實(shí)施方案6篇(精)
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實(shí)施方案 篇1
誦讀中華經(jīng)典,不僅能夠提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生語言文字能力,擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高審美能力,而且能提高人格修養(yǎng),增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)愛國情操,全面提高學(xué)生人文素養(yǎng)。同時(shí)也是我鄉(xiāng)課堂教育改革的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步規(guī)范誦讀內(nèi)容、時(shí)間安排和誦讀效果,特制定以下實(shí)施方案:
一、 指導(dǎo)思想
以生本教育課堂教學(xué)改革為突破口,以誦讀中華經(jīng)典為載體,以班級為主陣地,以培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)為目標(biāo),全面推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng),營造學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過程匯總突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。使誦讀中華經(jīng)典成為我鄉(xiāng)教改中的新特色。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1、通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展,促使學(xué)生了解、繼承、弘揚(yáng)祖國歷史悠久、博大精深的傳統(tǒng)文化,以增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
2、通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展,促使學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和熏陶,塑造寬容善良的人性美,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣,提高人文素養(yǎng)。
3、通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力、創(chuàng)造力,
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4、通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展,努力營造學(xué)校文化氛圍,打造書香校園。
三、誦讀內(nèi)容及要求
全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生全員參與誦讀活動(dòng),根據(jù)不同年齡特點(diǎn)選取安排誦讀內(nèi)容,提出不同的要求,以班級為單位開展活動(dòng)。為此,在全鄉(xiāng)統(tǒng)一確定以下誦讀內(nèi)容的'基礎(chǔ)上,各?山Y(jié)合學(xué)生年級實(shí)際,作適當(dāng)補(bǔ)充。
小學(xué)低段(一、二年級):以《三字經(jīng)》和課標(biāo)中要求背誦的古詩詞70篇為主要內(nèi)容,圍繞“直面經(jīng)典,不求深解,但求熟背,終生受益”的誦讀理念,要求每個(gè)學(xué)生能夠在教師啟發(fā)下用普通話正確流利的誦讀,二年級在教師指導(dǎo)下書寫全文。
小學(xué)中段(三、四年級):以《弟子規(guī)》和課標(biāo)中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦10篇)為主要內(nèi)容,在教師指導(dǎo)下,通過反復(fù)誦讀,使學(xué)生初步了解誦讀篇目的內(nèi)容,在接受經(jīng)典教育的時(shí)候,潛移默化地受到熏陶感染。在教師指導(dǎo)下書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容。
小學(xué)高段(五、六年級):以《增廣賢文選編》和課標(biāo)中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦20篇)為主要內(nèi)容,在教師指導(dǎo)下,通過反復(fù)誦讀,會背誦經(jīng)典讀物中的名言佳句,會向別人轉(zhuǎn)述經(jīng)典讀物中的至理名言,在于人交流或?qū)懽髦心軌蛞靡恍┟约丫洌⒛馨l(fā)表一點(diǎn)看法、體會。個(gè)人自覺的書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容。
初中學(xué)段(7、8、9年級):以《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、
《紅樓夢》和課標(biāo)中要求背誦的古詩詞50篇(首)(教師另外自薦30篇)為主要內(nèi)容,在教師指導(dǎo)下,通過反復(fù)誦讀,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);能品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。個(gè)人自覺的書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容,記下自己的領(lǐng)悟和看法,在寫作中借鑒一些技巧。
四、 活動(dòng)時(shí)間安排
1、每周拿出一節(jié)語文課用于學(xué)生的自主閱讀。雙休或節(jié)假日由班主任或語文教師安排相應(yīng)誦讀任務(wù),動(dòng)員學(xué)生家長配合學(xué)生誦讀。建立學(xué)生閱讀登記卡。
2、在語文朝讀時(shí)間中由語文教師每周調(diào)節(jié)10—20分鐘組織學(xué)生全員誦讀。(先背課內(nèi),再向課外延伸),建立學(xué)生背誦登記卡。
3、每節(jié)語文課前(小學(xué)每節(jié)課前)誦記名人名言或經(jīng)典古詩詞。晚自習(xí)前20分鐘,開展讀報(bào)、讀美文(也可是讀精彩片段)、讀傳統(tǒng)經(jīng)典、講故事活動(dòng)。每天兩名學(xué)生讀講,依次輪流進(jìn)行。
