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(推薦)描寫(xiě)水的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)水的作文,歡迎大家分享。
描寫(xiě)水的作文 篇1
春天來(lái)了,各種植物長(zhǎng)出了小芽。在我們家旁邊的池塘對(duì)岸有一些高大的樹(shù),還有兩棵并排長(zhǎng)在一起的水杉樹(shù)。
水杉樹(shù)發(fā)芽了,那小芽看上去不明顯,感覺(jué)還是只有光溜溜的樹(shù)枝。過(guò)了幾天,小芽變成了一片片對(duì)生的、線形、扁平、柔軟、輕盈、淡綠的葉子長(zhǎng)在了筆直的樹(shù)枝上。過(guò)了一個(gè)星期,葉子已經(jīng)有很多了,一小簇一小簇地?cái)U(kuò)散在整棵樹(shù)上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)搖擺,像一位身穿綠裙的少女翩翩起舞。
那兩棵水杉,一棵大約兩層樓那么高,它的主干最粗的地方直徑有50厘米。還有一棵近三層樓高,但它的枝干比較細(xì)。
一次,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙碌著。過(guò)了一段時(shí)間,來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,大雨過(guò)后,我再去看鳥(niǎo)窩時(shí),發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了,樹(shù)依然筆直地站立著,又是幾個(gè)星期過(guò)去了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)窩又回來(lái)了!無(wú)論鳥(niǎo)窩掉幾次,鳥(niǎo)兒都不放棄,繼續(xù)筑巢,那兩棵水杉也一直默默地陪伴著它們。
無(wú)論多大的.風(fēng)雨,也吹不倒小鳥(niǎo)為住上溫暖的窩而克服重重困難筑巢的意志,吹不倒水杉筆直挺立的身軀。小鳥(niǎo)有了水杉更加安全,水杉有了小鳥(niǎo)更有生機(jī),我愛(ài)小鳥(niǎo),更愛(ài)水杉!
描寫(xiě)水的作文 篇2
水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源,是大自然賜予我們最寶貴的禮物,它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪,讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假,陽(yáng)光明媚,我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后,我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后,我們便來(lái)到了海灘上,只見(jiàn)海灘上人山人海,空氣清新。而我呢,也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里,水冰涼冰涼的,可舒服了。突然,從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪,向海里玩耍的人們撲了過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃,喝了一口海水,我立刻皺起了眉:真咸。‰m然海水咸的`還摻雜著少許苦味,可我馬上又玩起了“打仗”:和姐姐用水互潑對(duì)方,可開(kāi)心了!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“水不僅能供我們玩樂(lè),還有著許多作用:“水是一切生物生 活上所必需,人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三;其他的動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上!
你們一定要好好珍惜水!”
經(jīng)過(guò)這次沖浪,我不僅領(lǐng)略到水的廣闊,還懂得了水的作用,真是“大豐收”!
描寫(xiě)水的作文 篇3
水是什么命之源,人體不可缺少水,但是有的工廠排的污水排到了河水里,我一定要做一個(gè)珍惜水的人。但是,在這件事情之前,我還不是一個(gè)珍惜水的人。言歸正傳,先聽(tīng)一聽(tīng)我浪費(fèi)水的故事吧!
有一天上午,吃過(guò)晚飯,奶奶對(duì)我說(shuō):“孫女你去把碗和鍋、盤(pán)子洗了吧!”我懶洋洋的對(duì)奶奶說(shuō):“哦,知道了呀!我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤(pán)子!蹦棠陶f(shuō):“去吧!钡搅藦N房,我先打開(kāi)水龍頭,把水龍頭開(kāi)的大一些,先把碗,盤(pán)子的.飯?jiān)戳藗(gè)差不多,又接了一些水=,吧洗潔精到一點(diǎn),于是我一直清理剩余的殘?jiān),終于清理完了,我盡量把水龍頭開(kāi)到最大,“嘩嘩嘩……”把盤(pán)子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來(lái),我接了滿滿一鍋水,又把鍋洗了,最后“嘩啦啦……”一沖,鍋也干凈了。但是我一看我的衣服:“呀!怎么成這樣了!”奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音趕了過(guò)來(lái),廚房了全部都是水,我的衣服全濕了,奶奶說(shuō):“我以后不會(huì)讓你在這樣洗東西了,你太浪費(fèi)水了!”之后,奶奶教會(huì)我怎么做一個(gè)節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃,我從此會(huì)更加節(jié)約用水的!
描寫(xiě)水的作文 篇4
水,是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過(guò)山川和峽谷。
水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚(yú),雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開(kāi)花。自來(lái)水,它能洗衣做飯?梢(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn),同時(shí),它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢?
原來(lái)水資源也是有限的,如果天空長(zhǎng)久不下雨,河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢?自來(lái)水是從河流中抽入髈房,又通過(guò)峫房流入沉淀池,又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的`透明液體,但它不是一成不變的它喜歡變,有時(shí)它變成水蒸汽升到天空;有時(shí)變成雨落下來(lái);有時(shí)變成雪,飄下來(lái);有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的,它對(duì)我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友————?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
描寫(xiě)水的作文 篇5
水,無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)態(tài),隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境,平淡看待世俗。我們其實(shí)可以向水學(xué)習(xí)很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸?”“融入大海!笔前,人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會(huì)才可以更好的發(fā)展和壯大,更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入,就算進(jìn)入也不會(huì)很好融合。其實(shí)就是一個(gè)成語(yǔ)“求同存異”。尊敬別人的意見(jiàn),同意大家的決定。
水無(wú)論怎樣都希望保證自己的純凈?赡芎芏嗳藭(huì)誤會(huì)水。可能覺(jué)得它“近朱者赤,近墨者黑”。就算它這樣被人誤會(huì),它依然不改?墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)經(jīng)過(guò)它的碰觸,其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱,可是它依然微笑。
水安靜時(shí)謙虛,奔騰時(shí)不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊,敢問(wèn)凡人能有幾個(gè)可以做到這樣。處于低谷的時(shí)候不會(huì)喪失最初的心,不做違心的事情;處于高潮的時(shí)候不會(huì)過(guò)于驕傲,讓人感覺(jué)失去最初的`純真。真正可以完成做到的究竟有多少人?可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜,水的涌動(dòng)翻騰是那么的勾人心弦啊!
描寫(xiě)水的作文 篇6
我是水,在生活中,我無(wú)所不能,洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災(zāi)的地方,我便化作雨,降到人間,帶來(lái)了好處。冬天,我化作雪花,跟孩子們玩耍,我的伙伴們也變成了冰,給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。有時(shí)候,我還化作云朵跟朋友們玩耍,我們整天從天空到地下,從地下到天空……
對(duì)了,大海里奔騰的海水,江河里的江水,(.)小溪里的溪水,也包括地底下冒出來(lái)的泉水,都是我的兄弟。
有時(shí)候,我的兄弟會(huì)咆哮著,呼喊著,淹沒(méi)田地,躍過(guò)橋梁,沖毀房屋……給老百姓帶來(lái)了麻煩,給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的'財(cái)產(chǎn)損失,在此,我向你們表示深深的歉意。
但你們有時(shí)把垃圾都投進(jìn)我們身體里,過(guò)了沒(méi)多久,我們便成了死水,這一切都是你們的過(guò)錯(cuò)。我的兄弟們不是受重傷,就是病死,我希望你們不要再這樣對(duì)待我們了。
小朋友,你知道我的愿望是什么嗎?就是愿你們好好讀書(shū),將來(lái)讓我造福人類。
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