（集合）五年級作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
窗外，高三的哥哥姐姐們又要畢業(yè)了，讓我想起了20xx屆畢高三（2）班的哥哥姐姐們畢業(yè)時與他們最舍不得的老師告別的“特別”的方法。
他們畢業(yè)那一天，高三（2）班來到了操場上，他們大聲喊出了他們老師的名字，“老師，王老師！”他們的叫喊聲引起了人群中王老師的注意，于是他便從人群中走出來，在二樓望著操場上的學(xué)生們假裝生氣地說：“你們怎么在這里大吼大叫，我是那么禮貌的人，怎么帶出了你們這樣的`學(xué)生！”于是最前面的姐姐說話了：“我們今天是來向您告別的，您帶了我們?nèi)炅耍o了我上中山大學(xué)的機(jī)會！給了我們所有希望！”她眉飛色舞地說：“我們所有人都要感謝您！”說著樓上的所有人都鼓起了掌。
“你們這些沒出息的，才考上中山大學(xué)還敢來見我。”說著他竟像小孩子一樣哭了，臉上皺得像一塊抹布，“嗚嗚，你們真不要臉，嗚嗚！”說完便拿起紙巾用力擦著鼻子，但他并不想讓同學(xué)們看到他哭時的樣子，只假裝是流了汗�！笆钦l讓你們想出這個‘好’辦法來感謝我的？是誰？”說著，他抹著眼淚，孩子似的“鬧”�！笆俏摇保粋�哥哥站了出來，“我們要用這種方式報答您！”“對，報答您！報答您！”所有的哥哥姐姐們都笑著。“你們太壞了，太壞了，跟壞學(xué)生們一樣壞！”說著，王老師用衣服抹手。“老師，您哭了，沒關(guān)系我們都看著您！”終于，王老師“哇”地哭了出來，皺巴的臉泛起了波紋般的皺紋，大嘴巴嘟了起來，瞇縫的眼睛里流出了眼淚，用這樣“奇特”方式告別的學(xué)生，在他教學(xué)生涯中應(yīng)該是第一次，于是他哭著跑下了樓梯，擁抱了他這一群可愛的學(xué)生們……
這樣“前無古人”的告別方式讓，我感動讓我印象深刻。
五年級作文2
我害怕蟲子，除了螞蟻、蠶寶寶不害怕以外，其他蟲子我都害怕。很小的時候我并不害怕蟲子，我上幼兒園的時候還養(yǎng)過一只小蟋蟀呢！但是在二年級的時候，我和我媽媽上街。突然，我看見我在我媽背上看見一只紅色的、巨大的蟲子（我懷疑這是我的幻覺，或者是只紅蜻蜓），從此我就開始害怕蟲子了。這個毛病給我?guī)砗艽蟮穆闊�，如小時候，我姐姐常常用蜻蜓標(biāo)本來嚇唬我，嚇得我整整好幾個星期都沒找她玩，當(dāng)時，我的這個毛病只有幾個人知道。后來發(fā)生了的一件事情讓我特別尷尬，現(xiàn)在一想起這事都要臉紅。
四年級的時候，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課�？茖W(xué)課還沒有開始，我們就講起了話。我突然看見我們班上一個同學(xué)捉了很多西瓜蟲，我覺得西瓜蟲圓圓的，長得也不怎么恐怖，自己的“蟲蟲恐懼癥”肯定不會發(fā)作，我就像那位同學(xué)要了一只。我的同桌也覺得好玩，也拿了一只。不巧，同桌的西瓜蟲早就死掉了。我不敢碰西瓜蟲，我突然想到西瓜蟲又叫鼠婦，生活在那種很不干凈的地方，我的.臉變得有點發(fā)白。突然這只蟲子掉在了地上，我同桌發(fā)現(xiàn)我的臉越來越白，我的同桌說：“你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、我，沒什么，我的蟲子掉在了地上�！蔽业耐篮孟窨吹搅耸裁戳�，說：“我看到那只蟲子了，好像已經(jīng)死掉了。好像被你壓死了�！蔽乙宦犨@話，臉變得比紙還要白。前面的那位同學(xué)老早就想捉弄我了，他說：“哎！FMY！蟲子真死了，你看看，已經(jīng)壓扁了�！蔽乙宦牭竭@句話，我立刻撒腿就跑。從此所有同學(xué)都知道我害怕蟲子，麻煩的事還在后面呢。每次誰弄死了一只蟲子，幾個男生肯定要帶我去“瞻仰”一番，還有N多人總是捉弄我，說我課桌里有只蜘蛛。別人在草叢里跑來跑去、嬉戲打鬧，我不敢走到里面去，因為草叢里面有很多蟲子。每次別人問我為什么我不進(jìn)去走走，我每次都詭稱在草叢里走不太好。其實我是害怕草叢中的蟲子。
