四年級(jí)作文8篇[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我是一朵玫瑰,我的花瓣已經(jīng)發(fā)黃,我知道,我將要離開這個(gè)世界了,花仙子告訴我,我可以做最后三件事。
我去了蜂蜜們的蜂巢,看著它們愉快地制作著蜂蜜,我不想要他們的蜂蜜,我只希望他們可以來采一點(diǎn)我的蜜。我愉快地看著它們工作,終于有一只蜜蜂來采我的蜜了!這說明我要去做下一件事了。
我想讓窮孩子們快樂,我到達(dá)窮孩子們的家時(shí),看到他們的家屋頂上只有三塊木頭,別的地方都是水泥。水泥一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉,孩子們的臉微微地顫抖,我摘下自己最有用的花瓣,鋪在屋頂?shù)?水泥上,這樣屋頂變得美麗又不會(huì)掉水泥,孩子們的臉上終于露出了甜絲絲的笑容,我悄悄地去了別處。
最后一件事了,既然早晚要離開,不如讓死亡成為有意義的好事,我站在黃山上,用自己最后剩下的花蕊努力地散發(fā)著芳香,我想讓全中國(guó)都在芳香之中,我散發(fā)著芳香,一刻也不停歇,直到最后,我的花蕊也落下之后,我才與世長(zhǎng)辭。不過我沒有感到悲傷,反而感到自豪,我知道不管什么事,都要有勇氣面對(duì),哪怕最糟糕的事也會(huì)成為自豪的事,也許是受了我的影響和啟發(fā),我的莖葉長(zhǎng)成了黃山上的迎客松!
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的日子,森林里某個(gè)僻靜的角落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾來一個(gè)鵝黃的小圓筒。咦?這是什么呢?原來是繭!這時(shí),一只綠色的毛蟲在笨拙地爬著。
它拿起繭,仔細(xì)端詳著。突然,一個(gè)巨大的黑影籠罩著綠茵茵的草地,小毛蟲害怕地閉上了雙眼,伏在了草地上。過了一會(huì)兒才驚魂未定地站起來。重新拿起它的.繭,看了看,看到一條絮,連忙把它拔掉,吹走了。小毛蟲心想:我還沒有干完大事呢!于是它像拉褲襠似的把繭往上拉,可因?yàn)樗桥粥洁降纳眢w根本無法拉,最后他氣得在草地上滾來滾去,又拉又扯,但還是無濟(jì)于事。
猛然,從綠油油的灌木叢里走出兩位蟲大叔,他們見毛蟲這么拼命的擠繭,于是走上前去問道:“小毛蟲,小毛蟲,你在干什么呀?”小毛蟲悶悶不樂地說:“哎呀!別提了,人家毛蟲早破繭化蝶了,只有我還沒,都怪我這肥胖的身體。”兩位蟲大叔都是熱心腸,它們兩個(gè)絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法。紅甲殼大叔對(duì)綠甲殼大叔說:“我來試試看!”只見紅甲殼大叔敏捷地跳上毛蟲的頭上,又蹦又跳,可是毛蟲一點(diǎn)變化也沒有。
“這個(gè)不行,換一個(gè)!”綠甲殼大叔搖了搖頭說。于是它們倆個(gè)左右開攻,擠著毛蟲,可不但沒把毛蟲擠下去,還把毛蟲擠飛了。
經(jīng)歷了兩次失敗,兩個(gè)蟲大叔終于討論出了終級(jí)方案。只見毛蟲抓住兩個(gè)花骨朵兒,紅甲殼大叔爬到毛蟲身上當(dāng)瞄準(zhǔn)鏡,而綠甲殼大叔則拉著毛蟲的后腳,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。
“三!二!一!發(fā)射!”它們異口同聲地說。只見毛蟲像離弦的箭飛入了繭里,正中繭心!它們倆高興地手舞足蹈,舉起繭,用石子吊入空中。
過了幾天幾夜,小毛蟲終于變成了一只美麗的蝴蝶,它揮動(dòng)那迷人的翅膀,向空中飛去……
四年級(jí)作文 篇3
她是一位老人,沒有人見過她的長(zhǎng)相,只知道她很老,生活把她折磨的不成樣子。我甚至不知道別人是否愿意稱她為老人。
我正在對(duì)面的小賣部買東西,猛一回頭,看見她正注視著遠(yuǎn)處那個(gè)垃圾桶。她的身體佝僂得令人擔(dān)心,身上臟兮兮的',散發(fā)出難聞的臭味兒。在她的頭上包著一條爛頭巾。身后還背著一條麻袋。我厭惡地跳開了。她似乎覺察到了什么,慢慢地、一晃一晃地走開了,我看著她的背影,心中十分不安,“真希望下次別再見到她,臟死了。”
老天真是不公平,偏偏又讓我遇見她。我走出家門,就看見她在垃圾桶旁,正掀開蓋子,用一個(gè)鐵絲鉤翻著。最后,她離開了,還是那個(gè)背影,蹣跚地走著,一步又一步,顯得蒼老、孤獨(dú)。我沒有動(dòng)?粗枪聠蔚谋秤,從厭惡到了憐憫。
在以后的幾天里,我沒有看見到她。慢慢地把她淡忘了。
“嘿!我在這邊,快來這里!”
