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關(guān)于圖書館方面的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于圖書館方面的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于圖書館方面的作文1
爺爺常對我說：“天下最好的事，就是讀書�！币驗樽x書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當周末我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，起初我對圖書館很陌生，不太興趣。當我走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館里。傾身于滿屋子的圖書之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的'五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的無窮魅力。
有時我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番風趣。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事!
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。
關(guān)于圖書館方面的作文2
“圖書館，我又見到你嘍!”我跟在李家瑜后面，走進了這個充滿童真又溫馨的大家庭。今天，圖書館里的暖氣開的溫度比較高，讓我們在外面凍得發(fā)紅的小手變得紅潤起來�？墒牵驗橐患∈�，讓我們原本愉快的心情，變得憤憤不平。
按照舊習慣，我們先還書，再一絲不茍地借書，在這之間，一切都是那么心曠神怡�？稍谶@之后就發(fā)生了小爭執(zhí)。我和李家瑜捧著書，玩著一個小時候經(jīng)常玩的游戲“看看誰排得快”�？墒�，前面的人借的'太慢，我和李家瑜就一起跳起來。后面的阿姨忍不住，大聲嚷嚷起來：“跳什么跳，不會好好排隊啊!”我瞟了她一眼，酒紅色的爆炸頭，臉上的雀斑真是“密不可分”，讓人不看到都不行，一條束腰的小短裙配一條黑絲襪，讓人忍不住想笑。輪到我們了，李家瑜熟練得點了“借書”，接下來，她點了幾個數(shù)字，可是，屏幕上什么反應也沒有。李家瑜著急地說了一句：“咦?怎么回事?”她又重復地點了那幾個數(shù)字，可那臺機器就像一位與媽媽置氣的小淘氣，連正眼都不看她一下。后面的那位阿姨很自以為是，對我們橫眉豎眼，大聲說道：“哼!自己不會弄，就別瞎搞，弄壞了，還得你賠錢。”她說完，就把李家瑜推向一邊，邁出她那“金貴”的腳，把書“嘭”的一下扔到掃描臺，伸出她那涂滿黑指甲的手，開始點屏幕。那一臉的自以為是，讓我和李家瑜心中的怒火瞬間燃燒起來。那位阿姨一直不停地點著“借書”，但顯示屏連前面都不如，一點動靜也沒有。這是，阿姨的臉上露出了尷尬，不停地念叨：“怎么回事?”
這時，工作人員來了，檢查了一下機器，對我們說:“不好意思，這臺機器臨時故障，我們會派技術(shù)人員來修，請到隔壁機器操作�！边@時，李家瑜說：“機械故障，還來說我�！薄霸趺凑f話的?你們占了這么久，后面的人怎么辦?”說完，她大搖大擺地走了。
我不禁心想：這位阿姨的外表和內(nèi)心一樣丑陋不堪。
我和李家瑜氣沖沖地借好書，各自心懷憤怒地回家了。
關(guān)于圖書館方面的作文3
我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧!我很精彩的`!”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧!以后我會幫你的!”樵郎說：“那你把鳥放了!”
鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了!公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字!公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。
就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛閱讀，我愛圖書館。
關(guān)于圖書館方面的作文4
22世紀，科技飛速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書館也煥然一新，下面就讓我們穿越時空的隧道，去訪問22世紀的圖書館吧。
來到了少兒圖書館門前，首先映入眼簾的便是一本打開的書的造型，圖書館共分兩層，一層是低幼讀物，二層是少兒讀物，不過要想進入圖書館，必須得通過安檢，它可以檢測到你是否有在公共場所破壞圖書的行為。如果檢測出你有過三次及以上的破壞圖書行為，對不起，您將被拒之門外，無法進入圖書館。如果檢測出你沒有類似行為便可以進入圖書館。
進入圖書館之后，你得去收銀臺領(lǐng)取一個特制耳麥。因為這里的書很神奇，每一本都可以發(fā)出聲音，聞到味道，但是需要和這個特制耳麥相連使用，帶上它你就可以選擇它的各種功能了。
比如，進入低幼寶寶讀物區(qū)，便可以選擇耳麥的第一功能——查找圖書功能。你只要在所在區(qū)域的書架的微型查找器上，（每個書架上都有一個微型查找器）輸入你所需要的書的名稱，耳麥便會發(fā)出聲音，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，指引你，直到你找到你想找的書。不信，那我們?nèi)フ摇端尥蕖愤@本書吧，滴滴向前走向右轉(zhuǎn)……兩分鐘后書到手了。
打開書一看，里面畫著紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，這時便可以選擇耳麥的第二功能——圖書氣味功能。你只需在所在區(qū)域的`書架的微型查找器上輸入氣味就大功告成了。這時你對著書上的紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨便能聞見果香味兒呢！你說這樣的書，小朋友怎么會不喜歡呢？
你是不是覺得我介紹的這種圖書館很神奇呢？呵呵！這雖然只是我的幻想，但是隨著科技的發(fā)展，我相信在不久的將來，它一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。
關(guān)于圖書館方面的作文5
圖書館是一把鑰匙，引導我們進入書的世界；圖書館也是一道橋梁，使我們通向知識的殿堂；圖書館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書館，在我心中占據(jù)了極大的空間，在以往時，它對我沒有任何特別的涵意，曾經(jīng)的我，只是將它認為是一座較為龐大的建筑物，從來沒有進入其中，細心探索；曾幾何時，在親友的推薦下，進入了圖書館探索之旅，那蘊含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界……等都令我著迷不已，無數(shù)神秘的面紗被我一層一層的揭開，無數(shù)美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書館是如此美麗的動人心魄，是如此獨特的散發(fā)魅力，使我幸福的沉醉其中，有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書館報到，俗語云：“一日不讀書，則言語無味；三日不讀書，便覺面目可憎�！边@句古言，我時時刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發(fā)時光，逍遙其中最好的場所。
