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做竹節(jié)人的作文

時間:2024-08-14 11:11:59 人作文 我要投稿
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關(guān)于做竹節(jié)人的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于做竹節(jié)人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于做竹節(jié)人的作文

關(guān)于做竹節(jié)人的作文1

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們家里肯定有許多玩具吧,可你有沒有玩過竹節(jié)人呢?告訴你吧,竹節(jié)人可比普通的玩具好玩多了,而且他不費眼睛還能鍛煉我們的動手能力。

  今天,我們在課堂上學(xué)了一篇課文名叫《竹節(jié)人》。于是,老師就讓我們讀課文中的第三自然段,主要描寫的是竹節(jié)人的做法,讓我們回家也照著做一做。下午的時候,把每個人做的竹節(jié)人都拿來,再找個紙箱子,在中間剪開一個洞,拿到學(xué)校來我們一起斗竹節(jié)人。我們聽了這個消息都非常的開心,中午,我回到家里,拿了兩個喝飲料的吸管,給她剪成了6段,分別在剪一個稍微長一點突出一點的西瓜,放到中間,再擺出一個小人的形狀,在稍微長的那一根的底部,分別挖兩個洞,然后找兩根線,底下用瓶蓋,穿一個洞,再把他的腿穿上,再穿過那根比較長的圓孔的一根線里,再把手臂穿上。按照同樣的方法,把另一個腳也給穿上,穿好后給他拿一根吃完雪糕不用的'冰棍棒,給他用線纏到上面,這樣一個竹節(jié)人就做好了。下午,我高高興興的拿著紙箱子和我做的竹節(jié)人來到了學(xué)校里。老師說,把每個竹節(jié)人插在那個小洞里面,就可以斗竹節(jié)人啦。我和我的同桌濤濤一起玩了起來,我們分別給竹節(jié)人都起了一個名字,我的名字叫做永不倒下,而濤濤的名字叫做勇往直前,我們在紙箱子底下開始操控起竹節(jié)人來,我的竹節(jié)人,手拿一把長刀揮來揮去,且來個后空翻,再來個一字馬,黑虎掏心,大鵬展翅。吳濤也擺弄著竹節(jié)人,也大叫著:看我泰山壓頂。我使勁的把濤濤的勇往直前,逼在死角,然后拿我的長矛一擊致命。太好了,我把濤濤的竹節(jié)人給打散架了,我贏了。

  竹節(jié)人真的是又能鍛煉我們的動手能力,又讓我們不傷眼睛,還能讓生活更有趣味。同學(xué)們,記得不要太沉迷電子游戲,你也可以動手做一做這樣好玩的竹節(jié)人呢。

關(guān)于做竹節(jié)人的作文2

  竹節(jié)人已經(jīng)風(fēng)靡全班,幾乎是人手一個。下課后,同學(xué)們圍成一堆,_咚鏘”聲此起彼伏,我和同桌卻和這熱鬧的場面挨不著邊兒。

  還不是因為我們的竹節(jié)人被老師沒收了!我們倆兩手空空,垂頭喪氣地呆在座位上,一會兒低頭嘆氣,一會兒眺望遠(yuǎn)方,F(xiàn)在回想起來,我還是會忍不住打個寒顫:本來我和同桌在課本屏風(fēng)_后面玩得好好的,偏偏后面的同學(xué)不知趣,伸長了頭,像個長頸鹿似的在我們肩頭上轉(zhuǎn)悠。我不耐煩地推回他的腦袋,可他像打不死的.小強一樣一次次探過頭來,害得我們被老師發(fā)現(xiàn)了。老師臉上仿佛裹上了一層寒霜,頭頂上的火苗直往上竄,一把奪過竹節(jié)人,指著我們的鼻子大罵了幾句。