4、每學(xué)期開展語文活動(dòng)3—5次。組織一次“師生同臺誦讀(書寫)經(jīng)典”、“走進(jìn)名著”活動(dòng)。以班級為單位每月開展一次班級誦讀展示活動(dòng),評出每月“誦讀能手”、“閱讀能手”。
5、全校統(tǒng)一要求、學(xué)生三年級以上統(tǒng)一規(guī)格準(zhǔn)備三個(gè)本子:①課外練筆本(每學(xué)期3000—5000字)、②積累摘抄本(每學(xué)期3000—5000字)、③識字寫字本,即練字又寫生字詞和中華經(jīng)典,鼓勵(lì)小學(xué)高段和
初中生寫日記。
6、建立班級圖書室(學(xué)生可先向?qū)W校圖書室借,也可自帶)。營造“書香校園”文化,利用教室、櫥窗、走廊、樓道進(jìn)行經(jīng)典誦讀的環(huán)境渲染。各班在班級黑板上設(shè)置讀書小專欄,如“詩詞薈萃”、“經(jīng)典展示”等,為學(xué)生提供展示和交流的平臺。學(xué)校利用每日廣播播音時(shí)間,設(shè)置“中華經(jīng)典欣賞”小欄目,示范誦讀推薦的篇目。
五、主要措施
1、營造氛圍,形成特色。開展“誦讀中華經(jīng)典 打造書香校園 培養(yǎng)人文素養(yǎng)”活動(dòng)是教學(xué)改革重要內(nèi)容,各校要營造誦讀中華經(jīng)典的文化氛圍,使之成為學(xué)校教改特色和生本教育亮點(diǎn)之一。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面實(shí)施。此項(xiàng)工作由校長擔(dān)任組長,分管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任、語文教研組長為副組長,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),各班主任和語文教師為成員,具體組織實(shí)施。按照誦讀內(nèi)容及要求,活動(dòng)時(shí)間安排抓好落實(shí)。中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是學(xué)校一項(xiàng)重要的文化教育工作,貴在天天堅(jiān)持,持之以恒。各校各班圍繞教育局下發(fā)的實(shí)施方案,制定詳實(shí)的計(jì)劃,將誦讀內(nèi)容分解到每月、每周、每天,及早籌備,從20xx年春季開學(xué)開課起,有計(jì)劃的分步實(shí)施。
3、檢查評比,督促落實(shí)。各校在開學(xué)初、期中、期末或每月對活動(dòng)組織開展情況進(jìn)行檢查評比表彰,督促整改落實(shí)。鄉(xiāng)中心學(xué)校工作人員在深入學(xué)校督導(dǎo)其他工作的同時(shí)對此項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行檢查督辦,看環(huán)境氛圍、查計(jì)劃制度、問教師學(xué)生,并定期召開表彰現(xiàn)場會,組織評比,將此項(xiàng)工作納入學(xué)校年度工作考核的重要內(nèi)容。
實(shí)施方案 篇2
20xx年3月1日開始正式實(shí)施《上海市公共場所控制吸煙條例》,上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園也積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志,并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料,向家長宣傳禁煙工作。
一、指導(dǎo)思想
我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求,全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例,以提高全民健康質(zhì)量為目的;以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī);以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育,消除和減少煙草煙霧的危害,保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。
本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動(dòng),讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害,從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性,保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過各級的.達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,吸煙人數(shù)降到零。
二、控制吸煙的教育宣傳
1、加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識,人人參與控?zé)熁顒?dòng),自覺抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
2、堅(jiān)持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報(bào)等,利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),介紹吸煙對健康的危害,以及對社會的不良影響。
3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí),將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會。
三、控制吸煙禁示性規(guī)定
1、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
2、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。
3、擺放禁煙標(biāo)志,不設(shè)煙具。
實(shí)施方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)六盤水市外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法及六枝特區(qū)外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法,以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,進(jìn)一步提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 組織機(jī)構(gòu)
