五年級(jí)的作文【集合5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
人的一生中會(huì)有許多給你留下深刻的印象的人,值得你敬佩、值得你學(xué)習(xí)。我的外祖父就是我最敬佩的人。
外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人,他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛,堆滿皺紋的臉上,總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起,就從事修鞋工作,由于長(zhǎng)年累月的干活,他的左手大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外祖父修的鞋既美觀又舒適,從早到晚,找外祖父修鞋的人絡(luò)繹不絕。一天,夜幕已經(jīng)降臨,有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家,對(duì)外祖父說(shuō):“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點(diǎn)半的火車到青島去看他老人家,您能不能把它修好,我明天早晨五點(diǎn)來(lái)拿?”外祖父毫不猶豫地答應(yīng)了,那個(gè)顧客走了之后,外祖父拿出那雙鞋,仔細(xì)地看了看,就開(kāi)始修起來(lái),他先把鞋幫浸濕,又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上,把繩子打上蠟,最后一針一針地縫起來(lái)。屋里寂靜無(wú)聲,只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著外祖父拉繩子的聲音。
清早,我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)外祖父床上的'被子已經(jīng)疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會(huì),有人敲門了,我打開(kāi)門一看,門前站著的就是那個(gè)顧客?吹剿M(jìn)來(lái),外祖父沒(méi)燈他說(shuō)話,就對(duì)他說(shuō):“您的鞋修好啦!”那顧客問(wèn):“多少錢?”“六角五分!蹦侨诉f給外祖父兩元錢,說(shuō):“剩下的錢您別找了!”外祖父說(shuō):“不用客氣,修鞋是我的工作,我應(yīng)該這樣做的。 闭f(shuō)著外祖父把一元三角五分給了那個(gè)人。
望著外祖父慈祥的笑臉,深陷的雙眼,彎曲的手指,我肅然起敬。我想:我的外祖父是平凡的,也是偉大的。我要好好向外祖父學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇2
我們班有38名同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)號(hào)。而她,“39號(hào)”,卻是我們大家最最喜歡的。
她一米六幾的個(gè)子,總是精神抖擻,就像一架永不停息的機(jī)器,轉(zhuǎn)個(gè)不停。隨著歲月的流逝,隱約有幾道淡淡的皺紋,幾絲白發(fā),可臉上卻依然保持著經(jīng)久不變的笑容,兩只眼睛里總是充滿了笑意,溫和慈祥地看著我們,讓我們倍感親切。
有一次上數(shù)學(xué)課,她對(duì)我們說(shuō)∶“從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,一天,大和尚對(duì)小和尚說(shuō)∶‘從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,一天,大和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我直犯迷糊,這明明是數(shù)學(xué)課,怎么講起故事來(lái)了?我納悶極了,真是丈二和尚——摸不著頭腦。別的同學(xué)也疑惑不解,一個(gè)個(gè)微微皺起了眉頭。見(jiàn)我們這樣,她便笑瞇瞇地問(wèn)我們∶“你們說(shuō),這個(gè)故事有結(jié)尾嗎?”我們搖了搖頭,異口同聲地說(shuō)∶“沒(méi)有!”她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著又笑了笑說(shuō)∶“今天我們要學(xué)的就是循環(huán)小數(shù),它是一個(gè)無(wú)限小數(shù),就像這個(gè)故事一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾,而且小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字不斷重復(fù)出現(xiàn)!甭(tīng)了她的講解后,我們立即恍然大悟,心里也對(duì)循環(huán)小數(shù)有了更深的'理解。她講的課真是通俗易懂啊!
她有時(shí)還像“墻頭草,兩邊倒”。一個(gè)問(wèn)題提出來(lái),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,她一會(huì)兒說(shuō)“這位同學(xué)回答得不錯(cuò)”,一會(huì)兒又說(shuō)“你很愛(ài)動(dòng)腦筋,也回答得很好”。我真不明白,她到底是不懂裝懂,還是懂裝不懂呢?后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),她是在鼓勵(lì)我們,讓我們?cè)鰪?qiáng)信心,積極回答,踴躍發(fā)言呀!
這幾天,正值早春,班里的流感很嚴(yán)重,上課時(shí)咳嗽聲此起彼伏。昨天,她剛一說(shuō)話,我就聽(tīng)出她的喉嚨沙啞了,還有些輕微的咳嗽,臉色也很差。啊,她為了我們,生病了還堅(jiān)持繼續(xù)上課,放學(xué)后給我們輔導(dǎo)作業(yè)……
說(shuō)到這里,你一定知道她是誰(shuí)了吧。她呀,就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師孟老師。她講的課總是那么生動(dòng)有趣,她說(shuō)的話總是那么和風(fēng)細(xì)雨,她改的作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真……每天的數(shù)學(xué)課,總是同學(xué)們最期盼的時(shí)刻,當(dāng)聽(tīng)到孟老師那有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近時(shí),我們?nèi)巳四樕闲﹂_(kāi)了花兒,大聲歡呼“耶!太好了!又上數(shù)學(xué)課了!”