“在這邊呢!”
“哎呀,你快點(diǎn)來抓我啊!
聽到這聲音,也許你們應(yīng)該聽出來了。我正在玩游戲呢。天熱極了,我去買冰棍,順手把冰棍包裝的紙扔在地上。“你為什么要把冰棍的紙扔在地上,那里有垃圾桶?”這聲音從我的背后傳來。。∈撬。我心里有一匯總莫名其妙的滋味。依舊是那么蹣跚的背影。
在后來的日子里,我再也沒有見到過她,她在我的印象中漸漸的地模糊了。而讓我始終不能忘記的,卻是那蹣跚、佝僂的背影。
四年級(jí)作文 篇4
4月9日下午,我們超級(jí)小記者來到市少兒圖書館進(jìn)行采訪。今天的少兒圖書館一樓是為幼兒園的弟弟妹妹們準(zhǔn)備的,一共有四個(gè)區(qū)域,分別是語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū),每個(gè)區(qū)域都有屬于自己的玩具,琳瑯滿目。
不一會(huì)兒,幼兒園的弟弟妹妹就來了,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入自己喜愛的區(qū)域。我首先來到了美工區(qū),鎖定了一位年輕漂亮的阿姨,問道:“您好,阿姨!我是襄陽晚報(bào)的超級(jí)小記者吳佳穎,請(qǐng)問您能接受我的'采訪嗎?”問完,我期待地望著這位阿姨,生怕她搖頭。阿姨笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,使我安心了不少,我念出事先準(zhǔn)備好的問題,阿姨也回答得非常詳細(xì),一切非常順利。接下來面對(duì)科學(xué)區(qū)與益智區(qū)的家長(zhǎng),我再也沒有那么緊張了。
最后輪到我們自己參加活動(dòng)了,我先在益智區(qū)彈了一會(huì)兒鋼琴,接著又來到美工區(qū)玩起涂色游戲,我竟然沒有幼兒園的弟弟妹妹們涂得好。
今天,我收獲了許多。我覺得父母應(yīng)該多陪陪我們,這樣我們會(huì)更開心。
四年級(jí)作文 篇5
今天是初夏,是一個(gè)很炎熱的季節(jié)。但今天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)--初夏。
當(dāng)春姑娘還在河邊散步觀賞著美景時(shí),夏弟弟就跑到河邊喝水,把春姑娘惹生氣了,一甩衣裙,飄然而去。
初夏時(shí)節(jié),各色的野花都開了,紅的、黃的、粉的、紫的.、像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸允著花蕊,辛勤的勞動(dòng)者。
人們?cè)诔跸臅r(shí),都把長(zhǎng)袖脫掉,換成了短袖,有的甚至還穿上了短褲、裙子,有的手里還拿著冰糕、冰棍、冰淇淋。
初夏,什么都感到了熱,看!樹上的彈蟬熱了說:“知了,知了。”樹葉熱的都卷起來了,人們手里拿著扇子,扇起來。
我感覺一切都很好,天氣不冷不熱,動(dòng)物,歡快,蜜蜂,仍辛勤地勞動(dòng)著,小花,還是那么明媚,美麗,鮮艷。植物,還是在快樂地成長(zhǎng)著,還是可以開花,結(jié)果。
初夏時(shí)節(jié),萬物都平平常常,只不過是天氣熱了一些、狗常吐舌頭,蟬常說知了,知了,小花竟相開放,爭(zhēng)先恐放。
明天還是初夏,萬物都會(huì)變得更美好!