  想到這,我又忍不住抖了幾抖。忽然,同桌站起身來,對我喊:“走!”我立刻明白了他的意思,二話不說跟了上去。

  窗外的大風(fēng)呼呼地刮,枯枝被雪壓得_吱呀”亂響。我和同桌大步流星地走向辦公室旁的冬青叢,在草叢里胡亂摸索著,渴望老師像往常一樣把沒收的玩具扯散了丟出來?擅α税胩欤裁匆矝]找到,什么也沒等到。我們正準(zhǔn)備要離開,辦公室里_啪嗒”一聲響。我們趕緊趴上窗戶,看見的畫面令我吃了一驚:老師一手扯著線,一手扶起倒在桌上的齊天小圣,嘴里嘀咕著什么。我和同桌你看看我,我看看你,忍不住笑出了聲。老師不愧是老師,耳朵比貓還靈,他扭頭向我們這兒看來。我迅速蹲下,一片冬青樹葉赫然出現(xiàn)在我鼻子下方,癢得我差點兒打了個噴嚏。我屏住呼吸,攥起拳頭,努力不讓老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果,一陣風(fēng)吹來,鼻子下方的葉子搖晃了幾下,撓得我鼻子更癢了,我張大了嘴:“啊啾——”好了,這下完了,時間好像靜止了,我呆呆地等著老師走出來,給我一頓結(jié)結(jié)實實的批評。可等了半天,老師呢?原來,老師完完全全玩入迷了,根本沒有發(fā)現(xiàn)我們!

  一陣醉人的快樂浸透了我的心。我和同桌一起回了教室。刺人的風(fēng)還在刮,我卻一點兒都不冷了。

關(guān)于做竹節(jié)人的作文3

  周末,老師布置了一個有趣的作業(yè),讓我們自己動手制作竹節(jié)人,這個作業(yè)可不一般,眼看著簡單,做起來特別難。

  做的時候,我又犯愁了,用刀子拉不動,費了九牛二虎之力,連一個拉痕也沒有。經(jīng)過我冥思苦想,又換了一個“武器”——小鋼鋸,我覺得這個很鋒利,可是切得時候還是不行。爸爸看到了就指揮著我,用鋸條來回的鋸,不一會兒,四肢弄好了,身子也很快誕生了,然后再把線穿好,一個完美的竹節(jié)人閃亮登場。唉,為什么竹節(jié)人站不起來?因為腿太細(xì),身子太粗,前功盡棄。爸爸說,明天再做吧,我先幫你把四肢弄下來,剩下的你自己完成。

  第二天,我起床洗漱完畢,馬上就全神貫注的進(jìn)行制作,一會兒,我把一個能穩(wěn)穩(wěn)站立的`竹節(jié)人制作完畢,再給它弄上武器——小棒子,因為這是個中等高的身材,我就叫它“齊天大圣”吧。還有一個問題,怎么玩呢?至于這個問題,我又閱讀了課文,按照里面的指示弄明白了,我先把兩個桌子對起來,再把線穿過縫隙,用手在桌子底下操作就可以了。

  到了周一,老師讓我們把自己竹節(jié)人拿上了戰(zhàn)場,別說,同學(xué)們的作品各有千秋。顏色上,有黃色的、綠色的、紅色的、白色的等等;形狀也各式各樣,有的身披風(fēng)衣像自由大俠,有的手持紅纓像常勝將軍,有的威風(fēng)凜凜像西楚霸王,有的全副武裝像戰(zhàn)場斗士,好看極了。話不多說,戰(zhàn)斗開始,該我們出場了,準(zhǔn)備就緒后開始搏斗,竹節(jié)人你擋我打,同學(xué)們在旁邊也是加油鼓掌,并且發(fā)出咚鏘咚鏘咚咚鏘的節(jié)奏聲,我與對手的竹節(jié)人大戰(zhàn)了十幾個回合,突然對手竹節(jié)人的線卡住了,被我暴揍了一頓,我方勝利凱旋。然后第二組、第三組……好不熱鬧。

  大家在戰(zhàn)斗時,都非常投入,有的是買的,有的是自己做的,我覺得自己動手制作更有成就感,其實不管是哪種,都讓我們感到快樂無比。

關(guān)于做竹節(jié)人的作文4

  周末在家里無聊的很,突然想起前兩天學(xué)過的課文《竹節(jié)人》,就準(zhǔn)備試著做一做。

  準(zhǔn)備了兩根吸管,一卷棉線,一把剪刀,先拿出第一根吸管,剪一段長的,做竹節(jié)人的身體,再剪四段短的,做竹節(jié)人的手和腳。最后用棉線穿在一起就可以了。另外一根吸管從中間剪成兩段,一段粘在竹節(jié)人的手上,就成了“金箍棒”,在竹節(jié)人背上寫上“斗戰(zhàn)勝佛”,神氣!