以前我總是不喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)既枯燥又無(wú)味,密密麻麻地全是數(shù)字,搞得我頭昏腦脹。但現(xiàn)在不同了,當(dāng)我解完一道道難題,那真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我感到了數(shù)學(xué)其實(shí)是非常有趣的,奧妙無(wú)窮。這多虧孟老師的一些高明的“手段”。
即使我以后上初中、高中甚至大學(xué)了,都不會(huì)忘記孟老師,我心目中的好老師。
五年級(jí)的作文 篇3
介紹:草莓甜心,外貌:白皙的皮膚,天生的粉紅卷發(fā),頭上總是帶著一頂粉紅草莓太陽(yáng)帽。喜歡的顏色:粉紅。性格:聰明,可愛(ài),非常樂(lè)觀,一點(diǎn)悲觀的念頭都沒(méi)有。愛(ài)好:喜歡做甜點(diǎn),經(jīng)營(yíng)著一家甜點(diǎn)屋。喜歡的水果:草莓
香橙朵朵,外貌:淡灰色的`皮膚,灰色的頭發(fā),和草莓甜心一樣,天生的卷發(fā)。頭上帶著一朵橘色的花朵頭飾。喜歡的顏色:橘色。性格:活潑好動(dòng),像男孩一樣大大咧咧。不管是男女老少,都愿意和她聊天,因此她人緣很好。她經(jīng)營(yíng)著一家百貨店,里面什么都有,尤其是橘色的物品。喜歡的水果:香橙。
梅子布丁,外貌:紫色的頭發(fā),斜劉海。喜歡的顏色:紫色。喜歡的食物:梅子。特點(diǎn):多才多藝,跳舞特別棒!而且什么舞都會(huì)跳。愛(ài)好:跳舞。因?yàn)樘韬,所以開(kāi)了一家舞蹈教室。
檸檬西西,外貌:柔順長(zhǎng)發(fā),用綠色細(xì)繩編了一個(gè)個(gè)小辮子,斜劉海。特點(diǎn):美甲,化妝,設(shè)計(jì)各種發(fā)型,會(huì)做水果皇冠。她的造型屋超級(jí)受歡迎。喜歡的顏色:黃色。喜歡的食物:檸檬。
藍(lán)莓貝貝,外貌:不說(shuō)了,自己去找圖片。愛(ài)好:讀書,寫作。特點(diǎn):愛(ài)讀書,愛(ài)寫作,會(huì)編書。她的書屋收藏了好多特別的圖書。喜歡藍(lán)色,喜歡吃藍(lán)莓。
樹(shù)莓點(diǎn)點(diǎn),特點(diǎn):心靈手巧,會(huì)縫制漂亮的衣服,裙子,所以她開(kāi)的服飾店很受歡迎。
五年級(jí)的作文 篇4
過(guò)年了,親戚朋友都給了我許多壓歲錢。當(dāng)我正準(zhǔn)備按老規(guī)矩把壓歲錢“上繳”時(shí),媽媽卻出人意料地決定讓我自己保管和支配,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)小大人了。
摸著口袋里的幾百元大鈔,真是既高興又提心吊膽。一大早,弟弟和姐姐們就招呼我到外面玩,我穿好上衣,小心翼翼地把“巨款”放進(jìn)衣服貼身的口袋,然后再套上一件羽絨服,這才感到萬(wàn)無(wú)一失。
出了家門,他們就已經(jīng)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,我馬上加入到他們的隊(duì)伍中,開(kāi)始了一局新的游戲。我當(dāng)母雞,航航當(dāng)老鷹,他左沖右突,但是都被我躲開(kāi)了。突然,我身后的一位“小雞”在慌亂中無(wú)意地抓到了我那裝錢的'口袋,我馬上警覺(jué)地摸了摸口袋,還好,錢沒(méi)丟!就在這時(shí),“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢(shì)向隊(duì)尾的一只“小雞”跑去,我趕忙向右跨出了四大步,“小雞”保住了,大家紛紛夸我是個(gè)敏捷的“母雞”。
中午,弟弟要去吃“KFC”,文雪撇撇嘴,說(shuō):“今天我們都沒(méi)帶錢!边@時(shí),大家露出了令人難以琢磨的笑容,異口同聲地對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,我們知道你發(fā)了財(cái),只有你來(lái)買單咯!笨粗蠹移诖哪抗,我只好同意了。
我們點(diǎn)好了餐,當(dāng)我從兜里掏錢時(shí)感到一陣緊張,就好像周圍所有的人都盯著我的錢似的。我匆匆付了錢,連忙把找回的零錢放回口袋,手緊緊地抓住口袋,就連吃東西也不敢放開(kāi)。人越來(lái)越多,我的手也越抓越緊,手心都滲出汗來(lái)了。他們吃得狼吞虎咽,我卻怎么也嘗不出滋味。
就這樣,我忐忑不安地度過(guò)了一天,玩也沒(méi)玩痛快,吃也沒(méi)吃安心,我還是趕快交給媽媽保管吧!
五年級(jí)的作文 篇5
我坐著時(shí)空機(jī)到了100年后的地球,那里比21世紀(jì)更亂了,空氣真是難聞,我突然看到一個(gè)矮小的身影,比我矮,才到我的膝蓋。
對(duì)我說(shuō):“你是21世紀(jì)的人嗎?”我說(shuō):“是,你是誰(shuí)?”“我是22世紀(jì)的人,由于環(huán)境非常惡劣導(dǎo)致我們自身發(fā)生變異。”
我一聽(tīng)嚇的`我一下退到時(shí)光機(jī)里。
回到了21世紀(jì),我想:我們以后要保護(hù)好我們的地球,相信我們?nèi)祟惖搅?1世紀(jì)不會(huì)變異。
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