在市教育局、特區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校成立了語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
主管領(lǐng)導(dǎo): 蔣興科
分管領(lǐng)導(dǎo):張桂菊
組長: 陳菊
成員: 王德會 張瑋 羅娟
三、 總體目標(biāo)
到20xx年,我校英語教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提高,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的.專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,全面通過六盤水市和六枝特區(qū)的外語教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估,力爭教師個(gè)人和學(xué)校都能達(dá)到優(yōu)秀。
四、 年度分解目標(biāo)
20xx年度(20xx年3月——20xx年12月)
1、 全面召開外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動(dòng)大會。
2、 各位英語教師擬定三年突破工程自身達(dá)標(biāo)計(jì)劃。
3、 建立英語教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4、 申報(bào)英語課題研究,扎實(shí)開展課題研究工作。
5、 給校園內(nèi)的長久性標(biāo)語配備英語翻譯。
6、 英語教師參加全市外語教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。
7、 利用教研時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,英語教師加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí),提升專業(yè)知識,要求學(xué)習(xí)1000個(gè)英語單詞,能流利背誦兩篇英語文章,20個(gè)精彩句子,會唱兩首英文歌曲。
8、 外語教師撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。
9、 組織一次學(xué)生英文歌曲演唱比賽。
10、 王德會老師負(fù)責(zé)一次微格說課活動(dòng)。
11、 陳菊老師負(fù)責(zé)一次微格授課活動(dòng)。
12、 撰寫年度工作小結(jié),學(xué)習(xí)小結(jié)。
20xx年度(20xx年1月——20xx年12月)
1、 成立學(xué)校英語興趣小組,開展以聽說為主的外語提高活動(dòng),著重提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。
2、 建立校園英語廣播臺,每周一次播音。
3、 繼續(xù)扎實(shí)開展課題研究工作。
4、 英語組教研活動(dòng)達(dá)到60%使用英語進(jìn)行。
5、 選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進(jìn)行提升交流培訓(xùn)。
6、 建立外語信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。
7、 英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí),提升專業(yè)知識,要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個(gè)英語單詞,能流利背誦兩篇英語文章,25個(gè)精彩句子,會唱兩首英文歌曲,觀看兩部英文原聲電影。
8、 組織一次學(xué)生英文演講比賽。
9、 開展一次外語教師基本功展示活動(dòng),包括板書、簡筆畫、美文誦讀。
10、 外語教師撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。
11、 撰寫年度工作小結(jié),學(xué)習(xí)小結(jié)。
20xx年度(20xx年1月——20xx年12月)
1、 繼續(xù)開展課題研究工作。
2、 英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí),要求繼續(xù)學(xué)習(xí)1000個(gè)英語單詞,能流利背誦兩篇英語文章,25個(gè)精彩句子,會唱兩首英文歌曲,觀看兩部英文原聲電影。
3、 英語組教研活動(dòng)達(dá)到80%使用英語進(jìn)行。
4、 張瑋、羅娟老師各負(fù)責(zé)一次微格教學(xué)活動(dòng)。
5、 外語教師堅(jiān)持撰寫兩篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。
6、 組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。
7、 外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示,迎接市教育局和特區(qū)教育局的評估驗(yàn)收。
8、 我校英語教師全部通過業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合測試,爭取學(xué)校能有教師被選派出國培訓(xùn)。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央、省委林業(yè)工作會議精神和省委、省政府建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的重大決策,以確保如期實(shí)現(xiàn)我省森林資源“雙增”目標(biāo)為核心,以森林資源培育為重點(diǎn),以林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)為載體,強(qiáng)化措施,穩(wěn)步推進(jìn),注重實(shí)效,圓滿完成林業(yè)生態(tài)省年度建設(shè)任務(wù),為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提供堅(jiān)實(shí)生態(tài)屏障。
二、建設(shè)任務(wù)
營造林。全省安排造林任務(wù)×.×萬畝。其中:國家預(yù)安排我省造林任務(wù)×.×萬畝,我省安排造林任務(wù)×.×萬畝;森林撫育和改造×.×萬畝。
