值日生作文常用(5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的值日生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值日生作文 篇1

　　不知不覺(jué)的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會(huì)勝任的。

　　“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺(tái)。

　　我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對(duì)待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過(guò)的地板顯得更干凈了。

　　看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的`左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。

　　用小刀試試。我跑回座位，找來(lái)小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽(tīng)話的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�…

　　我望著干凈的教室，心里美滋滋的。

值日生作文 篇2

　　別看值日生是個(gè)小官，平時(shí)威風(fēng)凜凜、有模有樣，可又有誰(shuí)知道這背后的苦衷呢？

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情就像天空那樣明朗。我一來(lái)到學(xué)校，便大搖大擺地走上講臺(tái)。原來(lái)，今天輪到我管理班級(jí)，心里好不得意。可事實(shí)卻完全出我的意料，班級(jí)像炸開(kāi)了鍋似的。瞧瞧，有的三五成群，聊得喜笑顏開(kāi)；有的兩兩成雙，各抒己見(jiàn)。吵鬧聲，講話聲，嬉笑聲融為了一體，這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我不禁怒火中燒，猛地一拍桌子，大聲吼道：“安靜！”可這突如其來(lái)的吼聲還是對(duì)他們無(wú)濟(jì)于事。我悄悄走到正在講話的'王夢(mèng)身后，伴著嚴(yán)肅的臉，嚴(yán)厲的喝道：“王夢(mèng)！請(qǐng)不要講話�！笨赏鯄�(mèng)對(duì)我不屑一顧，冷酷似冰，狠狠的白了我一眼，接著轉(zhuǎn)過(guò)身去，翹起二郎腿繼續(xù)談天說(shuō)地，一點(diǎn)也沒(méi)把我這個(gè)值日生放在眼里。我氣得吹胡子瞪眼，全身的熱血往上漲，經(jīng)脈也鼓了起來(lái)。但我強(qiáng)壓住心中的怒火，裝作一副心平氣和的樣子，溫文爾雅的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，王夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)不要講話好嗎？”可她照講不誤。我終于忍無(wú)可忍，氣勢(shì)洶洶的走到講臺(tái)上，憤怒的記下她的名字。別說(shuō)這一尚方寶劍還蠻有效果的嘛，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都開(kāi)始專心致志的看課外書(shū)。正當(dāng)我在心里暗自慶幸時(shí)，麻煩事有卷地而來(lái)了，幾位淘氣的同學(xué)，在與我打著“地道戰(zhàn)”的游戲，可這一切都逃不過(guò)我敏銳的眼睛。原來(lái)是我最最要好的朋友——陳林。她仗著我們深厚的友誼胡作非為，我很是憤憤不平，但又十分無(wú)奈。我在友誼和紀(jì)律之間徘徊，經(jīng)過(guò)一番思考后，我萬(wàn)般無(wú)奈的記下了陳林的名字。這一行為激怒了陳林，她開(kāi)始大聲喧嘩，還誓言要與我絕交。其他同學(xué)也跟著起哄。頓時(shí)，班級(jí)里雞犬不寧，很快把老師招來(lái)了。我驚恐不安，完了完了，老師見(jiàn)到這一情景，一定把我罵得狗血淋頭。然而事實(shí)就是這么殘酷，老師嚴(yán)厲的的批評(píng)了我，我的臉憋得通紅，委屈的淚水像斷了線的珍珠直往下滾。

　　這次管班記，真是賠了夫人又折兵，哎！當(dāng)個(gè)值日生可真不容易��！

值日生作文 篇3

　　別人以為做值日生特別好，既威風(fēng)，又可以免受別人的欺負(fù)。我第一次做值日時(shí)，其實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單。

　　記著開(kāi)學(xué)后的幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我我高興壞了。一個(gè)無(wú)名小卒，瞬間當(dāng)上了威風(fēng)的值日生，怎能不高興嗎？

