【優(yōu)】四年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的弟弟今年十歲，他淘氣、可愛、聰明。長著一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。讓人看了覺得非常喜歡！
記得有一次，我和弟弟去公園里玩，我看見了我愛完的東西——翹翹板。我叫弟弟和我一起玩，玩了一會兒，弟弟玩膩了，就突然走開，接著，我就摔了個(gè)狗啃泥。我摸著我摔傷的部位，非常惱火，正打算訓(xùn)斥他，他看到我要訓(xùn)斥他的樣子，低著頭說：“哥哥我錯了�！笨粗艿苓@悔過自新的樣子，我也就不生氣了。
我的'弟弟還是個(gè)小書迷，只要一看到他喜歡的書，就會忘記時(shí)間，忘記一切。還有一次媽媽叫他去買醬油，正好經(jīng)過書店，他心想：時(shí)間還早呢，我還是看會書吧，醬油還是等一下再去買吧！過了幾十分鐘，媽媽見弟弟這么久還沒回來，就讓我去找找，我知道弟弟這個(gè)小書迷肯定是在書店里看書，我就去書店里找，不出我意料之外。他正在細(xì)細(xì)的品嘗著書中的趣味呢！我叫了他好幾聲，他才反應(yīng)過來，依依不舍地放下他的寶貝書。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣、可愛、聰明的弟弟！你們喜歡他嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
有一天晚上，在我充滿幻想的夢中，我夢見了一輛超q的兔兔車。
它，有著一雙充滿靈氣的大眼睛窗戶。大大的眼睛上有一些彎彎的睫毛，里面有三顆眼珠。而這三顆眼珠就是窗戶，打開它很簡單，只需把凸出來的那片黑色版塊順著往上移，想開多大就開多大。當(dāng)然，這三顆眼珠式的'窗戶都可以開。
它，還有一個(gè)大大的鼻子，那略微向上的兩個(gè)圓鼻孔就是它的車燈。它的鼻子很特殊，白天吸收太陽的光芒，聚集能量，晚上天黑的時(shí)候就會從兩個(gè)鼻孔里自動散發(fā)出太陽的金色光芒，起到照明的作用。當(dāng)遇到特殊情況，這個(gè)車燈還會自動發(fā)出紅色警報(bào)。如果駕駛員心情舒暢，哼起了小曲，車燈四周就會亮起七彩光芒，十分絢麗。
對啦，它那兩只長耳朵頑皮地翹著，一只耳朵是小游戲廳，還有一只耳朵是書房，里面有好多好多的書。它下巴底下的四個(gè)車輪，多么像裙子上的蕾絲花邊呀！
它非常開心，笑得舌頭都從它那可愛的三瓣嘴里伸出來了。而這個(gè)舌頭就是它的出入口——藍(lán)色小門。當(dāng)我說：“親愛的小兔兔，快讓我進(jìn)去吧！”舌頭就像毛毯一樣自動伸到我的腳下，把我送到駕駛座上。兔兔車?yán)锩娣浅挸ǎ殖扇齻�(gè)部分。一是臥室，二是廚房，三是駕駛廳。它的方向盤中間有一個(gè)紫色的按鈕，我輕輕按了它一下，它就伸出兩只胖胖的手臂，“撲哧撲哧”載著我向藍(lán)天飛去。在天空中，我看到了一朵朵棉花糖似的白云，好美��！我情不自禁地把車開到自動模式，伸出雙手，抱回了一朵西瓜味的棉花糖，猛啃兩口，真甜�。〔坏桨敕昼�，我就把棉花糖給全吃掉了。我又想大把大把地去抱，可是，眼前的棉花糖東躲西藏，我怎么抓都抓不到。正在我手忙腳亂之中，兔兔車突然消失了，我從藍(lán)天上掉了下來�！鞍。让�！””撲通一聲”我掉在了地上，原來我從床上滾了下來。
哦，竟然是一場夢啊！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
生活中，總有許多人與我們相伴，有朋友，有家人，有老師；他們或是聰明的，或是可愛的，或是和藹的。而我的同桌孫漢，卻是個(gè)愛管閑事的惹人煩惱的人。
記得那次放學(xué)時(shí)，我故意把自己腳下的土踢到了后桌同學(xué)那里去，這樣就不用拿抹布擦了。可沒想到被孫漢看見了，他大聲阻止我：“哎呀，不行�。∩蹢n宇，這樣做不公平，你怎么能把土往人家那里踢呢？”后桌同學(xué)警覺了，“你把土踢我這來了？”“沒有��！”我邊說邊把孫漢的嘴捂上，怕他說出來。唉，攤上個(gè)這么愛管閑事的同桌，真是倒霉呀！看來，不讓他管閑事，就得改掉這投機(jī)取巧的`毛病�。�
我覺得，這個(gè)同桌好像專愛和我作對是似的。星期天，我去公園玩，恰巧碰上了孫漢，我們就一路同行。在游樂場，我渴了，把帶來的水一下都喝光了，隨手把空瓶子扔在了地上，恰巧被孫漢看見了，他就指責(zé)我說：“你這樣可不好，如果大家都亂扔?xùn)|西，那公園會變成啥樣子了？你這是不講公德！”得了得了別說了，真煩！唉，沒辦法，我只好去把瓶子撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，誰讓我理虧呢！你說又沒人看見，他怎么就那么多事呢！蒼天哪，大地呀，世上沒有絕對完美的人，我更是毛病多多，快把孫漢從我身邊帶走吧，否則他還不把我管死呀！
但是回過頭來仔細(xì)想一想，我們的生活，就是因?yàn)橛辛讼駥O漢這樣愛管閑事的人，才變得和諧又美好��！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
昨天的心育課上，我們學(xué)會了感恩。同學(xué)們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”平時(shí)簡單的問候語在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動的淚花，一使勁可能就會流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動，同學(xué)們聽得也格外認(rèn)真。
老師，每當(dāng)我們犯了錯誤時(shí)，您總是語重心長地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛��；每當(dāng)同學(xué)間爭吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛……
老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的.心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的，我們只想從心底說一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評語：學(xué)會感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
四年級優(yōu)秀作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的母校，在校園里有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場。
走進(jìn)校園，走過游樂場，出現(xiàn)在眼眸的是一位令人肅然起敬的.人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的，讓人倍感親切。它的周圍有一大圈代表真摯永恒的愛的雞冠花，有的紅色，有的黃色，有的白色�；▋菏枪饣饣�，聞起來很香，有時(shí)我會忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身后有一片芒果樹，夏天時(shí)總能看見許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風(fēng)吹過總能聽見沙沙沙的聲息。在我憂傷時(shí)，往下望能看見一片淡淡的憂傷黃，在我快樂時(shí)，又能看見一片歡快的翠綠。在秋天時(shí)可以看見每片葉子上都有一絲憂傷，這是離開母親的憂傷，落在地上化作腐土，離開母親卻為大樹帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛孔子像，我愛綠綠的芒果樹，我愛這美麗的德育廣場，我愛我的母校。
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