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描寫的作文

時間:2024-08-29 07:42:48 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的作文3篇[薦]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的作文3篇[薦]

描寫的作文 篇1

  他遠(yuǎn)看其實(shí)就是一團(tuán)圓的,近看也是由一個個圓組成的,但確實(shí)是梨狀的,頂著一個洋蔥頭,最頂端那地是高峰,是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。

  向下看是黝黑透紅得皮膚了,那張臉正中是鼻子,沒啥特色,望去也就是人群中不顯眼得那種了,但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。

  再向上點(diǎn)看吧,是對眼睛,眨時最富特色,總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習(xí)慣,也許是大家都那么眨,只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。

  再瞅那嘴,肉感豐富,嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴與臉,一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴,肥嘟嘟的`,走路時都一跳一彈的臉,說也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨狀,實(shí)屬可愛。

描寫的作文 篇2

  時間過去的真快,一轉(zhuǎn)眼之間,我都已經(jīng)開始念初二了,當(dāng)然,剛開學(xué)得時候作業(yè)會變得非常的多,就是在開學(xué)的第一天,我們將要家長和我們一起觀看“開學(xué)第一課”,并要寫一篇作文,那天我作業(yè)做得十分晚,也就是在那一晚,我的母親給予我了一句深深的問候。

  在那一天,我們放學(xué)很晚,但是由于要看“開學(xué)第一課”從5:30分看到7:00,我只能一邊吃晚飯一邊看電視,并把一些重要的東西給記下來,終于看完了,我就連忙做作業(yè)。我的做作業(yè)的速度很快,好不容易把數(shù)學(xué),英語和語文都做好了,只可惜還剩下作文還沒有做,不過那時已經(jīng)是9:45分了,如果這是在平時的話,我的母親肯定會因?yàn)榈诙煲辉缟习喽缭绲乃,可是現(xiàn)在應(yīng)為我的關(guān)系兒遲遲沒有入眠,這時,夜已經(jīng)深了,耳邊回蕩著蟲子們演奏的交響曲,這時的我早已經(jīng)是疲憊不堪,只是硬撐著,在一旁寫作文而已。這時我聽到有腳步聲向我所在的'房間而來,果然,那個腳步聲在我的房門前停了下來,不出我所料,只聽“咚”,“咚”之后,我的母親就進(jìn)來了,只見她在我的書桌前,在我做作文的時候問侯了一句:“作業(yè)做完了嗎?沒有做完的話那就先睡吧!明天起床早一點(diǎn)再做,不然的話,身體會累壞的!”可是,忙于編寫作文情節(jié)的我根本就沒有理會她的那一句深深的問候,這時,她出去了。過了一會兒,只聽又有兩聲敲門聲,只見她又是站在了我的書桌前,不過,這次不同的是,她沒有問些什么,只是在我的書桌上放了一杯熱好的牛奶,便又悄無聲息的離開了,這時,我時我不再飛舞我手中的筆寫字了,只是面對那杯冒著熱氣的牛奶,我的眼眶濕了,隱約面對著燈光,可以看到眼球上附著著層薄薄的霧氣。于是,我喝了那一杯牛奶,很快地做好了作業(yè),然后就睡了。

  那一晚,我伴隨著蟲鳴,伴隨著牛奶的香甜,伴隨著母親的深深的問候,我睡得是如此的安詳

描寫的作文 篇3

  藝術(shù)家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!敝灰嗔粜挠^察生活,做生活的有心人,我們就會發(fā)現(xiàn)一些常人所不能發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

  在知識海洋里,只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的捷徑;在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會發(fā)現(xiàn)一個個深刻的道理,從而受到啟迪……

  以前,我不喜歡讀唐詩宋詞,覺得它們枯燥無味,所以,我對它們都是“退避三舍”,甚至“敬而遠(yuǎn)之”。什么“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”“但愿人長久,千里共嬋娟”我都是稀里糊涂。

  但是有一天老師要求我們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)詩歌的資料,并收集一些優(yōu)美的詩歌,最好是了解詩人的時代背景。我心亂如麻:什么?搜集資料?我去哪搜集?

  回到家,我只好在書柜里翻找,好不容易才找到一兩本沾滿灰塵,薄的可憐的書,心不在焉地翻開,囫圇吞棗地看了一遍,把一些重點(diǎn)馬馬虎虎地記了下來。

  第二天,老師要我們說出詩歌的特點(diǎn),我突然想起了昨天抄在筆記本的知識,我自信地舉起了手,老師望了我一眼,微笑地說:“柔仙,你來回答!”我一本正經(jīng)地把昨天抄在筆記本的.知識讀了出來。老師向我投來贊賞的目光,教室里傳來熱烈的掌聲,此起彼伏。

  老師給我們講了很多詩歌的知識,我第一次發(fā)現(xiàn),原來詩歌是這么有趣,詩中的大千世界深深地把我吸引住了。從此我上了喜歡上了詩歌,醉心于唐詩宋詞之中,會為“多情自古傷離別”而傷感,會為“凌寒獨(dú)自開”的梅花的迎霜傲雪的堅強(qiáng)品格而贊嘆不已……當(dāng)我讀到李白的“飛流之下三千尺”的時候,我突然發(fā)現(xiàn)原來詩歌也可以有如此美的景致,有意思!我津津有味地品讀起來:我發(fā)現(xiàn),在這如詩如畫的唐詩宋詞中,蘊(yùn)含著詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù),蘊(yùn)含著詩人思想感情,詩中有著美麗的風(fēng)景……我發(fā)現(xiàn)結(jié)合詩人的時代背景來理解詩歌會比較清楚,更容易走進(jìn)詩歌的世界,了解詩人的人生際遇。

  從此我喜歡上了詩歌,醉心于唐詩宋詞之中,會為“多情自古傷離別”而傷感,會欽佩“凌寒獨(dú)自開”的梅花迎霜傲雪的堅強(qiáng)品格……

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!弊屛覀冏錾畹挠行娜耍犻_發(fā)現(xiàn)的眼睛吧!

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