育苗。全省安排育苗計(jì)劃×萬畝,其中:擇優(yōu)扶持優(yōu)質(zhì)種苗基地×.×萬畝,培育優(yōu)質(zhì)苗木×萬株。
三、安排原則
營造林計(jì)劃。20xx年全省營造林規(guī)模按中期調(diào)整任務(wù)的×%安排,生態(tài)工程新造林、更新造林、林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程分別按中期調(diào)整任務(wù)的×%、×%、×%安排,全面實(shí)施規(guī)劃的×個(gè)林業(yè)生態(tài)工程和×個(gè)林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程。山區(qū)生態(tài)體系建設(shè)工程中的生態(tài)移民工程按照退耕還林后續(xù)專項(xiàng)工程由發(fā)展改革和扶貧部門安排,城市林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程中的城市建成區(qū)綠化建設(shè)任務(wù)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門安排。
投資。20xx年林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)資金繼續(xù)實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”,只安排國家、省級生態(tài)工程建設(shè)任務(wù)。
重點(diǎn)工程。退耕還林工程、長淮防護(hù)林工程、太行山綠化工程及向國家申報(bào)的20xx年造林項(xiàng)目直接由省安排到縣,其余由各省轄市按照規(guī)劃的工程量大小、生態(tài)區(qū)位重要程度XX縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r確定20xx年林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程的任務(wù)量并安排到縣,對已完成確定任務(wù)的建設(shè)工程不再安排,省林業(yè)廳據(jù)此下達(dá)年度建設(shè)計(jì)劃。下達(dá)的農(nóng)田防護(hù)林體系改擴(kuò)建工程要首先保證完成省糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃確定的年度建設(shè)任務(wù),凡是列入省糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃的縣必須在中低產(chǎn)田范圍以外的行政村實(shí)施。森林撫育和改造工程重點(diǎn)安排連霍、京珠等高速公路、國道、省道沿線的縣和平原地區(qū)撫育工程量大的縣。
四、建設(shè)重點(diǎn)
20xx年重點(diǎn)安排林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)任務(wù),適當(dāng)安排產(chǎn)業(yè)工程、支撐體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。在林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程中,突出山區(qū)生態(tài)體系建設(shè)工程、農(nóng)田防護(hù)林體系改擴(kuò)建工程、村鎮(zhèn)綠化工程、生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程,適當(dāng)安排其他工程建設(shè)任務(wù)。營造林工程重點(diǎn)安排宜林荒山荒地和溝河路渠四旁隙地。
五、工作措施
嚴(yán)格執(zhí)行營造林計(jì)劃。本次下達(dá)的營造林計(jì)劃已將20xx年?duì)I造林任務(wù)分工程類型全部落實(shí)到縣,各地要嚴(yán)格按照營造林計(jì)劃組織項(xiàng)目實(shí)施單位編制作業(yè)設(shè)計(jì),將建設(shè)任務(wù)落實(shí)到山頭地塊。各項(xiàng)目作業(yè)設(shè)計(jì)按審批權(quán)限報(bào)批后實(shí)施。要嚴(yán)格按照作業(yè)設(shè)計(jì)施工、驗(yàn)收。環(huán)城防護(hù)林、村鎮(zhèn)綠化、生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)×個(gè)工程涉及占用耕地的,按照確定的寬度為限進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收。各生態(tài)工程及中幼林撫育任務(wù)在省級核查時(shí)核實(shí)面積在該工程下達(dá)計(jì)劃×%以內(nèi)的,驗(yàn)收合格部分兌現(xiàn)省級獎(jiǎng)勵(lì)資金,超過×%以上的部分省級不核查、不兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金。
保障建設(shè)資金。為完成20xx年林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù),各省轄市、縣要按照豫政〔×〕×號文件的要求和省下達(dá)的20xx年度林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù),足額落實(shí)林業(yè)生態(tài)省建設(shè)資金。同時(shí),要通過集體林權(quán)制度改革等措施,積極吸引社會資金發(fā)展林業(yè),鼓勵(lì)各種社會主體跨所有制、跨行業(yè)、跨地區(qū)投資發(fā)展林業(yè)。
實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。林業(yè)生態(tài)省項(xiàng)目資金安排要與實(shí)施情況和驗(yàn)收結(jié)果掛鉤,采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的辦法,經(jīng)檢查驗(yàn)收合格后撥付獎(jiǎng)勵(lì)資金。省安排的生態(tài)建設(shè)工程項(xiàng)目,按照分階段兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金。省級財(cái)政林業(yè)預(yù)算支出確定后,按省下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)撥付獎(jiǎng)勵(lì)資金的×%;經(jīng)省核查合格后,撥付全部獎(jiǎng)勵(lì)資金。