報聲您已經(jīng)跑了5公里,用時我目光尾隨那個中年男子許久,播報一直回響在耳畔。這時老爸走過來,拍了拍我的肩,說:今天你打算跑幾公里?五公里!我斬釘截鐵地回答。好!老爸同樣也很干脆。

  做完拉伸,我像往常一樣貼近內(nèi)道慢跑,看似一切尋常的開始,帶來的卻是不一樣的結(jié)局。

  跑道上有個70歲的老爺爺也在慢跑,他拿著秒表,跑完后一看,驚喜的說:呦,又快了一秒。是。∩谟谶\動,我不禁感慨。這時,我的腳腕隱約感到一絲疼痛,起初,我并沒有在意,可疼痛有增無減,我意識到這并不是長時間跑步造成的,我下意識一模,咦?這怎么還有水?定眼一看,深紅色的`,!是血!原來今穿的是短襪,右腳腕被鞋子磨破了,我僵在那了?赡莻老爺爺又出現(xiàn)在了我的視野了,生命在于運動,我不過是腳腕磨破點皮,要知道董順江可是失去了右腳,可還是拿到了冠軍,我這點小傷算什么,我怎能就這樣放棄。我又開足了馬力向前沖,可每一步都邁得深沉,恨不得一腳踩進(jìn)土里,扎根生長。

  我腦海中浮現(xiàn)我一步步?jīng)_向終點線的幻想,可不久,我的左腳也磨破了。但是我沒有放棄,憑借自己的毅力堅持著,從剩下的1。5公里,到1公里,再到500米,到最后的沖刺。

  我做到了,代價是兩個腳腕都被磨破。但只要下定決心做某事,立下目標(biāo),克服困難,沒有什么是你做不到的。

  那一次,要為自己豎起大拇指!不僅是因為自己驚人的毅力,還有那頑強(qiáng)的斗志與奮勇拼搏的精神,是它們成就了我,使我變得更強(qiáng)。

為自己豎起大拇指作文13

  自己給自己豎起大拇指,我想這對于我來說,是多么遙不可及的事。但有一次,我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指,這個大拇指里帶著我的驕傲,帶著我的自豪。

  那是去年暑假的一天,媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓(xùn)班,提高自己的'書寫水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因為我是個樣樣要強(qiáng)的人,我希望能夠做得比別人好。

  到了培訓(xùn)班。起初,老師讓我們抬起手,保持正確的拿筆姿勢呆上5分鐘 ,可2分鐘還沒到,我們都叫苦連天。老師呢,則在一旁鼓勵真我們:“堅持!要想把字寫得好,不堅持怎么行?你們以為人家那么好的字是白來的?人家比我們付出的汗水多幾十倍,所以不辛苦一點行嗎?”我們干脆、整齊又響亮的答道:“不行!”于是我們很艱難地堅持了5分鐘。

  接著,老師讓我們在紙上畫蚊香狀的圈圈,說是為了讓我們把筆拿穩(wěn),不哆嗦。我們就畫呀畫,一個個都把圈圈畫得歪歪扭扭的。可時間沒等我們把圓圈畫好,就匆匆的流逝了,老師就把畫圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè);丶液蟪赃^飯,我又開始一個圓圈、一個圓圈地畫起來,沒有中途休息,直到我把任務(wù)完成了,才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的最后一張進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變,第二天我把作業(yè)交給了老師,老師看了非常滿意。

  很快,培訓(xùn)班就結(jié)束了,但我的練習(xí)卻沒有停止,我按老師教的方法,一個字一個字地練,反反復(fù)復(fù)地練。暑假過去了,努力終于有了回報,我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎。我在心里暗暗為自己豎起了個大姆指。

  這個大拇指里凝聚著我的汗水,我的努力,我的驕傲!當(dāng)它真正豎起來的時候,我知道我成功了。這個大拇指也告訴我:凡事只要通過努力,通過堅持,就一定能成功。

為自己豎起大拇指作文14

  每個人都希望得到別人的認(rèn)可,希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的,我便常常在心底為自己豎起大拇指。

  記得剛開學(xué)前幾天,原本英語成績不錯的我,在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十,老師說我太浮燥,所以有許多“無謂失分”。于是,我很努力去改正,可是沒有什么起色,本來我快放棄了,可我想起老師那些鼓勵的話,媽媽那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培養(yǎng)自己的耐心。終于,“皇天不負(fù)有心人”,我終于在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點,我不禁為自己豎起大拇指。

  上個前星期六,我做完了作業(yè),便來到了我的樂園——音樂天地,我打開音響,悅耳的樂符一個個跳躍了起來,在音樂的'海洋中,一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時,無意間看到了一張百元大鈔!我下意識地拾起它,心想:這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房里的。

  這時,一個念頭從我腦中一閃而過:她一定以為錢丟了,不會知道在這兒,不如給我買CD吧!

  又有一個聲音在我耳邊響起:不行,做人要誠實,老師不是說過誠實重于千金嗎?

  我猶豫了:不還給她,良心不安;還給她,又不舍得。怎么辦呢?最終,我還是選擇了“誠實”,拿著一百元,往小C阿姨家去了……

  我為我的誠實再次豎起了大拇指,我為誠實而愜意。

  我曾為我戰(zhàn)勝缺點豎起大拇指;我曾為成績進(jìn)步豎起大拇指;哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱,我也為自己豎起大拇指,為自己助威。

為自己豎起大拇指作文15

  “膽小鬼,膽小鬼……”在大家的嘲笑聲中,我永遠(yuǎn)都是低著頭的,上小學(xué)了,我長大了,可見到一條不到三厘米的毛毛蟲我都會大驚失色,一只小蜘蛛都會讓我哇哇大哭。可自從經(jīng)歷了那件事后,我便……

  那是一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我表妹來我家玩,我在“軍師”老媽的指點下,和妹妹手牽手一起去公園散步,邊走邊笑。可是,當(dāng)我們聊得正起勁的時候。一件出其不意的事情發(fā)生了!一只有著黑黃色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大驚失色,一嚇之下連忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑,跑了一段才發(fā)現(xiàn)我那才上幼兒園中班的小妹還孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢!我心里一震,心想:完了,完了,這下真的完了,我要怎么去救她呢?我自己都那么怕,可,可她是我妹啊,她還那么小,才上幼兒園。不行,我一定得去救她!我看一眼正蹲在地上瑟瑟發(fā)抖的`老妹,猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,靈機(jī)一動,從地上撿起了幾塊石頭,徑直跑到老妹面前,看著“狗大哥”那鋒利的牙齒,我不禁打了個冷戰(zhàn),我一邊安慰著妹妹說:“別怕,別怕,姐姐會保護(hù)你的!”一邊慌慌張張地看著“狗大哥”神色不由得緊張起來。我瞪了瞪“狗大哥”那雙放著兇光的眼睛,拿起手中的石頭,用盡吃奶的勁朝“狗大哥”的大腦門兒砸去,沒想到歪打正著,“狗大哥”被我打得七竅生煙,氣急敗壞地沖我撲過來,我見狀,撿起石頭亂扔,拳頭般的石頭雨點似地下在了“狗大哥”的身上,就這樣“狗大哥”忍著巨痛,仰頭朝天“嗚嗚”地叫了兩聲,便灰溜溜地落荒面逃。

  事后,我對自己豎起了大拇指,沾沾自喜地自言自語道“誰說你膽小了,這不是做得很棒嗎!耶耶,我是忍者小無敵,耶耶,我是忍者小無敵,哈哈哈……”我自編自唱得意洋洋地牽著妹妹的小手回家了。

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