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小學(xué)作文《自立》為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文《自立》為題的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)作文《自立》為題的作文1
胡文忠曾說(shuō)過(guò)“凡人要自立，要自強(qiáng)，要求己莫求人”，這是一句警醒世人自立自強(qiáng)的經(jīng)典語(yǔ)錄，可現(xiàn)如今，大多數(shù)孩子都是爸媽的掌上明珠，“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，但我們總歸是要離開(kāi)父母的，從小自立便是你在社會(huì)上立足的必備條件。
或許有些人會(huì)說(shuō)：“我們有父母，我們家財(cái)萬(wàn)貫，不需要自立，爸媽有錢(qián)就可以了，需要我自立干什么，多此一舉嘛！”可是難道這些人就會(huì)永遠(yuǎn)的待在父母身邊么？這些人就可以做一輩子溫室里的花朵么？答案是不可能，父母終有一天會(huì)離開(kāi)人世，我們也不可能一輩子“啃老”。
有些人也會(huì)說(shuō)：“我們青少年現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他事情都交給父母便好了�！笔堑模瑢W(xué)習(xí)固然是目前最重要的事情，但自立也是必不可少的，在我身邊，有一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)考上了大學(xué)，可在大學(xué)生活第一天他可就犯了愁，生活完全不知道自理，整天哭喪著臉說(shuō)想念父母，難道這便是建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的下一代么？知識(shí)是有了，可長(zhǎng)期這種依賴(lài)的心理已經(jīng)使這名同學(xué)失去了責(zé)任感，已經(jīng)喪失了在社會(huì)上立足的能力。
香港巨富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子便是很好的例子，他們想在父親的公司里任職，但李嘉誠(chéng)果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來(lái)任職�！庇谑�，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的.人物。有人又會(huì)認(rèn)為李嘉誠(chéng)殘酷無(wú)情，殊不知正是因?yàn)槔罴握\(chéng)這種難以令人接受的教育方式，使這兄弟倆自立，走上了人生的輝煌。
因此，作為青少年的我們，作為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的我們應(yīng)自強(qiáng)自立，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，同時(shí)，當(dāng)父母的也不應(yīng)溺愛(ài)孩子，讓我們學(xué)會(huì)自立，為了祖國(guó)美好的未來(lái)而奮斗！
小學(xué)作文《自立》為題的作文2
這是一本有眼淚，有歡笑，也有啟迪的書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)它的扉頁(yè)，有一雙明亮的眼睛在望著你，沒(méi)錯(cuò)，這就是海倫·凱勒。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就有一種疑問(wèn)：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見(jiàn)嗎？那又為什么只要三天光明呢？伴著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)也是一個(gè)和我一樣健康快樂(lè)的小女孩，但在她稚嫩的生命剛剛進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關(guān)閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵，并且?jiàn)Z去了她說(shuō)話(huà)的能力。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望！
但海倫·凱勒是幸運(yùn)的，她擁有了一位耐心負(fù)責(zé)的啟蒙老師——蘇利文，正是她那種神奇而獨(dú)特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的'大門(mén)，走向光明。她還擁有深深疼愛(ài)她的父母，他們不辭辛苦，從而讓她像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。但更重要的還在于她自己，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又啞又盲，她還是憑借過(guò)人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并且成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了��！我敬佩海倫，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起，她付出的艱辛，是我們難以想象的！
海倫·凱勒曾這樣說(shuō)過(guò)：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)……有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……第三天，我要努力做力所能及的事……”海倫·凱勒說(shuō)到也做到了，她將自己畢生的精力奉獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體殘障的人都能如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常的人呢！她讓我知道了能看到陽(yáng)光是多么幸福，能聽(tīng)到聲音是多么愉悅，能開(kāi)口說(shuō)話(huà)是多么快樂(lè)！在今后的日子里，我一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難，也不放棄，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。
小學(xué)作文《自立》為題的作文3
我們要靠自己的力量，打開(kāi)自己的前途，而不要依賴(lài)于有力者的垂青。
——題記