每當我進入書的世界，一會兒與姜子牙共同釣魚，且談論天下大事；一會兒與劉墉探討倫語中的'精妙之處，一起寫出動人的好文章；一會兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫，我們必須跟著一張張地圖——各式各樣書籍中的線索，去找到那耀眼灼目的珍寶——最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無法分離。
在圖書館中，我找到了幸福的感覺，那是自心靈深處的升華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書館這個價值不菲的寶庫，千萬不要空走這一生�。�
關(guān)于圖書館方面的作文6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像是沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！币虼耍覀儜摱嘧x書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。
踏進寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的'書香便會撲面而來，令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中，尋找著今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列著各式各樣的書本，每一本都蘊含著自己的精髓，等待著人們探索。
我捧起沒有欣賞完的《老人與�！�，繼續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書融為一體。我與書本近距離接觸，感受著每一個字眼的氣息。一位經(jīng)驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒有捕到魚后，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚，卻引來了鯊魚的圍攻，而他沒有退縮，即使馬林魚已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。
翻著一頁又一頁的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書中，感受著它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對我而言，美好的情感就是欣賞圖書館里的每一本書，書里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊含著奧秘，需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹谏衩氐膱D書館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來，探索世界的奧秘……因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
關(guān)于圖書館方面的作文7
媽媽常對我說：“天底下最好的事情，就是讀書�！痹谝淮闻既坏臋C會中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它——圖書館，可以說這個圖書館是我童年一位良師益友，它揚起了我讀書的風帆，不再停留在“港灣”里，使我乘風破浪到各個“島嶼”，它對我的成長起著不可估量的.作用。
于是，每到周末我就會到圖書館里進行大規(guī)�！皰呤帯�，向圖書館根據(jù)地“大舉進犯”。起初，我對圖書館很陌生，完全不感興趣。當我走進肅靜的圖書館里，就有一種異樣的感覺，有一種熟悉的油墨水味撲鼻而來。便每本書都逃不出我的“魔爪”。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族悠久歷史和燦爛文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧和魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫助我樹立正確的人生觀······
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拿一本書，在泛黃的燈光下翻閱著······我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅強的意志。這是，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴隨著西域絲綢之路的聲聲駝鈴，去尋找古代文明的碎片。這時，我慢慢地享受著這一切。
如今，我已經(jīng)是個小學高年級的學生了，這個老朋友伴隨著我每一天，當然，我并沒有將圖書館里的“面包”全部吃完，因為我早已明白，圖書館里時常會運近一批新書，延續(xù)著原來的書籍，同時，我也會時常到圖書館里來，和它延續(xù)著“前世”的情緣，永遠永遠······
關(guān)于圖書館方面的作文8
我去過游樂園、海灘、農(nóng)家樂、科技館但給我印象最深刻的還是上海萬象城的圖書館。下面就讓我來給你介紹一下吧！
國慶的時候，我和媽媽一起來到了萬象城的圖書館。剛進門一看，哇！里面整整齊齊的書立馬就把我的注意力吸引了過去。我先走到了漫畫區(qū)。它們的封面都是美麗無比。咦？我看了這么多的書，怎么這本書的封面卻一點也不好看，于是，我趕緊把它放回書架。這時，媽媽語重心長地對我說：“看書不能只看封面，要看里面的內(nèi)容，你可以先拿在手上看看�！蔽衣犃耍胄虐胍傻匕褧帜昧嘶貋�，坐到椅子上看了起來。一分鐘、兩分鐘，轉(zhuǎn)眼間十五分鐘過去了，原本毫無興趣的我漸漸的對這本書里的內(nèi)容產(chǎn)生了好奇。媽媽說的對，看書不能只看封面。又過了一會兒，只聽見一聲呼喚，我抬頭一看，媽媽正手忙腳亂地端著一杯飲料和一塊蛋糕跌跌撞撞地走過來呢！哇！這個圖書館不僅有好看的書，居然還有好喝的飲料和好吃的蛋糕，真是雙重享受��！
我發(fā)現(xiàn)這里不僅有我最喜歡的漫畫書，還有中外小說、詩歌散文各種各樣有趣的書籍看得我眼花繚亂。突然，一個清脆的聲音把我從書里面喊了回來，�。≡瓉硎且恢徽笪Ｗ摹靶⊥米印辈笠粝�，我又看到了“小兔子”旁邊的海報，才恍然大悟，原來今天有一場講座。我忙趕了進去“湊熱鬧”，聽著聽著，原本浮躁的心也安靜了下來，甚至想要專家多說一點，晚點結(jié)束。我心想：講座還真有趣，下一次我還會來的'！結(jié)束后，我又拿起書看了起來。沒過多久，媽媽就急匆匆地說：“我們趕緊走吧，姥姥催我們吃飯了！”“可是，我還想看一會兒呢！”“不行了，下一次再來吧！”我只好把書放回去，匆匆忙忙地離開這里。當時，我恨不得把整個圖書館都買下來，搬回家，讀個痛快。
聽了我這么多的分享，想必你應該很想去知識的海洋里暢游吧！想去就對了，這里有好看的書，好喝的飲料和好吃的蛋糕怎么會不吸引人呢！趕緊去試一下吧！
關(guān)于圖書館方面的作文9