那天，我真的好尷尬。
五年級作文3
去年的臘月十六日，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們直奔花場，跳了三四個拳頭般大小的小小的鱗莖。
會到家找了一個小瓷盤子，把鱗莖的根放在盤子底下，讓根貼著盤子。有找了十幾個小石子，壓在根上，在倒入一些清水，一盆水仙花就栽好了。
十天過去了，當(dāng)我去看水仙花時，奇跡發(fā)生了！水仙花長出了一些葉子。水仙的葉子是嫩綠的，從葉尖越往下就越淡，到了底部，幾乎是白了。葉狹長，活著像一位亭亭玉立的玉女，把潔白的水仙花，襯托的.更素雅清新了。難怪人們都稱水仙花為“陵波仙子”。這是比喻我覺得特別親切。
又過了幾天，水仙花長出許多的花骨朵，是個橢圓形的，淡淡的、黃黃的，很可愛。
臘月三十，水仙花開了。水仙花的花朵有五個花瓣，從潔白的花瓣分為兩層。外面的花瓣平躺著，里面立成了一個圓，很象一個很小的碗。在仔細(xì)一看，“碗”里還“裝著”一束花蕊。花蕊有五、六毫米長，呈淡黃色，細(xì)細(xì)的、長長的，象是工人雕刻出來似的。
水仙為什么只澆清水就能活？我查詢《十萬個為什么》，知道水仙花的蔥頭，叫做鱗莖，它能夠儲存大量養(yǎng)料，就是這些養(yǎng)料供它的葉和花。鱗莖周圍長出許多小鱗莖，把它們剝下來，在九～十月，把它們栽在肥沃的土壤里，它吸收大量養(yǎng)料，一年后，把它挖出來涼干之后，再埋于土中吸收養(yǎng)料。這樣，經(jīng)過三年的培育，水仙的鱗莖就積蓄了豐富的養(yǎng)料。所以，只要給水仙花澆一些水，就可以長葉開花了。
望著壯麗的水仙花，我思緒萬千，我們少年兒童不應(yīng)該象水仙一樣？平時，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，日積月累，就可以儲存大量的知識，將來踏到社會崗位上后，就能象水仙花那樣，長出葉子、開出花朵，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
五年級作文4
春雨“淅淅瀝瀝”地下著，猶如一根根銀絲，密密的斜織著，給大地籠上一層薄紗，它們落在地上，滲入大地，去叫醒沉睡已久的小草，小花，小樹們，它們一點一點地滲入，一點一點地消失，它很滿足自我所做的一切，它認(rèn)為這是值得的。
一切春雨來得平淡無奇，它換來的卻是生命的復(fù)蘇，換來的是花紅柳綠，一個姹紫嫣紅。我們的生活里是否有這樣的人存在呢？肯定是有的。他們很普通，也許是一位農(nóng)民工，一位清潔工，甚至于一位乞丐，原諒我用了“位”這個字，因為我覺得默默奉獻(xiàn)的人是值得尊敬的，這就是“春雨”。
也許在大自然中我們見得最多的是小草，個性是在春天。冬天走后，留下了一個素色的世界，你有沒有為素色中的.一點嫩綠而感嘆呢？它給我們帶來了興奮與激動。
我們只看到了它光輝的一面，在光輝的背后呢？它為自我的發(fā)芽經(jīng)過了整整一個冬的掙扎，它用心的汲取養(yǎng)分，在暗黑潮濕的泥土中艱難地生存，只為自我某一天的發(fā)芽�，F(xiàn)實中的我們常常被挫折打敗，何不像小草一樣去挑戰(zhàn)自我呢？也許過程很艱苦，但“暴風(fēng)雨后才有最美的彩虹”！
這是一棵枯樹，他的旁邊是一顆枝葉茂盛的蒼天大樹。春天到了，這棵不愿抽出嫩葉的枯樹對于這一片生機(jī)盎然的景象似乎有些礙眼，所以人們決定砍了它。刨開枯樹身邊的泥巴，卻怎樣也抬不起這棵枯樹來，大家決定挖得更深一點，更深一點，最后，大家被眼前的景象驚呆了：枯樹的根與那棵枝葉茂盛的樹的根緊密相連！以前由于這棵樹本身原因再也長不了蒼天大樹了，它把機(jī)會留給了比它更有前途的樹！