小時(shí)候，我是父母的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，放在手里怕飛了，含在口里怕化了。自然我也成了在大樹(shù)下躲風(fēng)避雨的快樂(lè)小樹(shù)苗，成了溫室里一朵無(wú)憂(yōu)的小花。
那天早上風(fēng)和日麗，無(wú)微不至的媽媽要我?guī)嫌陚�，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不帶，放學(xué)你來(lái)接我不就行了？”媽媽無(wú)語(yǔ)，我一個(gè)鬼臉把媽媽逗笑了。
天氣預(yù)報(bào)還真準(zhǔn)。放學(xué)了，我懶散地清好書(shū)包，慢悠悠地晃到樓底下，雨淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，我急切地尋找那個(gè)熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會(huì)不來(lái)接我吧？
風(fēng)漸漸地變大了，雨也不再領(lǐng)情，樹(shù)葉在枝頭猛烈地晃動(dòng)，隨時(shí)都有可能脫落，在空中翻飛。我焦急地看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雨也越下越大，我四下看看大部分同學(xué)都已經(jīng)離開(kāi)，我依然如往常一樣期待媽媽來(lái)接我。
正想著，大雨中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我沖上前去就喊：“爸，我在這！”等我瞪大眼睛才看清楚，竟是另一位同學(xué)的爸爸。尷尬之中，我飛跑出校門(mén)，雨水啪啪噠噠地在我腳邊飛濺，我滿(mǎn)心的恐慌和恐懼，一顆豆大的水珠順著臉頰滑落下來(lái)，不知這是汗水，還是雨水，還是淚珠，樹(shù)葉嘩嘩地在風(fēng)中搖曳，感覺(jué)越來(lái)越冷。
我不顧一切地跑回了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視。她一眼看見(jiàn)了我，說(shuō)了讓我至今記憶猶新的話(huà)：“這次經(jīng)歷，就是想讓你學(xué)會(huì)自立，滅滅你的嬌氣與任性�！蔽屹�氣一晚沒(méi)有理爸爸和媽媽。以后的日子，我漸漸地長(zhǎng)大，也明白了媽媽的`良苦用心。
學(xué)會(huì)自立，是每個(gè)人立足于社會(huì)所必須的基本素質(zhì)。只有依賴(lài)自己的力量，哪怕你是立于巖石縫隙的一朵小花，你依然能綻放得絢麗多姿。
小學(xué)作文《自立》為題的作文4
畢加索的女兒巴魯瑪不愿依靠父親的聲譽(yù)，讓自己獲得成就，便去了畢加索的字樣，她用自立自強(qiáng)作為自己成功的基石，最后終于成為了一位著名珠寶設(shè)計(jì)師。巴魯瑪?shù)某晒κ且驗(yàn)樗兄鴪?jiān)定的自立自強(qiáng)的信念的，就是這個(gè)堅(jiān)定的信念，才讓她獲益匪淺，人總不能依賴(lài)別人吧！所以凡事就要靠自己去完成。
自立自強(qiáng)讓楊光成為一名歌手。大家都知道一位青年歌手楊光吧，他是一位盲人，但是為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，他不惜一切努力與代價(jià)，即使生活在極其惡劣的環(huán)境下，他也絲毫不在乎，他只是想讓大家聽(tīng)到他的.歌聲，也想讓大家看到，黯淡的眼神也能綻放出光彩。但是如果他在追夢(mèng)過(guò)程放棄了，那他還會(huì)有如今的成就嗎？不會(huì)的，他只會(huì)變成一個(gè)平凡的人。所以，自立也是選擇人生另一個(gè)出路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)國(guó)家都有一些偉人，而他們也都是經(jīng)過(guò)一番磨礪后，才有了如此偉大的成就。
自立自強(qiáng)改變了莎士比亞的命運(yùn)。莎士比亞從來(lái)不靠家中的優(yōu)越生活來(lái)過(guò)日子，16歲就開(kāi)始自謀出路了，他做過(guò)各種工作，不怕苦累，任勞任怨的做工。因?yàn)樗淖粤�，為他的成功打下了基礎(chǔ)，他成為了一位赫赫有名的作家。但是如果當(dāng)時(shí)他選擇了家里給安排的生活，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得成功的快樂(lè)和艱辛的過(guò)程。
然而，和這些自立的人相比較，還是有一些一貫依賴(lài)別人的人�，F(xiàn)在的大學(xué)生可謂是家里的寶貝了，他們上學(xué)時(shí)，一個(gè)月花個(gè)200、300元，聘?jìng)�(gè)小時(shí)工，而一些瑣碎的小事，根本就不懂自己去做，這樣他們就養(yǎng)成了不自立的習(xí)慣。可同樣是學(xué)生，美國(guó)一些較小的孩子，都會(huì)自食其力，因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了這種習(xí)慣，當(dāng)取得了一定的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們不就會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人生，面對(duì)任何的困難了嗎？所以自立是成功的重要基礎(chǔ)�。。楷F(xiàn)在的中學(xué)生不也要做到這點(diǎn)嗎？我們總不能過(guò)著寄生蟲(chóng)和月光族的生活吧，那我們就要學(xué)會(huì)擺脫依賴(lài)，做自立自強(qiáng)的新一代好少年。
人生的路程如洪水奔流，不遇著島嶼和岸礁，難以激起美麗的浪花。人生如此，成功路亦如此，我們要堅(jiān)信自立的背后會(huì)是一片美麗的花園的。
小學(xué)作文《自立》為題的作文5
不知大家是否讀過(guò)《如果你不想讓天鵝死去》書(shū)中主要講述了這樣一個(gè)故事：
在天鵝湖的小島上住著一對(duì)夫婦，他們以打魚(yú)為生。一年秋天，島上來(lái)了一群天鵝，漁翁夫婦熱情的款待了他們，久而久之，天鵝們對(duì)他們產(chǎn)生了依賴(lài)性，所以在冬天他們沒(méi)有南飛，湖面冰封，他們無(wú)法覓食，這對(duì)夫婦就熱情的打開(kāi)門(mén)戶(hù)讓他們?nèi)∨⒔o它們喂食，日復(fù)一日，年復(fù)一載，他們一直奉獻(xiàn)著愛(ài)心，后來(lái)，他們離開(kāi)了小島，天鵝也消失了，因?yàn)樗鼈冊(cè)诒鈺r(shí)期餓死了。
這真是一個(gè)可悲的故事。
從表面上看，天鵝之死源于自己太依賴(lài)漁翁夫婦，以至自己?jiǎn)适Я松娴谋灸�，其�?shí)不然，真正扼殺它們的，是那對(duì)夫婦，因?yàn)闈O翁夫婦用自己的愛(ài)心打亂了其生存方式，使其整日暖食無(wú)憂(yōu)，安逸自樂(lè)，使他們喪失了自食其力的意識(shí)和本能，使它們不再為謀生而挑戰(zhàn)，進(jìn)而發(fā)展成為悲劇。