我常常覺得圖書館就是我的“糧倉”，為我提供源源不斷的精神食糧。當我沉浸在書海中，哪怕學習壓力再大，只要細細品味書中的好詞好句，我都會漸漸放松下來，讓感人的故事情節(jié)不斷凈化我的心靈，讓優(yōu)秀人物激勵我前進。因此，我也經(jīng)常會遐想它的另一番模樣。
我心中的圖書館是古建筑風格，四周古樹參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機結(jié)合的建筑坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神秘。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三棱鏡組成，陽光透過三棱鏡后，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂?shù)牟ＡхR和三棱鏡還能匯聚陽光中的熱能，通過能量轉(zhuǎn)化機轉(zhuǎn)化為電能，補給圖書館用電，不僅節(jié)能環(huán)保，還使這座圖書館充滿了現(xiàn)代氣息。
我心中的圖書館具有現(xiàn)代最頂尖的科技，功能強大。館內(nèi)裝修簡潔時尚，看不見一排排書架，取而代之的是布局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節(jié)省空間、消除相互間的影響，還能引起你強烈的讀書愿望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開關(guān)，桌面上的觸摸電子顯示屏就會顯現(xiàn)圖書分類，讓你很快地搜索到你想要看的圖書。圖書館共八層，每層能同時容納千人閱讀。你會問圖書放在哪里？它們就在地下收納室中，人們選擇的.圖書，只要幾秒鐘就能通過智能運輸帶運送到面前。智能書桌不僅實現(xiàn)了圖書的借閱和歸還，桌下的抽屜還可以通過中央輸送管道供應各類飲料，供讀者免費飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環(huán)境中也會覺得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書都不會覺得累。
能在這樣的圖書館里學習，該是多么幸福�。�
關(guān)于圖書館方面的作文10
自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結(jié)下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽著，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關(guān)顧”圖書館做準備。
書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。
中午的`時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。
我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲著身子，時而倚在桌上，時而彎著腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。
在圖書館看書，有著得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續(xù)太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。
我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。
關(guān)于圖書館方面的作文11
圖書館，是一個有著豐富知識的寶庫;圖書館，是一個充滿知識鮮花的草地;圖書館，是一個知識寬廣的海洋;圖書館.......如果你問我為什么會那么喜歡圖書館呢?我會回答，因為圖書館是一個匯聚豐富知識的寶庫，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書籍，每當我到圖書館“探索科學奧秘”的時候，就會笑逐顏開，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財富一樣驚喜!
一來到圖書館，我的心就有一種寧靜的愉快感，因為有干干凈凈的環(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務。能有這樣一個環(huán)境優(yōu)美的圖書館是我們小學生最大的福氣。記得我第一次在圖書館讀一本叫《世界上不能只有一個人走路》的書時，我就有許多感想，這個故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車上，大馬路上的車川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽到音樂和他一起行走，但是，沒有人愿意和先生分享他設(shè)計的既耐穿又會發(fā)出美妙音樂的鞋子，他只好一個人孤獨地穿著鞋子走進大森林里，后來，聰明的.大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂鞋，都和他一起走路。我被故事中的“先生”感動了，因為他經(jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當今社會提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開車，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會向你走來，因此，我在圖書館學到了很多我知識。
圖書館真是個好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，從書中我學到了很多知識和做人的道理，我愛圖書館，我愛閱讀。
關(guān)于圖書館方面的作文12
知識，是一盞明燈，照亮你前進的路，知識，是海，無邊無際，知識，是船上的一把舵，使你掌握方向。
我小的時候，不喜歡看書，一看到書我就發(fā)愁，可不知道了幾年級，我知道了知識的重要性，沒有了知識，就像你沒了眼睛，使你迷失方向�，F(xiàn)在，全國各地都有了圖書館，于是，我就讓奶奶幫我辦了一張借書卡。
有了借書卡，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得越來越喜歡看書。每次在學校，我都盼著快到周末，也只有周末，我才能在書海里遨游。
我日日夜夜盼著的周末終于到了，我興致勃勃的拿著借書卡，來到了圖書館。靜靜的在一個個高大的書架旁來回穿梭。突然，八個大大的燙金字映入我的眼簾，那八個字仿佛有魔力一般，吸引著我的`眼球。我馬上湊了上去一個字一個字的讀過去：《鋼鐵是怎樣煉成的》，我頓時興致勃勃，我小心翼翼地從書架上把那本書抽了下來，和往常一樣，坐到了那安靜的又明亮的角落。我翻開第一面，里面的文字深深地吸引了我，我越看越有趣，書中的內(nèi)容一波三折，一會兒使我開興，一會兒使我悲痛欲絕，一會兒又使我心驚膽戰(zhàn)。
我看著看著，眼圈慢慢濕潤了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心思潮起伏:保爾太可憐了，那么小就去工作，還有殘疾，卻堅強的活著，現(xiàn)在想想，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，保爾都可以承受這些痛苦，何況是我們呢?