獎(jiǎng)勵(lì)資金要全部用于林業(yè)生態(tài)工程建設(shè),嚴(yán)禁挪作他用。對林業(yè)生態(tài)省建設(shè)急需的優(yōu)質(zhì)用材林、生物質(zhì)能源林、珍稀瀕危樹種、優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)林苗木的'培育,根據(jù)繁育成本制訂補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),面向社會,公開競爭、擇優(yōu)扶持。經(jīng)省稽查后,對核查結(jié)果符合要求、達(dá)到相關(guān)技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目,按照本方案確定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金;對核查結(jié)果不符合規(guī)劃要求、達(dá)不到相關(guān)技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目,削減直至取消獎(jiǎng)勵(lì)資金。
強(qiáng)化監(jiān)督檢查。20xx年林業(yè)生態(tài)工程和有投資的林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程的建設(shè)任務(wù)全部納入省級核查范圍,建立政府目標(biāo)考評體系和質(zhì)量管理考評體系,嚴(yán)格考評,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲;疽笫牵20xx年×月底前基本完成當(dāng)年林業(yè)生態(tài)省建設(shè)營造林任務(wù);待新造林成活穩(wěn)定后,省林業(yè)廳組織全面核查和稽查,核查由往年的按一定比例抽查改為全面核查,稽查比例不低于營造林任務(wù)的×%。
林業(yè)生態(tài)省建設(shè)全過程實(shí)施陽光操作。對年度營造林計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)目作業(yè)設(shè)計(jì)的審查及批復(fù)結(jié)果、核查結(jié)果、獎(jiǎng)勵(lì)資金、育苗補(bǔ)助辦法和補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況等全部公開,各個(gè)環(huán)節(jié)均在**林業(yè)廳網(wǎng)站進(jìn)行公示,公布舉報(bào)電話,接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察及社會各界的監(jiān)督。林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中符合招投標(biāo)條件和屬于政府采購范圍的項(xiàng)目,都要按規(guī)定組織招投標(biāo)和政府采購。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年是實(shí)施的關(guān)鍵一年,各級政府要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施。要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,將林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù)分解落實(shí)到縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn),定期考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。各部門、各系統(tǒng)要按照部門綠化分工負(fù)責(zé)制的要求,依據(jù)認(rèn)真研究制訂本部門、本系統(tǒng)綠化措施,高標(biāo)準(zhǔn)做好各自的綠化工作。各級綠化委員會要做好部門綠化的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,加強(qiáng)督促檢查,確保各部門承擔(dān)的綠化任務(wù)順利完成。
實(shí)施方案 篇5
1、召開專題民主生活會和組織生活會。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會,并組織召開專題組織生活會;社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)雙重組織生活會制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,查找黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,深刻分析原因,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評。民主生活會前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心,交換看法,認(rèn)真聽取群眾意見,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,做好充分準(zhǔn)備。各單位黨支部要組織黨員認(rèn)真參加專題組織生活會,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,分析查找自身差距和不足,明確努力方向。對民主生活會和組織生活會,既要嚴(yán)格要求、提高質(zhì)量,又不糾纏歷史舊賬,注意保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性。
2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要緊密聯(lián)系實(shí)際,在回顧十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況,充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上,深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因,確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的'具體措施等。要深入開展“四對照、四檢查”活動(dòng)。分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析兩個(gè)環(huán)節(jié),避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告。社區(qū)居委會負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫。初稿形成后,以適當(dāng)方式廣泛聽取各方面意見,經(jīng)黨工委(黨支部)擴(kuò)大會議充分討論后,反復(fù)修改完善。
