[優(yōu)選]校園的樹作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文1

　　以前，進(jìn)了學(xué)校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。

　　梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構(gòu)成了一幅跟諧的畫，顯得生機(jī)勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。

　　于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對于他們來說既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾�，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的'梧桐樹葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經(jīng)不住嚴(yán)寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節(jié)這樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！

校園的樹作文2

　　在我校園的旁邊有幾棵高大的梧桐樹，它們已經(jīng)有一百多歲了呢？

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過，幾片樹葉慢慢飄落下來，從遠(yuǎn)處看，就像一只金色的小蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。它的枝干非常粗壯，就像一位位小勇士筆直地站在那里，而且一年四季都特別有精神，這不禁又增加了幾分我對它們的`敬佩。

　　你們知道嗎？梧桐樹也會喝水的，但它不會像我們?nèi)艘粯雍人�。那它是怎么喝水的呢？下面就由我來說一說吧！

　　只要一到下雨天，它就會吸足好多的水。它先是把水吸收到枝干里，接著，把枝干里吸收到的水慢慢流到肚子里，這樣它就喝飽啦。第二天早上，我去學(xué)校上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)梧桐樹又長高了好多呢！一眼望去，它長的好像都快碰到天了，你們別小瞧它們，它們也是綠化環(huán)境的一種，它們可以把空氣變清新，也可以把世界變的更美，所以我們應(yīng)該保護(hù)大樹，這樣我們家園才能變的更加美麗。

　　小朋友們，你們喜歡梧桐樹嗎？

校園的樹作文3

　　我們的校園里，挺立在操場中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動也不動。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的'成長。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹。

校園的樹作文4

　　校園中心有50多顆法國梧桐樹。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨縈縈，梧桐樹開始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地沒根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們在樹下快樂地做游戲；雨天，我們在樹下避雨；烈日當(dāng)空，我們在樹下聚會。

　　夏天，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來，毛毛漫天飛舞。這時候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

　　深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時而像打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過的`地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睒淙~兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)�。他頑強(qiáng)的精神，終于感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺了。

校園的樹作文5

　　我們的校園雖然不大，但她整潔而又美麗。在我們教學(xué)樓的前面，有一排高大而挺拔的梧桐樹。它們構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線，它們就像一個個威武的士兵，保護(hù)著我們美麗的校園，我愛校園的梧桐樹。

　　春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹為校園帶來了無限的生機(jī)。梧桐樹嫩綠的葉子幾乎一天一個模樣地變化著，仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。樹邊的小花和綠草緊緊圍著挺拔的梧桐樹，將梧桐樹裝點(diǎn)的更加絢麗多彩！

　　夏天來了，烈日當(dāng)頭，酷熱的太陽把校園的地面烤的火熱。那一棵棵高大而挺拔的梧桐樹，張開了她巨大的綠傘，撐起了一片陰涼的天空，平日里喜歡奔跑玩耍的小伙伴們也都突然安靜了下來，一起躲在梧桐樹下盡情地享受著梧桐樹帶來的清爽。

　　到了瓜果飄香的秋天，校園里的'梧桐樹像變魔法一樣，悄悄地披上了金色的鎧甲，威風(fēng)凜凜。一陣秋風(fēng)吹來，一片片金色的葉子在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　冬天到了，校園的梧桐樹就像一個個堅強(qiáng)的巨人，不畏嚴(yán)寒，依然挺立在校園中。一場突如其來的大雪，一棵棵梧桐樹猶如一個個巨大的圣誕樹，潔白而圣潔，成了校園最引人注目的美景。伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，校園的梧桐樹又迎來了鳥語花香的春天……

　　我愛校園的梧桐樹，它們伴隨我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動，一起快樂，一起成長！

校園的樹作文6

　　校園操場西北角的那棵合歡樹，猶如一頂張開的大傘，又宛若一只巨人的大手。它是校園里一道亮麗的風(fēng)景。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開，許多樹冒出嫩綠嫩綠的新葉。可是，合歡樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無數(shù)的花蕾。

　　夏天，其他的花紛紛凋謝，合歡樹卻開花了。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。柔軟嬌美的花，在綠葉的襯托下，更加美麗動人。

　　早晨，我們走進(jìn)校園，偶爾能看到合歡花隨著清風(fēng)，打著旋兒，輕輕地落下。有的小朋友站在樹下，仰著頭，伸手去接那些落花，嘴里歡快地叫著：“接住了!接住了!”然后便細(xì)細(xì)地欣賞，放在鼻子邊聞一聞或把它送給同學(xué)。無數(shù)的花瓣落到了樹下，就像給操場鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。當(dāng)我看到值日生掃走落花，或是看到有人從落花上走過，踩爛了花瓣，我就會想：可惜了，美麗的花!