　　終于到了我們值日的那天，紅艷的勛章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點(diǎn)小威風(fēng)呢！隊(duì)伍來(lái)了，我連忙回到自己的崗位上，一個(gè)個(gè)身影從我身邊走過(guò)，“你怎么不帶紅鄰巾呢 ？”“你的校徽呢？扣分”別人被我指的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立刻神氣了起來(lái)。

　　正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)�！斑@位同學(xué)，你……”“怎么了，別攔本大爺?shù)穆�！”我抬頭一看，一個(gè)牛高馬大的六年紀(jì)學(xué)生正兇神惡煞的看著我呢�！皼](méi)……沒(méi)事�！蔽揖o張得立刻結(jié)巴起來(lái)。六年級(jí)學(xué)生走后，周圍的.人用不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來(lái)，頭燙的像發(fā)燒一樣。

　　我的頭低了下來(lái)，心中滿是懊惱；六年級(jí)的學(xué)生仗著年紀(jì)比我們大，比我們強(qiáng)就以大欺小，我是必須要讓著他們不可�？墒俏沂侵等丈鷧s不公平只扣低年級(jí)的分，那我和以大欺小沒(méi)什么區(qū)別。突然我明白過(guò)來(lái)，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無(wú)私，這時(shí)我又看到六年級(jí)的學(xué)生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章并扣上了分。

值日生作文 篇4

　　校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個(gè)值日生是一個(gè)很好的事兒，因?yàn)樗�贏得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會(huì)明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來(lái)，因?yàn)橹等丈�要比其他的同學(xué)早到半個(gè)小時(shí)，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書(shū)包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開(kāi)門的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校的大門打開(kāi)后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動(dòng)拾廢紙的同學(xué)名字，對(duì)他們的行為進(jìn)行班級(jí)加分，因?yàn)橥ㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會(huì)更美麗；同時(shí)也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞@樣的行為會(huì)破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的'同學(xué)一樣進(jìn)行活動(dòng)，要去檢查有沒(méi)有追逐打鬧的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞@樣做會(huì)很容易給自己或他人造成傷害，十分危險(xiǎn)。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個(gè)班級(jí)路隊(duì)情況，每次我們總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。

　　當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶业臅r(shí)候，我回頭總會(huì)看見(jiàn)老師們的辦公室的燈還亮著，啊！原來(lái)老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

　　雖然做值日生讓我感覺(jué)辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會(huì)一直努力當(dāng)好這個(gè)值日生的！當(dāng)好老師的小助手。

值日生作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了，每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律，我都會(huì)特別羨慕。你瞧！帶上去多威風(fēng)呀！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我很幸運(yùn)的被選為值日生，這要不是在教室里，我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴，這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的`沖出教室，到達(dá)了自己的值日崗位�！安辉S講話、保持安靜�！薄安粶�(zhǔn)追跑打鬧�！薄凹t領(lǐng)巾、學(xué)生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦！

　　“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧！告訴你吧，這是眼保健操的鈴聲。糟啦！光跟你們聊天去了，我還要去檢查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下來(lái)，那可不是鬧著玩的�！澳銈儙讉�(gè)查那幾個(gè)班，你們幾個(gè)查這幾個(gè)班，其余的跟我來(lái)�！备纱嗬�落，這是組長(zhǎng)在給我們分配任務(wù)了，先別說(shuō)那么多了，趕緊執(zhí)行吧！

　　同學(xué)們做完眼保健操，紛紛下樓活動(dòng)去了，我們?cè)跇翘堇锷宰餍菹�，廣播操的鈴聲又開(kāi)始了！看來(lái)當(dāng)值日生也不是很容易，好緊張！我們迅速跑下樓去，找到自己的崗位，站好崗。有了我們的存在，同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性，橫排看齊，豎排站直……同學(xué)們做完操，我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓，像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……

　　鈴聲再次響起，我早已汗流浹背，望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室，我舒心地笑了。雖然很忙、很累，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑�道，是我們的勞�?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好！

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