這則故事給我們很大的啟示，即生活學(xué)要自立，需要克服依賴(lài)性。
天上的確不會(huì)掉餡餅，天下也沒(méi)有可以白吃的午餐！所以，給自己點(diǎn)力量吧！你可以做到。一個(gè)人能獨(dú)立是因?yàn)樗氇?dú)立，既然知道自己需要的是獨(dú)立，那么就應(yīng)該去嘗試獨(dú)立。先建立自己的基礎(chǔ)，如增強(qiáng)自己的.能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等，這些都需要自己去歷練。要知道獨(dú)立首先要做到的便是不再去依賴(lài)，讓自己不再去依賴(lài)，因此，不懼怕失敗，不懼怕孤獨(dú)，只要能承受就能擺脫依賴(lài)。
從現(xiàn)在起，在沒(méi)有人的幫助下，努力做一件事。沒(méi)有人陪伴自己一輩子，首先先要克服自己的依賴(lài)心理。可以先從一件小事情做起，慢慢地做大事情。等你得到快樂(lè)之后，就會(huì)增強(qiáng)自信心。其實(shí)，想做到不依賴(lài)人也不難，獨(dú)立是一種心理力量需要一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，不如從你做到的事情做起吧。天長(zhǎng)日久，這種心理力量自會(huì)增長(zhǎng)。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人既對(duì)社會(huì)一無(wú)所知，又對(duì)社會(huì)缺少經(jīng)驗(yàn)的人，怎會(huì)在社會(huì)上立足？
讓我們?cè)谙硎芨改笎?ài)的同時(shí)，和自立牽手向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自食其力！
小學(xué)作文《自立》為題的作文6
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫(xiě)作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說(shuō)，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過(guò)那些小獅子。人類(lèi)世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競(jìng)爭(zhēng)不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫(xiě)完作業(yè)，你也要能寫(xiě)完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的'孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過(guò)別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴(lài)心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒(méi)有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買(mǎi)什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)？
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
小學(xué)作文《自立》為題的作文7
不久前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)獨(dú)生子豪仔，因大學(xué)寢室沒(méi)空調(diào)導(dǎo)致連續(xù)兩天失眠，最后跳樓自殺。事件發(fā)生后，記者來(lái)寢室調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該寢室內(nèi)配備小書(shū)桌，獨(dú)立衛(wèi)生間，還有一個(gè)獨(dú)立小書(shū)架，總的來(lái)說(shuō)條件還算優(yōu)越。但到底是什么是使他跳樓自殺呢？原因是他從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有自立能力！
自立，是成功的奠基石！
香港巨富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)，想在父親的.公司里施展宏圖，干一番事業(yè)。但李嘉誠(chéng)果斷拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來(lái)應(yīng)聘！”于是兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成為了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。李嘉誠(chéng)的“冷酷無(wú)情”，把孩子逼上自立，自強(qiáng)之路，陶治了他們勇敢堅(jiān)毅，不屈不撓的人格品質(zhì)。正如居里夫人所言：“路要靠自己走，才能越走越寬！”
溺愛(ài)，脫離成功的軌道。
一直以來(lái)我都認(rèn)為，溺愛(ài)是父母應(yīng)該對(duì)孩子做的事情，有了溺愛(ài)孩子才會(huì)成長(zhǎng)！但自從我看到這個(gè)故事時(shí)，我對(duì)父母溺愛(ài)孩子的這一觀(guān)點(diǎn)徹底改變了！又一個(gè)殺人犯在走向刑場(chǎng)時(shí)向法官提出想見(jiàn)他母親最后一面，法官同意了，但當(dāng)他面對(duì)自己悲痛欲絕的母親時(shí)卻重重地打了他母親一拳，說(shuō)：“你為什么從小不教育好我，對(duì)我如此溺愛(ài)，導(dǎo)致我今天走上了犯罪的道路，你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)！”就這樣，她的母親也投河自盡。當(dāng)這個(gè)兒子在小時(shí)候享受著母親的溺愛(ài)時(shí)，從沒(méi)有想過(guò)有今天這樣的結(jié)果。而他母親也是從小一味地溺愛(ài)，沒(méi)有對(duì)孩子放手。總而言之，雖日愛(ài)之，其實(shí)害之。滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，才能有所收獲！
自立，走上成功之路；溺愛(ài)，掉入失敗之淵！所以，現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該放手去愛(ài)自己的孩子；而孩子應(yīng)該自己的事自己做，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
小學(xué)作文《自立》為題的作文8
自立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