　　秋天，草木枯萎，黃葉飄零，可那棵合歡樹依然那么綠。合歡樹的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影，在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。小朋友們在樹下跑著、跳著，玩起了踩光點(diǎn)的游戲，快樂的笑聲在校園里回蕩。

　　這時，合歡樹那一串串的果實掛滿了枝頭。大部分果實已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛!

　　初冬時節(jié)，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。有時，淘氣的小鳥還把金色的果實啄下來呢!撿起“扁豆角”，剝開一看，幾個褐色的種子并排躺在里面，光溜溜，亮晶晶，真讓人喜愛。

　　我喜歡校園里的合歡樹!

校園的樹作文7

　　在校園里，有著只通天著的棕櫚樹，這一些棕櫚樹讓我非常喜歡。

　　棕櫚樹他有著一片片像扇子一樣的葉子，在夏天的時候，他就能給我們涼爽，也能給校園添加一份色彩，因為夏天是棕櫚樹生長的季節(jié)，那綠綠油油的葉子能保護(hù)好大家的眼睛，它的葉子有時后像頭發(fā)，有時后像箭，還有時候像芭蕉扇。

　　在秋天的時候，進(jìn)看，棕櫚樹像活了似的，再風(fēng)中，葉子翩翩起舞。遠(yuǎn)看棕櫚樹，它就像一個放哨的士兵在這而再站崗。更要命的'是，那一棵棕櫚樹有時后在大風(fēng)中東倒西歪，像是要掉下來的樣子，但又沒有掉下來，好像在嚇我們一樣。

　　棕櫚樹像是我們的朋友一樣，有時后在聽我們在教室里讀書的聲音，有時后我們煩惱的時候，只要看一下棕櫚樹，就能把煩惱忘的一干二凈，有時候，我們上課累了，只要看一下棕櫚樹，聽聽棕櫚樹的沙沙聲，我們就會把疲倦拋到九霄云外。

　　這就是我們學(xué)校的棕櫚樹，它給我們帶來了無限的快樂。

校園的樹作文8

　　我們學(xué)校的內(nèi)操場北邊生長著一棵高大的黃桷樹。它的樹干很粗壯，要好幾個同學(xué)才能把它圍起來。

　　聽老師說校園里的這棵黃桷樹是在春天種下的，以后在每年的`春天就會掉老葉長新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終于發(fā)現(xiàn)樹上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿了老葉子，操場上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒過幾天，黃桷樹上的新葉就如雨后春筍般抽出來了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒過兩天，葉子慢慢地舒展開了，變成了嫩綠色，在陽光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機(jī)勃勃的樹��！到了夏天，葉子就變成深綠的了。

　　秋天漸漸來到了我們的身邊，黃桷樹上結(jié)滿了不計其數(shù)的果子。果子起初是青色的，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹，果子掉滿了一地，那果子黃黃的，有豌豆般大小，鳥兒最喜歡吃黃角樹的果子，鳥兒飛到哪里，黃桷樹就在哪里生根發(fā)芽。

　　此時，我仿佛看到了在祖國的大地上到處都生長著高大茂盛的黃桷樹。校園里的那棵黃桷樹就像一個巨大的士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)校，成長，我愛校園里的那棵黃桷樹！

校園的樹作文9

　　我們學(xué)校里有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長得非常大。

　　夏天時，天氣炎熱，我們就在樹下做游戲。那時，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的.，有的半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來，樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。

　　走到老師辦公室后面，你會發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多么像一把撐開的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。

　　我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。

　　我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。

　　秋天的它真美麗！

　　我喜歡秋天的它。

校園的樹作文10

　　我愛我的校園，不光是因為高大的教學(xué)樓，更因為那些挺拔的樹。

　　春天，紫荊花開得熱鬧起來。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕾；有的還是花骨朵兒，看起來飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學(xué)們爭著搶著拍下這道美麗的風(fēng)景線。

　　眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個“大絨球”，不留一點(diǎn)兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開，枝條垂到地面，有些同學(xué)躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。

　　中秋時節(jié)，桂花樹開花了。綠豆點(diǎn)大的桂花散發(fā)出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學(xué)們故意站在桂樹底下，等待微風(fēng)吹來，桂花飛到他們的'身上，他們就發(fā)出高興的尖叫。

　　冬天，當(dāng)其它植物都凋謝了時，只有樟樹在北風(fēng)中蒼翠欲滴，真無愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�

　　這些樹使校園充滿生機(jī)。

校園的樹作文11

　　我們的學(xué)校雖然沒有其他學(xué)校美麗，也沒有其他校園大，但它簡單、樸實，別具一格。每天，我除了呆在家里，就是學(xué)校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。