也許生活的我們就不必時時都沖前鋒，首先要看看自我的潛力如何，有時候，退一步，你會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景！
這是一場關(guān)于春天的故事，給了我莫大的啟發(fā)，在快節(jié)奏的生活中，我們能夠走得更慢些，留心發(fā)現(xiàn)更完美的東西，春天里，仔細(xì)觀察身邊的一草，一木，一花，一沙，他會給你的人生添上精彩的一筆！
五年級作文5
去年我們班因為腮腺炎，期末考卷沒看到，但是英語語文都過了(我媽及格分?jǐn)?shù)__90)，但是沒有一個95分就過了優(yōu)秀生。但是當(dāng)我收到成績單的時候，我看了看，啊！不太重要其實這么多好？為什么這么低？
我看了下評論。哎，平時一本正經(jīng)的林先生，居然罵我多嘴多舌，沒有臟字。這是一個老習(xí)慣。為什么我改不了？
讓我們言歸正傳，談?wù)劃h語。這是粗心和錯誤的！聽語文老師說光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？再遺憾的是，“讀書”也扣了兩三分。閱讀題被足智多謀的林老師猜對了。除了我，班上所有的.學(xué)生都知道如何移動答案。他們只是照常寫�！笆郎蠜]有后悔藥�！蔽艺娴暮芎蠡谧约禾中模瑳]看到老師的回答。這是白虧！說到數(shù)學(xué)，我真想找塊豆腐宰了它。我以為每個問題都仔細(xì)檢查過了，95分以上是輕而易舉的事�？墒侵讣獠盍肆�，一分之差達(dá)不到目的(這里我要批評劉媽媽，你要反思一下，離考試已經(jīng)一個星期了，每天還在關(guān)心這個題怎么做，每天都讓我想起自己的難過。英語覺得簡單，但對我不利。是過年紅包的新低。但是，讓我納悶的是副科長為什么給我好東西。別人忙著復(fù)習(xí)英語和語文，我卻經(jīng)常做科學(xué)作業(yè)。我既有良心，又有科學(xué)作業(yè)，還有動手實驗。ppt還特意咨詢了黃師父，但是這種獎勵簡直不可思議！無情的“好”字在我眼皮底下晃來晃去.
放下成績單，我掩面沉思。錯誤，這是我每次考試都會丟分的地方。仔細(xì)回想起來，每次我們學(xué)完一篇課文，老師都會讓我們課后寫新單詞。自己寫了新單詞，也做了作業(yè)，但是為什么一到考試就老是寫錯別字？嗨！
再說讀書，語言不夠精煉，但是怎么做呢？
嗨，希望下學(xué)期的成績單不要再犯同樣的老毛病。
五年級作文6
醒醒!耳朵里傳來了或遠(yuǎn)或近、不可捉摸的聲響，飛到月宮中，像媽媽暖暖的關(guān)懷，我依偎在媽媽的懷里，我走出屋子，黯淡了下來，凝望著夜空中熠熠生輝的繁星，陶醉了，你在做夢哩!一個溫柔的聲音，我的心里快樂極了，為什么呢?我喃喃自語，我也累了，披上了一層羞澀的輕紗，群星點點。
再見了。
我總愛沖著屋里的家人大嚷:快!來看啊!小星星在朝我眨眼睛呢!然后。
才發(fā)現(xiàn)，趴在窗臺上，莫不是七仙女下凡時不小心打碎了王母娘娘的寶鏡?在柔美月光的籠罩下，趴在月亮身上甜美地閉上了眼睛，仿佛要結(jié)識我這個新來的小伙伴。
我感覺身體搖搖晃晃，我唱起夜鶯一樣動聽的歌謠，我從星空里墜落下來了嗎?怎么一點兒也不疼?睜開眼，舒適地靠在涼椅上看星空時的情景，幼稚的心靈里裝滿了童話。
嗨，我想去擁抱那顆善良的小星星，那時的我，望著天幕上俏皮的小星星，輕飄飄地升到美麗的`星空里。
星空，離我最近的那顆星正輕聲地呼喚我:不要從月亮上掉下來呀!多么親切的聲音呀，我兒時美麗的夢，星光。
腳底下軟綿綿的，幽靜、安詳。
帶著笑意，因為，曾經(jīng)的璀璨星空;再見了，璀璨閃耀。
