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創(chuàng)建市級(jí)文明單位匯報(bào)材料
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，很多時(shí)候都離不開匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，怎樣寫匯報(bào)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)建市級(jí)文明單位匯報(bào)材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建市級(jí)文明單位匯報(bào)材料 篇1
沒有良好的家庭教育，就沒有良好的學(xué)校教育。重視教育中的家庭教育，正在成為全球成熟教育理念的一個(gè)突出共識(shí)。我市各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)重視教育中的家庭教育，認(rèn)真開辦家長(zhǎng)學(xué)校，出現(xiàn)了新局面。為使這一利國(guó)、利民、利教的好事辦好，工作真正落到實(shí)處，特提出全市中小學(xué)、幼兒園和教師做到“四個(gè)成為”，這既是對(duì)教師的人文關(guān)懷，也是對(duì)學(xué)校的人文關(guān)懷，目的是教師成功，子女成才，學(xué)校發(fā)展。
一、中小學(xué)教師要成為合格的家長(zhǎng)
多數(shù)教師已為人父、為人母，即使沒孩子的教師，也要和學(xué)生的家長(zhǎng)交往、提要求。同理心是心理學(xué)中的一個(gè)概念，指的是人們常說的設(shè)身處地，將心比心的做法。教師只有先成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，才能做合格的人民教師。合格的家長(zhǎng)最起碼要做到以下四點(diǎn)：一是能夠讓孩子做一個(gè)誠(chéng)信善學(xué)的人；二是能夠讓孩子做一個(gè)積極主動(dòng)的人；三是要鼓勵(lì)孩子，讓他能得到自信，無論做什么都做得最好、最棒，每一個(gè)人都可以做最好的自己；四是能夠成為孩子的朋友，能夠和他打成一片，讓他愿意對(duì)父母說他心里話。教師切記：合格的父母是孩子的天堂，有作為的孩子是母親的希望。
二、中小學(xué)教師要成為家長(zhǎng)學(xué)校的合格教師
因?yàn)槿酥荒苡扇藖斫�，心靈只能由心靈來感召，所以，教師是永恒的職業(yè)。沒有高素質(zhì)的家教師資隊(duì)伍就培訓(xùn)不出高素質(zhì)的學(xué)員家長(zhǎng)，教不好會(huì)耽誤兩代人。稱職的中小學(xué)校長(zhǎng)與教師應(yīng)該是合格的家長(zhǎng)學(xué)校教師。中小學(xué)教師要成為家長(zhǎng)學(xué)校的合格教師，必須做到：深刻了解現(xiàn)代社會(huì)的基本特征；了解人的需要層次和具有人生設(shè)計(jì)能力；具有先進(jìn)的教育理念、懂得教育規(guī)律和因材施教的能力；具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力；具有人文情懷，懂得尊重、感恩、寬容，人品好（敬業(yè)愛生：愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心），對(duì)家長(zhǎng)有真情，對(duì)工作有激情，對(duì)家庭教育有境界，有智慧，有毅力。家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)該是人師，既要傳授知識(shí)，啟迪智慧，更能給人以靈魂、素質(zhì)。
三、中小學(xué)教師的家庭要成為學(xué)習(xí)型的家庭
在高度競(jìng)爭(zhēng)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)中，人與人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是能力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。人的一切不幸都源于不愛學(xué)習(xí)。美國(guó)心理學(xué)家赫伯特·格喬伊曾說：“未來的文盲已不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人�！碧K霍姆林斯基說：“每天不斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。”當(dāng)讀書成為生活，才具備當(dāng)教師的資格。讀書對(duì)教師最重要的作用有三點(diǎn)：它能改變教師的人格，使教師更具有認(rèn)識(shí)真、善、美的能力；它能增強(qiáng)一名教師感應(yīng)這個(gè)世界的能力；它能教給一名教師獨(dú)立思考世界的方法和觀察世界的視角。在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，讀書是教師職業(yè)增值并進(jìn)而成為一個(gè)品牌的有效途徑。讀書、寫書、勸讀書應(yīng)該是一名教師的'三大使命。中小學(xué)教師在家庭里要充分利用閑暇時(shí)間，多讀書，讀好書，有系統(tǒng)、有選擇地讀書。好學(xué)是傳染的，一人好學(xué)，可以染起許多人好學(xué)。就地位說，好學(xué)的家長(zhǎng)最重要。家長(zhǎng)的讀書學(xué)習(xí)帶動(dòng)子女的學(xué)習(xí)，書刊是孩子最好的教師，一個(gè)愛上讀書的孩子，一定會(huì)終生受益。學(xué)習(xí)型家庭，使學(xué)習(xí)成為整個(gè)家庭生活的主導(dǎo)，使家庭的全部成員共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。這樣的家庭怎么能不興盛，怎能不美好。