自立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
自立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會(huì)自立。
自立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能自立，其后果是怎樣？國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是自立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是自立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。
自立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的'翅膀，所以它能夠自由翱翔。自立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；自立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚�。虎門(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的自立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
沒(méi)有了自立，那意味著什么？
拋棄自立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。
舍棄自立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄自立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的自立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出自立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
小學(xué)作文《自立》為題的作文9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谑罴倮�，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書(shū)。
這本書(shū)講的內(nèi)容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨(dú)自踏上旅程�？刹恍业腵是，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”；在孤島上，他開(kāi)墾荒地種植，圈養(yǎng)動(dòng)物，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。結(jié)束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因?yàn)樗诿悦Ｖ袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì)上，許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，被父母寵著，不會(huì)自立。拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過(guò)多的依賴(lài)著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要自立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的自立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠自立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì)煮飯吃，等著爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)自立，自己養(yǎng)活自己，而不是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我會(huì)記住這本書(shū)，我也會(huì)隨著它一起成長(zhǎng)，自立生存！
小學(xué)作文《自立》為題的作文10
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《自立一個(gè)人單獨(dú)生活的根本》。
聽(tīng)完這句話(huà)，大家可能會(huì)心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)為什么是&ls單獨(dú)生活&ls的根本？我想有些聰明的人不想也知道是為什么。只有一個(gè)人擁有自立的能力才能讓自己能生活的更好。大家可以自己想象一下，假如你什么事都不會(huì)做，只會(huì)讓別人幫你做的話(huà)，那你生活的有意義嗎？再深一層想你為何要生活？你來(lái)到這個(gè)世界本來(lái)就是為了學(xué)本領(lǐng)的，如果你沒(méi)有任何本領(lǐng)得話(huà)，將來(lái)你離開(kāi)親人去社會(huì)上生活時(shí)，你連幫助一個(gè)無(wú)助弱小的人都是泥菩薩過(guò)河自身難保，不是嗎？
戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的.障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
自信這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在我們古代的偉大詩(shī)人范仲淹身上就有過(guò)。他二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
可見(jiàn)自信是一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家不可缺少的精神。一個(gè)人如果不會(huì)自立，那他就會(huì)在生活上寸步難行，一個(gè)民族如果不會(huì)自立，那他總有一天會(huì)滅亡，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有自立的精神，那他就會(huì)漸漸腐敗，變得無(wú)能，最后在地球上消失。
所以，讓我們自立起來(lái)吧！只有自立起來(lái)我們才會(huì)成為祖國(guó)的支梁柱，這樣我們才會(huì)變得強(qiáng)大。在家里多做一些家務(wù)，對(duì)家人們說(shuō)不！我能行！
我的演講完了。
謝謝大家。
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