  第二個似乎順利多了,我又細(xì)心地做了一個不同顏色的竹節(jié)人,送給朋友,我倆一人一個,在一張大紙板上刻上一些裂縫,棉線剛好可以從里面穿過去。我和朋友一起,在裂縫下面拉扯著繩子,那兩個竹節(jié)人便手舞足蹈起來。雖然只是亂舞,但那手中的武器碰撞的樣子倒好像真是那么一回事似的。

  “看我的,神龍擺尾”朋友一勾嘴角,將手中的棉線稍往左一牽,那竹節(jié)人就一個“飛腿”踢到了我的竹節(jié)人的棒子上。我也不甘示弱,瞪了瞪眼睛,使出我自創(chuàng)的“打臉技術(shù)”,那兩只手就“啪啪”地打到了對方的頭上。朋友摸了摸下巴,像是想到了什么似的,突然扯線,我暗叫一聲不好,那不就是“凌波微步”么!竹節(jié)人的雙腿看似紊亂的擺動,實則在計謀著后撤。我是真急了,將棉線亂拉扯一番。沒想到,朋友驚訝得張大了嘴巴,嘆道:“哇,你可以!這招在哪兒學(xué)的?”定睛一看,嗬,胡亂之中,我的竹節(jié)人競一記“回旋飛腿”將對方打趴下了。朋友又自言自語道:“不可輕敵,不可輕敵。 彼窆(jié)人重新站起來,我倆又開始不屈不撓地打了起來。

  “二龍戲珠”!

  “如來神掌”!

  “輕功水上漂”!真是一部活靈活現(xiàn)的'武俠劇。

  就這樣瘋狂地大了一陣,兩個竹節(jié)人也不知疲倦,就在棉線的牽引下不亦樂乎地打斗著,終于,朋友的竹節(jié)人被我打斷了一只胳膊,于是我直呼勝利。

  童年的樂趣,在于一些有意思的小事,比如今天自己動手做的竹節(jié)人就讓我開心了一整天,真是滿滿的成就感。

關(guān)于做竹節(jié)人的作文5

  今天我們老師教了我們一篇有趣的文章《竹節(jié)人》我們學(xué)會了制作竹節(jié)人,老師就讓我們制作竹節(jié)人。

  首先要找到足夠的材料,毛筆,線,還要有一個小刀,筆芯。但我找材料時發(fā)現(xiàn)沒有毛筆那只能,另找東西了,我找到了這三樣樹枝,鐵棍,吸管樹枝不是空心的不行鐵棍不怎么好切,也不行,吸管空心好切還好用真不錯!

  東西備好了開始,拿起吸管切成九份,有一份是別的兩倍,用線將他們穿起來,再給他一根筆芯就可以玩了,把它放到鞋盒上面就可以玩了,玩著玩著他竟然壞掉,我的心情十分失落,只能重新制作。不過失敗乃成功之母,第二次還按照那個流程,吸管人齊天小圣都做好了,這次他在家里揮舞著武器時我嘻嘻的偷著樂。

  第二天,竹節(jié)人爭霸賽一觸即發(fā),同學(xué)們個個蓄勢待發(fā),揮舞著自己的竹節(jié)人,別人的竹節(jié)人又高又壯。而我的竹節(jié)人那細(xì)小的身子,別說打架了,站都站不起來,大戰(zhàn)開始了首先現(xiàn)場的.是最強壯的樂高大圣,看他那強健的身姿,好像身高都能把敵人嚇退的樣子,他的對手是神威,五個神威都沒有一個樂高大圣強壯,但神威好像并不怕樂高大圣,比賽開始就給了他一個下馬威,同學(xué)們對神威刮目相看,但樂高大圣也不甘示弱,兩個人扭打在了一起,同學(xué)們?nèi)滩蛔g呼,并打起了口號:咚嗆咚鏘咚咚鏘咚嗆嗆。勝負(fù)已分,樂高大圣驕傲的說道,果不其然,神威失敗了。

  該我了我打一個比我壯的傻大個,同學(xué)們熱情的歡呼著,我義不容辭一定要打敗傻大個,終于戰(zhàn)斗開始了,我開始的時候節(jié)節(jié)敗退,毫無還手之力,眼看就要被打下無盡深淵,我重整旗鼓,奮力反擊,只見齊天小圣給大個子當(dāng)頭一棒,他兩眼迷糊,沒等他反應(yīng)過來,我就上去開始打他,上勾拳,下勾拳,瘋狂攻擊,一招從天而降,兩招黑虎掏心,三招泰山壓頂……贏啦!同學(xué)們歡呼,我舉起竹節(jié)人仰天大笑。

  原來竹節(jié)人這么好玩,竹節(jié)人也讓我明白了做事不要眼高手低。我愛竹節(jié)人,我更佩服祖先的智慧!

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