(合集)讀書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文 篇1
我從小就喜歡看書，在看書的過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的故事，俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！敝祆湔f(shuō)：“讀書有三到，謂：心到，眼到，口到�！薄靠匆槐緯�，我都會(huì)做一個(gè)讀書卡片，現(xiàn)在家里有許多我做的讀書卡片。各式各樣的。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)了，和爸爸走在大街上，我突然停止了腳步，指著新開(kāi)的書店，說(shuō)“爸爸，我想去看書，可以嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，天色已經(jīng)很晚了，該回家了�！蔽覔u著爸爸的'手說(shuō)：“爸爸，求求你了，就去看一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒，”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲：“不行。”然后一言不發(fā)的走了，我只好跟著走，我回到家里，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，于是就問(wèn)：“女兒，你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“爸爸不讓我看書，媽媽，你能不能勸一下爸爸��？”媽媽嘆了一口氣！吃飯的時(shí)候，我很傷心地說(shuō)：“我不餓�！本突胤块g了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那么久，我已饑腸轆轆了，我偷偷跑到廚房，去找吃的，他們都以為我沒(méi)吃飯。
到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地寫完作業(yè)，早上我偷偷溜出去，自己跑到書店去看書，到了書店，有許多人擁擠在一起，拿書看，我擁擠到人群中的書架前，盯著上面的書，�。〗K于找到了！我踮起腳尖，把手伸長(zhǎng)，把那本《童話故事》拿下來(lái)，我擠出人群，在角落那靜靜地看著，越看越入迷。不管街道的喧鬧聲有多大。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，“書的王國(guó)”那里的全是漢字精靈，記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事……“小朋友，該回家了”。我被呼喊聲拉了出來(lái)，離開(kāi)了“書的王國(guó)”。我依依不舍的放下了書，回家了。
回到家，爸爸知道了我去看書，那么晚回家，被罵了一頓。我含著淚水跑到后院的小河邊，蹲下來(lái)對(duì)著小河傾訴著：“為什么我的父母不讓我看書，我真希望每天享受著讀書的樂(lè)趣�！闭f(shuō)完便拿起一塊石頭向小河扔去，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠似得掉了下來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話，便答應(yīng)以后都讓我去看書，給我買書。我是多么的高興啊。從此之后，我就更加愛(ài)看書了。
我的讀書故事還有很多很多！它使我明白：讀書是多么重要，讀書能告訴我們?cè)S多道理，我們離不開(kāi)書，就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光。所以我一定要好好讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
讀書的作文 篇2
家里人都知道我是個(gè)小書蟲(chóng)，這比喻點(diǎn)也不假。我愛(ài)讀書，讀書生活給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，然而，樂(lè)中也有不少苦。
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場(chǎng)，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進(jìn)去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經(jīng)常想方設(shè)法的'去讀書�？墒请S著年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)生活變得越來(lái)越忙碌了，讀書的時(shí)間也就越來(lái)越少了。今年暑假，家里人打算新學(xué)期讓我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習(xí)冊(cè)，說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來(lái)別想讀課外書了。天，爸爸從學(xué)校圖書室借來(lái)了本《稀哩呼嚕歷險(xiǎn)記》，令我愛(ài)不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過(guò)來(lái)，把奪過(guò)我的書說(shuō)：“別看了，去做練習(xí)冊(cè)”。我支支吾吾地說(shuō)：“好不容易有點(diǎn)時(shí)間，再看會(huì)兒嘛”。媽媽本來(lái)就有點(diǎn)不高興，聽(tīng)了我的話，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，頓時(shí)“龍顏大怒”：“做練習(xí)冊(cè)還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個(gè)不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡(jiǎn)直把我整個(gè)兒心都勾去了。突然，我靈機(jī)動(dòng)：“媽媽，我想上廁所”。“去吧，快點(diǎn)”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進(jìn)了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來(lái)。時(shí)間分秒地過(guò)去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！
我愛(ài)讀書。雖然有時(shí)受大人的責(zé)罵，但也是值得的。因?yàn)榭凑n外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
讀書的作文 篇3
讀書雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題目而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜。
要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有成就
更不會(huì)領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。
當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
讀書的作文 篇4
書是知識(shí)的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚，自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，貪婪又快樂(lè)地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來(lái)。
……
媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書怎么辦呀？那樣我會(huì)十分無(wú)聊的，嘆！還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的'辦法。我把童話書夾到成語(yǔ)書里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長(zhǎng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你！書。
讀書的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。
我是一位非常愛(ài)看書的小女生。在我的小書柜里，整齊地?cái)[放著許多書。有關(guān)于天文地理知識(shí)的，有關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)的，還有關(guān)于科技知識(shí)的，有故事書，有工具書，還有有趣的幽默笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎書等等。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，在我很小的時(shí)候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的`故事伴我進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，但我每天晚上都要捧起書，認(rèn)真地看起來(lái)，看的是《兒童識(shí)字認(rèn)物大圖集》。因?yàn)槟菚r(shí)候我總是喜歡指著圖片，說(shuō)出物品的名稱，或者頻頻問(wèn)父母，這是什么？那是什么？所以，爸爸媽媽根據(jù)我那時(shí)的特點(diǎn)，特地給我買了一套精裝本的《兒童識(shí)字認(rèn)物大圖集》。從這套書中我認(rèn)識(shí)了生活中最想知道的事物，是它帶我走進(jìn)奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
你瞧，我已是一名小學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做，但是，我還是堅(jiān)持每天讀書。中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一邊看一邊讀給媽媽聽(tīng)，媽媽總是開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小公主，真會(huì)利用時(shí)間幫助媽媽學(xué)習(xí)，使媽媽忘記了勞累�！碧貏e是今年“五一”我們?nèi)胰ケ本┞糜螘r(shí)，因我以前閱讀過(guò)關(guān)于頤和園的介紹，游園時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回小導(dǎo)游呢！
如今，我上小學(xué)五年級(jí)了，書柜里的書也越來(lái)越多，雖然每天的課程都安排得很緊，但我每天還是擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)植物大觀》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)看不懂，但它激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
這不，前幾天爸爸媽媽又給我買了一套《中華五千年》和一套《中國(guó)兒童百科全書》。這些書將伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書的作文 篇6
書，是和我友誼最深厚的朋友；書，是我的好老師；書，更是我的好幫手。
從呱呱墜地時(shí)，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí)，奶奶就教我識(shí)字，從“一”識(shí)起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。
漸漸地，我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡，而是開(kāi)始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
上了小學(xué)一年級(jí)，書更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說(shuō)，“我撲在書籍上，就像 是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的'“營(yíng)養(yǎng)”，于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛(ài)讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛(ài)恨情仇；我還愛(ài)讀《三國(guó)演義》，回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。
到了二三年級(jí)，我的讀書面越來(lái)越廣，幾乎所有的好書都會(huì)看，甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因?yàn)槲胰粘？磿鴷r(shí)積累了不少好詞好句，偶爾也會(huì)比著書上寫上一兩段。
我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時(shí)不能自暴自棄； 從《老人與�！芬粫�，我明白了：不管困難有多強(qiáng)大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀積極的心態(tài)， 任何困難都不會(huì)將我們打倒……
書，把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……
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