我慢悠悠的拿出紙，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著，時不時用手托著腮幫子，望向遠方的彩云。
如今，圖書館的設(shè)備也越來越好，范圍也越來越大，書也越來越多，這些條件，都只是為著人們在書的海洋里遨游
關(guān)于圖書館方面的作文13
經(jīng)開區(qū)圖書館地處我家和學校的中間。作為一名熱愛閱讀的小讀者，打圖書館對外開放的第一天起，我就是這里的“�？汀�。它是我家的另一個大書房，更像是我的好朋友。我們一起度過了許多時光，當然也有許多說不完的故事。
在圖書館剛剛開放的時候，幾乎每天我都要到那里看上幾頁書。久而久之，我的作文水平也在漸漸提升，曾多次在學�？铩都倚Ｖ畼颉分邪l(fā)表過小作文，還榮獲過經(jīng)開區(qū)圖書館組織的“世界讀書日”首屆有獎征文二等獎；老師提出的許多課外問題，我都能答的上來。
可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一款軟件，這款軟件可以在電腦上讀書。于是，我便動了心，下載了這款軟件……從此以后，我開始疏遠了圖書館，甚至忘記了它的存在。
終于，有一天，我上學時路過了那個早已讓我遺忘的圖書館，我突然悟出來了：原來以前的成績好、知識面廣，主要是有了圖書館的美好！又想起與圖書館為伴的日子——心情是多么美好，陽光又是多么明媚，天空又是那么湛藍深遠，空氣又是那么的清新……那樣的日子是多么的`幸福呀！
于是，我又回到了久違的圖書館，這里還是像以前那樣，小伙伴們在快樂地讀書，環(huán)境設(shè)施還是那么的溫馨、齊全，那里工作的阿姨還是那么的親切可人，可我——已經(jīng)不再是原來的我了。我要轉(zhuǎn)變！只要我踏入了這個圖書館，我就時刻提醒自己，不要忘記這個老朋友——這個令我受益無窮的朋友！
同學們，我知道有句名言：讀萬卷書，行萬里路。相信你們也和圖書館之間也有著美好的故事，不如和我一樣，拿出來分享一下吧！
關(guān)于圖書館方面的作文14
今天早晨，同學們在老師的帶領(lǐng)下來到丹陽市圖書館參觀。
丹陽圖書館座落在萬善城西側(cè)，一眼望去，一座古色古香的建筑雄偉挺拔，高大寬敞的紅色大門前，來讀書的人絡繹不絕。在遠出便可以看見樓正中寫著的“萬善城”三個金光閃閃的大字，使這座古樓顯得更雄偉，更壯觀。
同學們在圖書管理員的帶領(lǐng)下蹦蹦跳跳地走進了“成人閱覽室”，只見室內(nèi)整齊地排放著四個大書架，同學們立刻翻閱起來。里面的`書可真多��！有科普知識，報告文學，還有散文小說等等。有的嶄新挺刮，有的經(jīng)過多次翻閱已經(jīng)陳舊；有精裝的，有簡裝的，有厚的，有薄的，多得令人眼花繚亂。同學們挑來挑去，精心選擇著自己喜愛的書籍。有的同學在聚精會神地翻閱著圖書，有的同學一邊看，一邊還做著閱讀筆記。翻開書本，同學們聞到了書的氣息，連一些平時不太愛看書的同學也全神貫注地看了起來。有的同學甚至席地而座，如饑似渴地讀著手中的書，完全被書中的精彩內(nèi)容所吸引住了。我喜愛科學，挑了一本《三角區(qū)探險》津津有味地看了起來。我在書中看到了一個又一個驚險的故事，找到了一個又一個答案，學到了很多知識。
過了十幾分鐘，我們來到兒童圖書室。這里就更是我們的天地了。同學們?nèi)宄扇海娂娔玫搅俗约簮劭吹臅�。有的獨自思考，有的拿著漫畫雜志有說有笑，還有的學著書中的描寫做著各種各樣的表情。我也拿了一本《地球的神秘現(xiàn)象》有滋有味地看了起來，書中的真實畫面，神奇現(xiàn)象以及有趣的實驗都使我回味無窮，我仿佛感覺到自己正在知識的海洋中盡情遨游。
接著，我們還聽了館長的介紹，他向我們介紹了圖書館的建筑、布置、藏書量和藏書品種，使我們感覺圖書館真是一個大寶庫。
圖書館是我們的親密朋友，這里有我們無數(shù)不開口的老師，我們要學會使用圖書館，讓它成為我們學習中的好幫手！
關(guān)于圖書館方面的作文15
媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結(jié)緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家里給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的'文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館里，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗小學的圖書室。圖書室里有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨游在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們?nèi)缤勘粯樱珠T別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結(jié)緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
關(guān)于圖書館方面的作文16
我叫陳科陽，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學一（1）班的學生。我的最大的興趣愛好之一是讀書。非常幸運，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書館。而且，就在我長大的這短短的幾年，南京的圖書館就發(fā)生了特別大的變化，越變越大，越變越好……南京圖書館新館建成的時候，爸爸帶我去參觀，那時候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個專門給學生準備的少兒圖書館，里面有很多很多的書。我很想借自己喜歡的書回家看，可是這里要10歲的'小學生才能辦借閱證。不過爸爸媽媽有辦法，他們請姐姐去借了好多有很多圖片的書給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學有關(guān)的書！我上幼兒園的時候，長江路上的金陵圖書館專門開辦了一個明德英文少兒圖書館，里面收藏了很多原版少兒英文書籍，很適合我們看。這里有布做的書，有立體書，有會發(fā)聲的書，還有超級大的書！有一次我借了一本書，和《揚子晚報》鋪開來一樣大！在這里，我最喜歡的書是《魔法樹屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學到許多知識。不過現(xiàn)在金陵圖書館搬到奧體中心那里去了，一開始我有點不高興，覺得離我們家太遠了。不過爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來了，因為新圖書館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來更大更漂亮了，又增加了許多中文書，還有寬敞明亮的看書的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開圖書館，還借了8本書回家。