四年級(jí)作文 篇6
無論在家庭中、學(xué)校里、還是生活中,都有一些感動(dòng)的事情,這些事情伴隨著我們一生,使我們一生受益。
今年的天氣說來也奇怪,總愛下雪。這不,今天早上又是雨夾雪的天氣,看著這么惡劣的天氣,我撒嬌般的想讓爸媽送我上學(xué),爸媽無奈,只能全副武裝的坐上了公交車,帶著我踏上了去學(xué)校的旅程。一路上,密集的雪花連接成一張蜘蛛網(wǎng),掛在車窗上,接著下了幾滴雨,像把蜘蛛網(wǎng)上點(diǎn)綴上了幾滴晶瑩的小珍珠一樣,我欣賞著這優(yōu)美如畫的風(fēng)景。雪花伴隨著雨點(diǎn)嘩啦啦的`落在地上,濺起小水花,水花輕盈的跳著優(yōu)美的舞蹈,雨打在車頂上,發(fā)出“砰——砰——”的響聲,好像有一層蟬翼似的輕紗籠罩著,雨打在車的側(cè)窗上,被風(fēng)吹得東倒西歪。雨越下越大,路邊的青松在這樣惡劣的天氣下依然堅(jiān)定地“站崗”,它堅(jiān)強(qiáng)勇敢的挺立在風(fēng)雨,無論是雪覆蓋了它,還是雨淋濕了它,它都勇敢的挺立在那里,紋絲不動(dòng),像一尊雕像似的,這時(shí),我感覺到了白楊青松的堅(jiān)強(qiáng)、風(fēng)雨的肆虐、大自然的偉大,我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
下車了,我仿佛意識(shí)到了什么,不再需要父母的庇護(hù),自己握著傘,迎著風(fēng),走進(jìn)學(xué)校,短短一段路,我竟有一種成就感,看著四周的一切人、事、景、物,我很感動(dòng)。
感動(dòng)無處不在,感動(dòng)充滿人間的每個(gè)角落。
四年級(jí)作文 篇7
每天當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我們都會(huì)看到一個(gè)臉盆大小的發(fā)著銀白色光芒的圓東西掛在黑漆漆的天上。它就是我們經(jīng)常提起的耳熟能祥的――月亮(月球)。
大家一定都知道,離地球最近的行星是火星,最近的恒星是太陽,而月球是離地球最近的星球。它的公轉(zhuǎn)中心是地球,公轉(zhuǎn)半徑有384。400公里,所用時(shí)間為27天7小時(shí)43分11。6秒。赤道直徑有3。476公里,質(zhì)量重達(dá)0。07348*1000000000000000000000000公斤,是地球的1/81。密度是水的3。34倍。自傳時(shí)間長(zhǎng)達(dá)27天7小時(shí)43分11。6秒。表面溫度的差距特別大,―120~+150攝氏度呢!它的'大氣壓是1。3*0。00000001千帕。平常月亮距離地球大概是40多萬公里,由于月球環(huán)繞地球運(yùn)行是一個(gè)橢圓形的軌道。因此,月球距離地球最遠(yuǎn)比最近時(shí)多5萬公里。同樣是滿月,月球距離地球最近比最遠(yuǎn)時(shí),月亮是直徑大140%,視面積大30%。
最近,俄羅斯科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)期的大量遺跡進(jìn)行分析,再現(xiàn)了月亮過去上萬年的變遷。研究表明,正如許多神話傳說中所說得那樣,在很久很久以前天空中本來沒有月亮,它是在大洪水之后才出現(xiàn)的?茖W(xué)家們更提出驚人的論斷:月球的形成完全是個(gè)偶然,它曾是地球的一部分,而這也是為什么月球上有人類建筑遺跡的原因。
別看月球是個(gè)冷漠的星球,但其中的“色彩”還在等待著人類的發(fā)現(xiàn)。如果你想更多的了解月球,就來找我吧!我會(huì)給你們講豐富多彩的宇宙知識(shí)!
四年級(jí)作文 篇8
我是誰?我是那個(gè)從小學(xué)一年級(jí)上到四年級(jí)的小學(xué)生,我就是我,我今年13歲了,在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年,我有好多朋友,她們很關(guān)心集體,由此我們的友誼也越來越深。我是我,我是一個(gè)平時(shí)比較淘的'小女孩,記得那是我6歲時(shí),走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個(gè)我,我問:“你怎么和我長(zhǎng)得一樣,而它做的每一次動(dòng)作都和我一樣,真奇怪。后來,本想用棍子打它,又想了想還是不行,要不然媽媽回來要打屁乎的,等著,在這幾分鐘里,那一個(gè)我跟我干什么都一樣,太氣人了,媽媽回來了,咦!怎么兩個(gè)媽媽,難道一個(gè)真。一個(gè)假,我想啊想才想明白,這是鏡子,我還是我,媽媽還是我的媽媽。
我是誰?我是爸爸媽媽的女兒,我有一個(gè)幸福的家,在這個(gè)家里發(fā)生的故事太多了,我是我,我是那個(gè)從小不懂事的我,有的人說我比小時(shí)難看了,我心想那是你們的想法,但在我認(rèn)為我還是我,不管你們?cè)鯓诱f,誰有能改變我就是我。
我是我,每人可以代替,我的特點(diǎn)在于,別人有什么,我也想要,太和別人不同了吧!現(xiàn)在你知道我是誰了嗎?我是我,還是我
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