　　在我們的校園里，最顯眼的就是那一排排梧桐樹了。它在我眼里比莊嚴(yán)肅穆的升旗臺還引人注目。

　　春天，校園里的景色煥然一新。這時太陽似乎有魔力，溫暖的陽光照在身上，每天我的心情總是很愉悅。陽光照在梧桐樹上，就是天然的肥料。樹木悄悄地抽出嫩芽。這時，長長地樹枝上的嫩葉，毛茸茸綠油油的，在微風(fēng)中翩翩起舞。到三、四月份，萬物便充滿活力，亭亭玉立的花兒，也散發(fā)出沁人心脾的芳香。

　　夏天來了，梧桐伸出了手掌大的綠葉，粗壯的樹，由白色的“西服”變?yōu)樯钭厣�的“大衣”，伴著“知了知了”的歌聲，綠葉已悄悄布滿枝丫，展示著它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的.綠葉下，微風(fēng)輕輕拍打著你的臉頰，送來秋天般的涼爽。在炎炎的夏天，最愜意的事莫過于在梧桐樹下看散文了。

　　秋天，一陣風(fēng)輕輕拂過，枯黃的葉子猶如一只只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹干，自然更有精神了。到了晚秋，樹葉已落了一大半，梧桐樹被咆哮的西北風(fēng)奪去了花容月貌。

　　冬天，梧桐樹枝被厚厚地積雪壓斷了，大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹下活潑亂跳的身影，為梧桐增添了不少生機(jī)。

　　我愛校園的梧桐樹。

校園的樹作文12

　　在我們的校園里，長著許多樹，有婀娜多姿的垂柳，質(zhì)樸無華的國槐，奇麗挺拔的塔松。這些樹木給校園增添了不少色彩，但最惹人喜愛的要數(shù)教室前面的幾株高大的合歡樹。春天，合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。它的葉子很特別，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。

　　一陣微風(fēng)拂過，葉片左擺右搖，真像一個亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。合歡樹的葉子可真有意思：晨曦時，葉片平展開來；夕陽西下了，葉片便收攏起來，緊貼在葉梗兩側(cè)。每年的“六一”過后，合歡樹開花了。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛，枝頭都是挨挨擠擠的花朵，整個校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中，這時的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孔雀展屏。那一朵朵絨球似的'花兒散發(fā)出淡淡的香味，引來一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清風(fēng)徐來，花不時地落下幾朵，我們幾個女孩子就伸出一雙雙手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看誰捉得多。

　　我撿起一朵細(xì)細(xì)觀察起來，合歡樹的花是無數(shù)絲狀聚合在一起的，雄蕊上端有一些小點(diǎn)點(diǎn)，那大概就是花粉吧。合歡樹的花也叫絨花，不光美麗，還可以當(dāng)藥用。絨花到了晚上就合上了花瓣，好像孩子進(jìn)入了甜甜的夢想。秋天，合歡樹的果實像一串串豆莢掛滿了枝頭。大部分豆莢已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。遠(yuǎn)看樹上像掛滿了小鈴鐺，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜愛!秋風(fēng)吹過，片片落葉打著旋兒，爭先恐后地從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，自由自在地飛翔著。

　　剛清掃過的地面，霎時鋪上了一層“金毯子”，踩上去軟綿綿的，可舒服了。冬天，大地被冰雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，冷極了。我們都穿著厚厚的棉衣、軟軟的羽絨服，惟獨(dú)合歡樹不怕冷，它迎著凜冽的北風(fēng)挺立著，舞動著不屈的枝干。一場大雪過后，合歡樹披上了銀裝，顯得格外素雅、高潔。哦，美麗的合歡樹，我喜歡你!

校園的樹作文13

　　漫步校園小徑，不經(jīng)意間，一株枇杷樹映入我的眼簾。

　　它是那樣的質(zhì)樸，纖細(xì)的枝干上寫滿了歲月的滄桑。它的身旁是高大的欒樹，俏麗、俊秀的奇花異草將它圍得水泄不通，而它，則孤傲地佇立在墻角，濃密卻又略顯蒼老的葉片綠得蒼郁，綠得深沉，仿佛向人們訴說著一個又一個古老的傳說。

　　那覆蓋十來平方米的樹蔭，是它生命璀璨的光輝，它是那樣的孤傲，唯有果實成熟的五月，它才能得到證明自己的機(jī)會，頑皮的孩子卻將它的收獲“洗劫一空”。在北風(fēng)呼嘯的冬季，它一枝獨(dú)秀，堅定地屹立在校園的墻角，那瘦弱冷峻的樹梢，似乎闡述著它和校園共度的歷史，在冰天雪地里，娓娓道來……“遙不可及”，“高深莫測”，掛在它寫滿故事的樹梢。微風(fēng)拂過，未綻放而小巧的花苞，翩然落下，似唯美動聽的旋律，如折翼的枯葉蝶無聲且無息，為大地鋪上一層金黃的`大衣。