3、組織群眾評議。分別組織轄區(qū)機(jī)關(guān)干部、下屬單位、基層干部群眾和服務(wù)對象民主評議會,對華冠居委會貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析報(bào)告進(jìn)行評議,廣泛征求黨員、群眾的意見。在評議過程中,要把內(nèi)部評議和服務(wù)對象評議、轄區(qū)企事業(yè)單位評議結(jié)合起來。分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果要在一定范圍公開。群眾評議中提出的正確意見,要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中來。
實(shí)施方案 篇6
班組是企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)施主體,班組工作的好壞直接影響了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。為了進(jìn)一步搞好班組建設(shè),提升班組管理水平,提高班組的競爭力,結(jié)合開展“學(xué)習(xí)型班組”決定大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng),F(xiàn)將方案制定如下:
一、指導(dǎo)思想
以“誠信務(wù)實(shí)、敏捷高效、開拓創(chuàng)新、追求卓越”企業(yè)精神為指導(dǎo),圍繞科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧兩大主題,堅(jiān)持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng)新,以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的意義
明確學(xué)習(xí)型班組并不是一味的學(xué)習(xí)理論,而是一種管理理論。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”是一種全新的班組管理模式,它的意義就是要使班組成員不斷的學(xué)習(xí),努力提高“學(xué)習(xí)力”、共享學(xué)習(xí)樂趣、認(rèn)識自我價(jià)值、提高自身綜合素質(zhì),使每一個(gè)班組形成凝合力,在工作中充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,有效的推進(jìn)創(chuàng)建一流工作的開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:包慶山
成員:王海晏、劉利德、陳東明、劉登輝、武建剛、趙云峰、牟克田。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)的開展、檢查、督促。同時(shí)班組長要高度重視,切實(shí)把活動(dòng)開展起來。
四、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的步驟創(chuàng)建學(xué)習(xí)班組從7月份開展,分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:做好準(zhǔn)備和宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年7月—20xx年6月)
這一階段的主要任務(wù):搞好活動(dòng)的安排部署,明確活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容及措施,制定好活動(dòng)創(chuàng)建方案,并確定本班組的長遠(yuǎn)遠(yuǎn)景和階段目標(biāo)并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和討論題目,宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的'和意義。統(tǒng)一員工思想,為開展活動(dòng)做好積極準(zhǔn)備。
第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年10月)
我們要結(jié)合本職崗位的實(shí)際工作,要結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭做知識型職工”活動(dòng)、結(jié)合“6S”管理活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題,形成“你追我趕、攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)有為”的學(xué)習(xí)熱潮和學(xué)習(xí)氛圍。使自身素質(zhì)得以全面提高,以適應(yīng)崗位工作的需要;使我們工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,制度化的要求。
第三階段:總結(jié)提高階段(20xx年10月—11月)
這一階段主要任務(wù)是總結(jié)和交流。
根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)方案推進(jìn)進(jìn)程,進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,交流對在“創(chuàng)建”過程中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn),探討如何更好的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”和縱深發(fā)展。
員工是企業(yè)的根本,是企業(yè)最寶貴的財(cái)富!皠(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”是企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程,需要全體員工用認(rèn)真和積極的態(tài)度去參與。希望每位員工能夠不斷完善自我、超越自我,為企業(yè)的今天和明天多貢獻(xiàn)自己的一份光輝。
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