看來，以后我要經(jīng)常坐地鐵來圖書館啦！我喜歡南京的圖書館，我愛越來越美的南京城！
關(guān)于圖書館方面的作文17
周末，和朋友約著一起騎自行車，順便帶著作業(yè)，去華師圖書館學習。
一會兒上坡，一會兒下坡，盡管秋天的風已經(jīng)吹過來了，我們還是帶著一點汗水。穿梭在枝繁葉茂的安靜校園，心中能不平靜嗎？
停好了自行車，我和朋友拿著家長的信息卡，走向圖書館，以前來過一次，不過僅僅是觀光式地看了看，真想在這里學習啊，不知道是怎樣的，帶著“第一次”的興奮與期待，同時也想感受感受大學生學習的氣氛，有如此良好的學習環(huán)境，怎么不利于呢？
進來后，感覺從外面的'秋高氣爽，成了春暖花開。除了第八層以外，其他樓層都是安靜地學習。我們也遵守著，放輕腳步，壓低聲音，走過一個個認真的背影。
我們決定在小隔間里學習，里面也放著其他人的書和抱枕，不過沒關(guān)系，待別人來了再讓開就行了。雖然狀態(tài)和家里一樣，但偶爾改變一下學習環(huán)境，是讓人心情舒暢的。在圖書館學習也是一種新奇的感受，周圍有許多人，大家都在安靜地學習，雖然手中、筆下的東西不一樣，但都是為了學習，了解更多的東西。天漸漸黑下來，作業(yè)也寫得差不多了，大人們催著回家吃飯。和朋友走到電梯口發(fā)現(xiàn)，原來九樓還有面包和飲料的提供啊！餓著肚子的我們，決定去看看，可是去九樓的電梯停了，只能走樓梯了。于是乘到八樓后，我們走向樓道。豁然開朗，這景色讓我眼前一亮，樓道外面是透明玻璃做得，而圖書館又是桂子山的制高點，開闊的夜景盡收眼底。或許并不如飛機上的全面，卻更細致，更美，加上樓道的樓梯是鏤空的，顯得走在上面，不沉悶，不壓抑，使樓道很空很輕，在沒有開燈的樓道里，外面的景更是明了清晰，而腳下的每級臺階都被外面的光照得分明，絕不擔心看不見。
在餐廳里，用信息卡里的錢，可以領(lǐng)取面包和飲料。雖然很普通，但很新鮮。有一些談話聲，學習之后，這里可以解決一頓飯，可以放松，還有我喜歡的《攝影世界》。
這是令人向往的周末生活。
關(guān)于圖書館方面的作文18
我從小就喜歡看書，媽媽也給我買了各種各樣的書，但是每次沒用多少時間，一本書就被我搞定了。于是，媽媽決定帶我去圖書館看書。
這是我第一次去圖書館，懷揣著媽媽為我新辦的讀者證。一邁入圖書館，我就被全新盛大的場面震住了。一口氣沖上閱覽室，琳瑯滿目的書霎時間盡收眼底。百科，小說，漫畫，內(nèi)容豐富的書應有盡有，真是讓我眼界大開。我在書架中來來回回地挪移著步子，這本也想看看，那本也想摸摸，仿佛置身于書籍的龐大迷宮中，走了幾個來回后，我終于尋覓到了自己酷愛的好書——《宇宙大百科》，我便靜靜地精讀起來，自顧自沉醉其中。圖書館里很安靜，仿佛時間就此凍結(jié)，我在書的天地間盡興遨游，直到媽媽不耐煩地聲聲催促擠滿我的世界，我才戀戀不舍地揮別美如仙境的書本天堂。那一夜，我久久不能入睡，圖書館里那浩如煙海的書，在我的腦海里揮之不去。也在那一夜，科學的種子飛到我心田，靜靜悄悄扎下了深根。
從此以后，我就戀上了圖書館。只要有閑暇的.時間，我就會去圖書館讀書，一個個日子都充實飽滿。數(shù)數(shù)我的果實，心中升起無數(shù)激勵，我的詞匯量漸漸加大，作文水平得到提高，我還掌握了許許多多的課外知識，我知道了塑料的化學名字是聚對苯二甲酸乙二醇脂，了解到地球上的各個大陸是合在一起的，還探索出水結(jié)成冰是物理現(xiàn)象……尤其是我最愛的科學探索世界，我每每談起，便口若懸河。我還不止一次被人稱贊“上知天文，下知地理”呢！
我有一個科技夢，在群書薈萃的圖書館孕蓄，終將在我的未來閃耀光芒。
關(guān)于圖書館方面的作文19
天空明亮，像被人們潑上一盆清澈的水一樣，還能隱約看到一層透明的水花，對！水花就是一朵朵白云。
這使我不由地想低吟一首綺麗的小詩，來贊美湛藍的天空，雪白的云朵。突然，我想起了小時候那自由自在，悠閑自得的生活……
我把爺爺?shù)氖找魴C裝近口袋，聽著歡樂的歌曲，在長滿小草，如草原般的田地里奔跑著，和蝴蝶賽跑，和小樹比身高，看誰長的快。
我使勁瘋跑著，去尋找自己逝去的記憶。突然，回憶從我腦海出跳出來，變成了一座大殿，金色的光芒從宮殿中散出，好刺眼！亮閃閃的瓷磚粘在墻壁上，寬大豪華的鐵門向我敞開，只見一排排書架支撐著一本本厚厚的書，好多人翻著書架上的書，認真投入。我不由地走了進去，一位大姐姐“托”著自己的高跟鞋，滿臉微笑地向我走來，撫摸著我的額頭，指著一個個書架：“小朋友，歡迎來到回憶圖書館！”“你是來找自己過去的往事嗎？請把你的名字和回憶告訴我吧！”“回憶圖書館？”我驚訝不已。
驚訝帶給我的是期待，我清醒起來，自己不是正在回憶小時候自由自在的生活嗎？這是個機會呀！我毫不猶豫地說了自己的名字和回憶，只見大姐姐拿起一本書在第一頁寫上了我的名字和回憶。
我輕輕翻開書頁，看見自己小時候美好生活的'場景，我突然間變小了，飄入了書中。碧綠的草地，還有一只蝴蝶，好熟悉的環(huán)境，哎！這不是小時候的環(huán)境嗎！再看自己，媽呀！自己的手怎么肉嘟嘟的，這么小，自己的腿怎么那么短，難道……
忽然！我睜開了眼睛，原來自己正在家里的書房中，拿著書，睡著了！我不由感嘆道：回憶固然美好，但終將不可再回來，唯有創(chuàng)造美好的未來，才是我該做的事情。
關(guān)于圖書館方面的作文20
以前，我從來不喜歡看書閱讀，學習成績也不怎么好。一次偶然的機會，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館里有各式各樣的圖書，有科學的、有動漫的、有幻想的……真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來看，剛掀開第一頁，就深深地把我吸引住了，我坐下來靜靜地看著書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看著書，同學們對我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時間，我都會去圖書館看書，我還隨身帶著一個筆記本和一支筆，每次去看書的時候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來。就這樣，我積累的知識越來越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來了》，老師讀了一段范文后，當大多數(shù)同學千篇一律地開始寫“春天來了，樹木發(fā)芽了，小草長出來了”時，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的.萬物復蘇，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