　　我忍不住猜想，這棵枇杷樹的來歷：當(dāng)校園第一個春天來臨時，一個頑皮的孩子不經(jīng)意間留下了一粒種子，一聲春雷將它喚醒，一棵纖弱的枇杷苗開始在無人問津的墻角茁壯成長。三十多年來，它看遍了校園的歡笑與淚水。在紛飛的落雪中，它無聲地凝視著孩子們高亢地贊美挺立的欒樹，它不曾為自己的處境而流淚，隨著孩子們的歡笑而拼盡全力綻放出最美的微笑。大雨如注的盛夏，它在暴雨無情的摧殘下經(jīng)歷了一次又一次生死的洗禮，默默地忍受著，頑強(qiáng)地生長著。

　　校園墻角的枇杷樹，是雪地里一尊不倒的豐碑，是一章悲傷凄婉的唯美詩篇……

校園的樹作文14

　　在美麗的地球上，坐落著一所百年老�！�—黃石中心小學(xué)，而幾株迷人的風(fēng)景樹更為這座百年老校增添幾絲風(fēng)采。

　　這幾株風(fēng)景樹，都擁有醉人的風(fēng)姿。它們高5米多，有2層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位位挺拔的哨兵。它粗壯、筆直，無論刮風(fēng)還是下雨，它們都毫不動搖。

　　風(fēng)景樹的葉子像一把把芭蕉扇，仿佛一扇就能把東西扇到千里之外。每次我站在操場上時，都仿佛看到我手里拿著“芭蕉扇”對著教學(xué)樓猛揮，頓時教學(xué)樓沖天而起，直入云霄。當(dāng)我回過神，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓還矗立在那兒，而我手中卻拿著一張紙在揮來揮去呢！

　　風(fēng)景樹的果實，小小的'，好看極了！起先是嫩綠的，然后越來越深，最后都變紅了！樹枝條，那更是千姿百態(tài)，每當(dāng)微風(fēng)吹來，仿佛千手觀音在盡情揮舞著。

　　風(fēng)景樹的樹干可粗啦！需要三四個人才能把樹干圍繞起來。樹干上，還有一圈一圈的東西，好像是年輪。后來我才知道，原來這一圈就代表樹的一歲。在樹干下面，還有一部分樹根露出地面，它們像一根根粗粗的、黑黑的麻繩。螞蟻們在那兒挖洞、安家，熱鬧極了！

　　每當(dāng)我看到這幾株挺拔、迷人的風(fēng)景樹，常常被它那自強(qiáng)不屈的精神深深打動。

校園的樹作文15

　　我的學(xué)校是田十八小，坐落在舜耕山腳下。我們的校園有很多美麗的景色。

　　瞧！一年級教學(xué)樓前面的長廊上纏繞著很多紫藤，一根根紫藤像一條條粗細(xì)不一的長繩。

　　春天，萬物復(fù)蘇，別的花兒剛長出嫩葉來，紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像小姑娘頭上戴著的紫色發(fā)帶。紫藤花的花瓣是浪漫的紫色，好像是春天這位畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。春風(fēng)一吹，紫藤花像風(fēng)鈴一樣，搖動著自己可愛的小臉，一股清香撲鼻而來，它不像百合花那樣濃，也不像牽�；�那樣淡。

　　夏天，紫藤花長的越來越茂盛，那挨挨擠擠的葉子在長廊上擋住陽光，像一把遮天蓋地的大傘。下課了，同學(xué)們會來這里看書，做游戲……

　　秋天來了，紫藤花凋謝了，你若站在紫藤樹下，輕輕搖著藤條，就像下起了紫藤雨。金黃的.葉子隨著輕盈的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像一只只偏偏起舞的蝴蝶。美麗極了！

　　冬天，紫藤的葉子落光了，只剩下彎彎曲曲的枝條，在長廊的架子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蜘蛛網(wǎng)。要是遇到雪后，光光的枝條又打扮的銀裝素裹，分外妖嬈，別有一番景致。

　　有機(jī)會你也來看看我們校園的紫藤。

【校園的樹作文】相關(guān)文章：

校園的樹作文08-16

校園的樹作文02-07

校園的樹作文[經(jīng)典]12-29

校園的樹作文[精選]11-19

[經(jīng)典]校園的樹作文09-14

(經(jīng)典)校園的樹作文09-09

校園的樹作文（經(jīng)典）08-27

校園的樹作文【精選】11-13

校園的樹作文08-16

校園的樹作文(經(jīng)典)01-29