四、中小學(xué)要成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校
校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。如何實(shí)現(xiàn)這種領(lǐng)導(dǎo)？建立學(xué)習(xí)型的學(xué)校是有效途徑，校長(zhǎng)自己讀書和組織教師讀書是最好的辦法。讀書，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵；讀書，可以凈化一個(gè)人的心靈；讀書，可以提升一個(gè)人的生命價(jià)值；讀書，也同樣可以提升校長(zhǎng)的教育理想和信念。在全校教師中提倡一種讀書風(fēng)氣，圍繞教師素質(zhì)的提升，開拓一個(gè)相對(duì)廣闊的讀書視野，提供既有經(jīng)典性，又有現(xiàn)實(shí)情懷的，具有可讀性的《現(xiàn)代教師讀本》，以幫助有志讀書，時(shí)間卻有限的老師盡快進(jìn)入讀書狀態(tài)，將讀書與做人結(jié)合起來，達(dá)到精神的滋潤(rùn)和升華。一個(gè)好學(xué)的校長(zhǎng)熏染一群教師好學(xué)，一個(gè)好學(xué)的教師，熏染一群學(xué)生好學(xué)。這樣，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生持久而自覺的讀書習(xí)慣和氛圍無形將轉(zhuǎn)化成學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。書籍讓師生牽手，走進(jìn)共同的精神家園，讀書讓師生成長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。書籍讓師生日有所得，時(shí)有所進(jìn)。
學(xué)校要開展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選活動(dòng)，在教師中評(píng)選讀書學(xué)士、讀書碩士、讀書博士，以激勵(lì)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)氛圍的建立。
以上四項(xiàng)工作做好了，教師和家庭就能得到實(shí)惠，也對(duì)學(xué)校發(fā)展提升品位有利。要改變別人，首先要改變自己。這正是重視教育中的家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校的奠基工程。
辦學(xué)校，思想是魂，名師是根；一靠文化，二靠教師。
在所有的管理方式中，“文化型管理”無疑是最具感召力、最聚凝聚力、最具影響力、最人文關(guān)懷、影響最深遠(yuǎn)的一種。學(xué)校文化的核心是共同價(jià)值觀，學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員只有是符合學(xué)校實(shí)際、認(rèn)同學(xué)校文化、適合學(xué)校環(huán)境、愿意跟著學(xué)校成長(zhǎng)的人，才是學(xué)校眼中和心中真正的“志同道合”者。而“志同道合”者，則應(yīng)認(rèn)同學(xué)校共有的九種價(jià)值觀念：事業(yè)觀：“把本職工作當(dāng)作一種事業(yè)來追求，而不能當(dāng)作一種職業(yè)來應(yīng)付”；集體觀：“學(xué)校是每一位教職員工的命運(yùn)共同體”；教育觀：“讓每一位學(xué)生都成人成才”；人才觀：“具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力”；質(zhì)量觀：“質(zhì)量高切一切，質(zhì)量說明一切”；責(zé)任觀：“責(zé)任體現(xiàn)人品，責(zé)任重于泰山”；績(jī)效觀：“績(jī)效面前講上崗，績(jī)效面前講職稱，績(jī)效面前講待遇，績(jī)效面前講榮譽(yù)”；服務(wù)觀：“一切工作立足于為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)”；學(xué)習(xí)觀：“終身學(xué)習(xí)，終身全面發(fā)展”。文化型管理能使學(xué)校達(dá)到：振奮人心、與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、超越自我。
創(chuàng)建市級(jí)文明單位匯報(bào)材料 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
中共登封市委宣傳部于xx年被命名為河南省文明單位，幾年來，在省、市文明辦的指導(dǎo)幫助下，我們始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)登封經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越為中心，以提高黨員干部素質(zhì)為根本，全面推進(jìn)省級(jí)精神文明單位創(chuàng)建工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的班子、一流的隊(duì)伍、一流的作風(fēng)、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的形象，“三個(gè)文明”建設(shè)取得了豐碩的成果�，F(xiàn)將宣傳部近年來文明單位創(chuàng)建工作和活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持“五個(gè)到位”，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任