于是，我的作文得了一個“甲優(yōu)”。我多么得意啊！因為閱讀，我才能有這樣的成績，閱讀讓我獲得知識，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
關(guān)于圖書館方面的作文21
爸爸媽媽常對我說：“人的一生中最應該做的事，就是多讀書。因為讀書不但能收獲淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理�！�
于是，每當周末，我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對圖書館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當我走進安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“宏大”的決定，一定要把這里的書全看完。
此后，我一有空就到圖書館去，星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中，有一種將任何事物置之度外的感覺，仿佛時間凝固，一切都靜止了，只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的'無邊海洋中，欣賞著書的無窮魅力！
有時，我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番趣味。
一天的時間太短。童話的可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書，多閱讀可以提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習類的書，多做練習；當我遇到難題時，也可以從圖書館里找資料，釋疑解惑，做到融會貫通。
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
關(guān)于圖書館方面的作文22
今天下午，羅老師和余老師我們班和四班的，一起去了南山圖書館。第一，是對羅老師的書的研究有關(guān)；第二，是余老師要讓我們博覽群書，吸取到更多的知識，讓我們的作文寫的更好。上午我們就知道了這件事，我要高興得跳起來。下午到了，我真不知道會發(fā)生什么樣的事，在路上，我好想看書呀（不過是雞皮疙瘩系列叢書）！到了圖書館，我沒有想到第一件事就是要聽館長的講座！可是我一點都不愿意呀！我只是好想看書。館長講的都是一些叫我們怎樣查書的資料，我想：“我們要看書可以自己去買嘛！干嗎非要這個館長和我們講座？我真是不明白。”我的筆記是亂記的，可是我旁邊的同學要我借她筆記抄。我只抄了一頁零兩行（我的本子好大好大），是挑關(guān)鍵的抄。我們聽完了講座，我打了一個呵欠（因為聽得非常非常的累呀），我們就蹦蹦跳跳地跟著這兒的阿姨去到圖書區(qū)，看書咯！我好高興呀！
到了圖書區(qū)，我愣了一下。我挑了個位子坐了下來，我才懶得看這些我家都有的無聊到透頂?shù)臅�！都是我不喜歡的書，我覺得很失望，我想：“難道我們千里迢迢地跑到這兒來就是為了找這些無聊到透頂?shù)臅�？難道就沒有別的書嗎？”當阿姨告訴我們，還有一些很好的`書讓我們看以后，我的精神又有了。我飛跑起來，沖到那里。什么嘛！根本就沒有我們愛看的書嘛！我好不容易找到一本《雞皮疙瘩之鋼琴殺手》的，可是一不留神，就被其他的同學搶走了（至于是誰嘛，我記不得了）。可惡！在這里真的沒有我喜歡的書了嗎？沒想到，我們就快要走了。我不知道情況，因為看見老師帶我們來到了少年兒童書籍那兒，所以我以為我們還要看呢！可是張曼詩告訴了我，我們馬上就要回學校放學了。我覺得很是掃興，因為我還想到少年兒童書籍那里痛痛快快地看上一本書呀。唉，可惜我們就要回學校了。
這次不有趣。但愿下次來的時候我們能到少年兒童書籍那兒看個夠呀！
關(guān)于圖書館方面的作文23
圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書館就是高科技的圖書館，是快樂的圖書館。
現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護圖書，將圖書弄得破爛不堪。
我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個天上，一個地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。
圖書館中沒有管理員，只有一些機器人。當你需要尋找什么書籍時，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的`書籍，但你必須很有禮貌地同他說，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。
圖書館中還存在一種消聲空氣，當你大聲說話時，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點兒聲音，這時，機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。
圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀，當你對書中的內(nèi)容不理解時，你可以向旁邊的機器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。并且當你口渴時，你可以對機器人說，他會為你端上一杯可口的果汁，當然不要忘了禮貌地說聲謝謝。
圖書館的環(huán)境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機器人，當然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好。
這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。
關(guān)于圖書館方面的作文24
電燈讓人脫離了黑暗，電視豐富了人們的樂趣，飛機讓人們實現(xiàn)了飛天夢，手機縮短了人們的距離……種種發(fā)明改變了我們的世界、讓我們的生活更加幸福美好。
我想建一棟特別的高科技圖書館，它可以讓人們愛上閱讀、享受閱讀的樂趣。請大家隨我來看一看！
剛進門，那扇大門的上方的一個小小測人儀，能測出你是不是本館會員，如果不是，就會有機器人突然冒出來，告訴你，請到會員辦理處辦理會員。如果是會員，你則可以安全的護送到圖書館內(nèi)。
到了里面，你可以用圖書館專用手環(huán)啟動個人“專屬云朵”。這片“云朵”制作的材料，是一條比床還舒服的面料，它的腹部都藏著復雜的零件。它寬一點五米，高一米。五顏六色的，可漂亮了。它具有多種功能。它在你選書的時候，可以當書架；它在你看書的時候，可以當椅子；它在你休息的時候，可以當床。你可以安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在“云朵”上，可以選擇用手環(huán)查閱館內(nèi)所有書，找到想看的書，點一下書名，那個“小云朵”就會帶你到你想看的書的.地方。還可以選擇把手環(huán)變成便攜式遙控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的書時，只要把書的編碼往“云朵”的右側(cè)“滴”一下，“云朵”就會知道你已經(jīng)找到你想看的書了，它就會自動飛到閱覽室，那里有許多人在看書。這時，它的“云梯”就會扔下來，你順著“云梯”爬下來嗎，它就會把你的書遞給你，你就可以選擇空位，坐下來閱讀書本。當你在認真閱讀的時候，它就會自動壓縮成小方塊，靜靜地躺在你的身邊。
等你閱讀完畢時，它就會隨著你的操控，到書架前，幫你還書。你這時又要把手環(huán)在它的前面“滴”一下，關(guān)閉“云朵”，你就可以回家啦，它則自動飛回入口，等待下一位讀者。
怎么樣？神奇吧？它比現(xiàn)代的圖書館方便多了，現(xiàn)在還要人拿著，可它不用，你挑完書后，可以放在它身上，不用手拿著，你說，是不是很方便呢？只要你喜歡，隨時歡迎你！
關(guān)于圖書館方面的作文25
我去過不少圖書館，近的如學校圖書館，稍遠一些就是余姚圖書館了，而我最喜歡的卻是我身邊的“圖書館”，這個伴隨我成長的“圖書館”。
記得我剛上幼兒園那會，咿咿呀呀的連普通話也說不清楚的時候，在我身邊的有聲“圖書館”里，就能聽到《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》和《三只小豬》等童話故事。那生動的語言，形象的動作，讓我至今記憶猶新。
再大些，“圖書館”里的'書也更豐富了，什么《水滸傳》，《三國演義》，《西游記》……真是應有盡有。
當我上小學的時候，“圖書館”的儲存量就更大了。每當我學習上遇到困難時，“圖書館”總會助我一臂之力。這拼音怎么讀來著？求助他。呀，這道題我又不會做了，還得請教“圖書館”。但是這個“圖書館”也有資料不足的時候。記得有一次，我遇到一道奧數(shù)題，我很困惑，于是去找“圖書館”幫忙，結(jié)果“圖書館”里也沒找到答案，這下把我急得夠嗆。不料，我身邊的這個“圖書館”有自動更新功能，第二天一早，我就得到了最簡單的解題方法。
我身邊的“圖書館”不但在學習上幫助我答疑解惑，在生活小常識上也幫了我不少忙。我不僅知道了怎樣把衣服上的污漬清洗掉，怎樣把荷包蛋煎得不老不嫩等等。他還有天氣預報功的溫馨提示功能呢！比如下雨天會提醒我?guī)�；天冷了會提醒我添加衣服；外出旅游時，這個“圖書館”還具備導游的解說功能。厲害吧。
小伙伴們，你們羨慕嗎？“圖書館”天天在我身邊。想知道我身邊的“圖書館”在哪嗎？哈哈，告訴你們吧，我身邊的“圖書館”就是那個上知天文、下知地理的超級老爸！哈哈哈哈……
關(guān)于圖書館方面的作文26
有人說我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書香之氣。我知道那是多年藏書獨有的氣味，是令我“沉醉不知歸路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書館。其實，就是一間小屋，僅有一張寫字桌，一筐書，一盆吊蘭，一座臺燈而已。
我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書，踱步來到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書中情節(jié)。往往飯在口中卻不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！
家中很少有余錢買書，但爸爸卻對書毫不吝嗇，時不時的花上十幾元錢從鎮(zhèn)上帶幾本回來。而我，也會用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的書交換。這樣，“家庭圖書館”才一點一滴創(chuàng)建起來。我便把它當成我的天地，快樂，憂傷，成長的煩惱，自我矛盾，我都會與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿足，我希望有一個真正的圖書館，盛上萬本精美圖書，一冊冊分類，一列列排好，那才是我的目標！我要努力朝它前進，努力去實現(xiàn)它……
回憶是一柱點燃的香，沉默的燃燒，淡淡的香氣縈繞。是何時，“家庭圖書館”光顧次數(shù)越來越少？是有線電視的到來？還是初中生活的開始？不曾記起也許是成長的需要？需要拋棄那浪費時間金錢且耗時耗力又耽誤學習的'讀書習慣？
當都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰會只欣賞凌晨四點未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書也無情的扔進倉庫，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關(guān)門聲鎖起。為了那真正的圖書館去努力進取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無限惆悵，難以言表。
現(xiàn)在的我正值初三，我不會放棄兒時的夢想，也不再為那“家庭圖書館”而悲傷，時光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。
心中的圖書館不倒，又何怕難見真正的圖書館！
關(guān)于圖書館方面的作文27