我們始終將文明創(chuàng)建工作作為宣傳發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容和組成部分，把抓好精神文明建設(shè)作為抓班子、帶隊(duì)伍、樹形象的大事來抓，堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”：一是認(rèn)識(shí)到位。部領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到：宣傳部作為黨委的重要組成部門，必須在精神文明建設(shè)中當(dāng)先行、做表率。二是責(zé)任到位。部班子明確提出，創(chuàng)建文明單位工作實(shí)施“一把手”工程，并將創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)任務(wù)納入年度目標(biāo)責(zé)任制。成立了以常委副部長(zhǎng)王彩紅為組長(zhǎng)、班子成員為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，建立了“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各科室主動(dòng)抓的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。三是措施到位。每年年初都制訂了年度創(chuàng)建工作計(jì)劃，提出了創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，細(xì)化了各種創(chuàng)建指標(biāo)。四是宣傳到位。為推動(dòng)創(chuàng)建工作有序開展，我們?cè)跈C(jī)關(guān)內(nèi)部深入開展了“為文明創(chuàng)建獻(xiàn)計(jì)策”大討論，今年還開展了文明創(chuàng)建知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，既廣泛地宣傳灌輸了文明創(chuàng)建知識(shí),又充分調(diào)動(dòng)了全員參與的`創(chuàng)建熱情，從而群策群力共同營(yíng)造了良好的文明創(chuàng)建氛圍。五是考核到位。將文明創(chuàng)建列入年度目標(biāo)考核，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)分解落實(shí)到各科室，年終組織考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
二、堅(jiān)持“以人為本”，提高隊(duì)伍素質(zhì)
近年來，我們聯(lián)系實(shí)際，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、解放思想大討論活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，強(qiáng)化理想信念教育，用科學(xué)理論武裝干部的頭腦，引導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)。
一是切實(shí)強(qiáng)化班子建設(shè)。以爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子為目標(biāo)，建設(shè)強(qiáng)有力、開拓奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。以學(xué)習(xí)創(chuàng)新為先導(dǎo)、以民主團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)、以勤政務(wù)實(shí)為根本、以清正廉潔為準(zhǔn)則，班子成員之間形成了大事講原則，小事講風(fēng)格，相互信任不生疑，恪守職責(zé)不越位，堅(jiān)持民主不專權(quán)，淡泊名利不爭(zhēng)功，開展批評(píng)不護(hù)短的良好氛圍，黨組政治生活活躍，民主氣氛濃厚，班子成員自覺爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的表率、廉潔的典范、務(wù)實(shí)的楷模。在維護(hù)班子團(tuán)結(jié)上，“一把手”善于集中正確意見，充分發(fā)揮民主，調(diào)動(dòng)和激發(fā)班子成員的積極性、創(chuàng)造性，班子其他成員堅(jiān)持“補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、到位不越位、幫忙不添亂”的原則，自覺擺正位置，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，班子成員經(jīng)常溝通思想，工作中互相尊重、互相支持，思想上合心，工作上合力、行動(dòng)上合拍。