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。里面充滿了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的凈土，也是我心中的樂園。她，就是圖書館！
很小的是時候，爸爸領(lǐng)著我來到圖書館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾著幸福的漣漪的求知者。沐浴著安靜溫馨氛圍，我被深深地吸引著。我也拿起一本書在似懂非懂地讀著。從那兒，我結(jié)識了圖書館，有空就去，并一發(fā)不可收拾。每當星期天，伙伴都不約而同地結(jié)伴游玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書館拿起書，貪婪的吸吮著知識的養(yǎng)料。每次到圖書館，時間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嘗著“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關(guān)門了，我這才從書中的世界抽出神兒來，戀戀不舍得離開。
隨著年齡的增長，我升入了初中，課程多了，學習壓力大了，但我依舊去那個安靜的.小屋——圖書館。在那兒，我學會了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會為保爾柯察金堅強的意志而感到敬佩；會為關(guān)羽的“大意失荊州”感到痛惜；會為賣火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義；體會黛玉與寶王的愛情艱辛。我遨游在書海之中，我成長，我快樂。
在生活中，當我遇到挫折的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會堅強；當我感到迷茫的時候，《論語》為我指明前進的方向；當我產(chǎn)生疑問的時候,《十萬個為什么》給我指點迷津。在生活中，我會從魯迅身上學得去除糟粕，吸其中之精華；我會從司馬遷身上汲取生活要學會忍耐并且有堅忍不拔之志向；我會從列夫托爾斯泰那里學得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書吸引著我，鼓勵著我。
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書館；她，就是我的樂園。
關(guān)于圖書館方面的作文28
我自幼喜歡書籍，喜歡看書，也經(jīng)常去圖書館借閱書籍。但在借書過程中，經(jīng)常會遇到諸多不便：如書籍分類不清、檢索困難、借書周期受限制等等，針對這些問題，我便萌生了設(shè)計一種新式圖書館的想法，這種新式圖書館可以克服上述不足。
我夢想中的圖書館分為五層。
第一層為借閱室，分為老年、中年、青年、少年和幼兒五個借閱專區(qū)。每個專區(qū)前都會有五十件民意調(diào)查，上面記錄著不同年齡的人的不同喜好，以便借閱的人查找自己感興趣的書籍。
第二層是閱覽室。這里也分為兩個專區(qū)：一號專區(qū)是報紙閱覽區(qū)，二號專區(qū)是圖書閱覽區(qū)。每個專區(qū)都配備多臺“電子檢索器”，通過“電子檢索器”，人們可以快速、準確的找到所需報紙或圖書。
第三層是雜志休閑區(qū)，那里有各種有趣有益的.雜志。全世界的雜志以國家為單位分類。這些雜志一個月更新一次，如果有必要，還可以以“星期”為周期快速更換。
第四層是文藝電影播放處。那里有各種書意電影，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等，甚至是法布爾的《昆蟲記》，或是維·比安基的《森林報》都有。在這里，你可以把想看的書轉(zhuǎn)換成電影形式觀看。
最后是第五層。五層是個頂樓，那里有著部分室養(yǎng)植物，你可以帶書入內(nèi)，在那里摘抄、背誦，但因為有高科技處理手段，這些行為不會影響別人。
我夢想中的圖書館是一個以文化、靜音、綠色為主題的圖書館哦！
我想只要努力學習科學文化知識，進行大膽的設(shè)計，我夢想中的圖書館是會出現(xiàn)的。
關(guān)于圖書館方面的作文29
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認為符合這點的只有一個地方——圖書館。
爸爸經(jīng)常對我說：“天下最好的事，就是讀書�！币驗樽x書不僅能增長自己的知識，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結(jié)下了不解之緣。
于是，我開始在周末去圖書館閑逛。起初，我對這個陌生的地方還沒有絲毫興趣。當我走進這寂靜的圖書館，就會打個寒顫，因為那里連針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之后，我便逐一看書，什么書都逃不過我的手掌心，哈哈，我又制定了一個偉大的`計劃，把圖書館的書都閱讀完畢。
自此，我一有時間就會一溜煙跑去圖書館，遇到周末則會一整天待在那兒，傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈目眩的感覺。仿佛一切都已靜止，時間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無拘無束的遨游在書的海洋之中，欣賞著書的無窮魅力，直到自己頭暈腦脹為止。
有的時候，我一個人坐在窗邊，時而捧腹大笑，時而面無表情，時而眉頭緊鎖，時而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時候，我認為時間真得很短，知識的寶庫永遠取之不盡，用之不竭。我對利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學習的時候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學習語文的時候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學習，真是一件悠閑自得又及其快樂的事情！
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書，我是連做夢都想，但也許這是最難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不會感到絕望，因為，在每個春夏秋冬中，是書陪伴我一點一滴，如果我失去了這個朋友，將一無所有。
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