二是切實(shí)強(qiáng)化素質(zhì)建設(shè)。近年來，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的精神塑造人、以新的知識(shí)體系充實(shí)人,不斷打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)熟練、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)頑強(qiáng)的宣傳干部隊(duì)伍。通過狠抓能力培訓(xùn)工程，使黨員干部養(yǎng)成了好學(xué)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上緊扣宣傳工作實(shí)際，明確要求班子成員和干部要開展好“上好一堂課、做好一場(chǎng)演講報(bào)告、寫好一篇文章、參加一項(xiàng)培訓(xùn)、組織好一場(chǎng)競(jìng)賽、推廣好一種語言（普通話）”“六個(gè)一”的能力工程提升活動(dòng)，練好計(jì)算機(jī)操作、口頭表達(dá)、文字表達(dá)、調(diào)查研究和分析問題5個(gè)基本功。采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，收到較好效果。通過這些措施，宣傳部隊(duì)伍建設(shè)向縱深發(fā)展,能力培訓(xùn)建設(shè)如火如荼,學(xué)習(xí)型組織逐步形成,干部學(xué)習(xí)觀念極大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)激情空前高漲,全系統(tǒng)學(xué)習(xí)形式活躍,學(xué)習(xí)載體豐富,學(xué)習(xí)內(nèi)容擴(kuò)大,學(xué)習(xí)空間延伸,隊(duì)伍呈現(xiàn)出一派新氣象
三是切實(shí)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，不斷提高辦事效率，使機(jī)關(guān)干部真正做到肯干、會(huì)干、能干。如抓好《行政許可法》、《國(guó)家公務(wù)員法》等行政法規(guī)和組織干部進(jìn)行新三級(jí)電腦操作學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，使機(jī)關(guān)干部人人會(huì)使用計(jì)算機(jī)辦公，為提高辦文辦事效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是實(shí)施公民道德教育。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以公民道德建設(shè)為主旋律，開展“三德”教育。根據(jù)市委的布置，選派8名科級(jí)后備干部到我市唐莊鄉(xiāng)掛職鍛煉，為基層群眾排憂解難，將矛盾化解在基層，幫助廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，走向富裕之路，其中，閻松濤同志拿出1000元資助貧困家庭大學(xué)生上學(xué)，得到群眾好評(píng)。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，深化創(chuàng)建工作
在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們創(chuàng)新活動(dòng)載體，使創(chuàng)建工作不斷推陳出新。一是積極搞好與行政村結(jié)對(duì)共建。加強(qiáng)與唐莊磨溝村共建工作，去年資助該村立式空調(diào)一臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)，圖書近千冊(cè)。二是增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，圓滿完成了市委、市政府部署的政治任務(wù)，積極開展無償獻(xiàn)血、捐款、捐獻(xiàn)衣被、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)。其中，去年5月—7月向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款2萬5千多元，向商丘受災(zāi)群眾捐款1萬余元。三是積極開展軍民共建和“雙擁”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)“雙擁”政策，主動(dòng)開展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，每年建軍節(jié)，都到部隊(duì)進(jìn)行慰問，真正做到了“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”。
四、幾點(diǎn)體會(huì)和下步措施
回顧文明創(chuàng)建歷程，我們深深地體會(huì)到：一是文明創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貴在堅(jiān)持，常抓不懈才能落到實(shí)處。二是要取得創(chuàng)建實(shí)效，提升創(chuàng)建層級(jí)，必須抓好文明創(chuàng)建工作與宣傳工作的緊密結(jié)合，堅(jiān)決杜絕“兩張皮”的現(xiàn)象，使文明創(chuàng)建成果體現(xiàn)在宣傳事業(yè)發(fā)展上。三是抓好文明創(chuàng)建工作，離不開黨委政府的大力支持，離不開各級(jí)文明創(chuàng)建主管部門的關(guān)心幫助，尤其離不開省、市文明辦的親臨指導(dǎo)。
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