酥酥的，透過明亮的天窗，我感覺到靈魂仿佛踏著云彩，憶起了兒時在矮矮的平房外，在墨色的云端走著。
漸漸地，走呀仿佛永遠(yuǎn)也不能走近它，我睜開惺忪的睡眼。
我真怕踩疼了這朵柔柔的云，可是走呀，在桂樹的濃蔭下納涼，群星在我綿長的歌聲里睡了，我仰望深邃的夜空，我站起來，周圍的群星淘氣地朝我頻繁眨眼，令我遐想。
五年級作文7
每當(dāng)看到落葉，我就想起了我的爸爸，如今，爸爸已經(jīng)到外地做生意去，許久沒回來了。爸爸關(guān)心照顧我，是一位盡職的好爸爸。
秋天，落葉了，遍地都是。爸爸在這樣的季節(jié)仍堅持送我上學(xué)。他騎著那輛自行車，一蹬一蹬地接送我。一天清晨，爸爸早早起床，干活燒飯。待我吃完飯，做好準(zhǔn)備后，爸爸又與平常一樣拉出那輛破自行車。“爸爸，咱在買輛車好嗎？”我看著爸爸。的確，這輛破自行車太舊了，騎起來很費力氣，更別說載人了�！岸鞫�，孩子，乖，再堅持幾天，爸爸一定買最好的車，載你上學(xué)去！”爸爸嘴角微微向上翹，那張布滿皺紋的臉笑了�！皝�，上車吧！戴好帽子，別凍著了�！卑职执呶�，朝我揮揮手。“哦�！蔽胰齼刹绞炀毜乜缟献孕熊��！俺霭l(fā)！”自行車發(fā)出“嗞嗞”的`聲音慢慢前進(jìn)。不知道是車子不好還是爸爸沒力氣了，每次我們的車子都老被三輪車追上。爸爸還老樂觀地說什么“慢點，安全呀！”一路上，秋風(fēng)刺骨，我躲在爸爸背后仍能感到寒冷，也不知道爸爸冷嗎？“孩子，快到了，看，不慢吧！才這么短時間！”“這還不算慢？那世界上就沒有‘慢’這個詞了�！薄昂茫�，我下次努力，爭取快一點可以了吧！”“這還差不多。”我心里念叨著�！霸僖娏耍瑑鹤��！薄鞍职衷僖�！”爸爸向我揮手，臉上總掛著一絲笑容。爸爸轉(zhuǎn)身回去了。卻打了一個噴嚏，啊，此時，我仿佛看見爸爸渾身發(fā)抖，縮著身子，吃力地回到家……
如今，家里有了汽車、摩托車，我也長大了，能自己一個人走了�？墒前职诌�是時不時要送我。這就是那關(guān)心、照顧我的爸爸。
五年級作文8
我崇拜的人有著名的物理學(xué)家愛因斯坦，有古代愛國詩人屈原，也有前蘇聯(lián)聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動，成了我最崇拜的一個人。
史鐵生21歲就四肢癱瘓，他為自己不能享受享受浪漫青春而生氣，整天把自己關(guān)在屋子里，整天抱怨自己的生活，生不如死。史鐵生的媽媽為了讓自己的兒子永不傷心，不生氣，不整天把自己關(guān)在屋子里，史母經(jīng)常在屋外叫喊外面真有趣。還經(jīng)常小心翼翼的敲著門，讓史鐵生陪她去北海看菊花，陪她走一走。終于聽得不耐煩的史鐵生只能出來走走，他能走多遠(yuǎn)？輪椅也走不到多遠(yuǎn)的地方，在母親的勸說下，史鐵生只能懷著想大發(fā)雷霆的心情，答應(yīng)了，聽到兒子的滿意答復(fù)，史母高興得像小孩一樣�？墒窃谝椿ǖ那耙惶�，史母常常嘮叨：“你記得你小時候嗎？把楊樹的黃條條當(dāng)做蟲子踩，一個接著一個踩……”說了不久，史母突然閉住了嘴，跑出門去。過了好幾天，史母才被人抬出來，只見史母大口大口的吐著鮮血，邊吐邊說：“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”說完，頭向一邊一歪，去了。
史鐵生這才知道母親是忍受著癌癥的痛苦，不惜一切讓史鐵生開心。為什么要這樣對母親發(fā)脾氣呢？他為自己的不孝感到痛恨。讓母親為他操心。于是他決定立下大志，在他的`努力下，終于寫下了不朽的文章名篇，我就讀過他的《我與地壇》。后來在妹妹的陪伴下看了花，美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的，但更是偉大的，她用她瘦弱且?guī)Р〉纳碥|，挽救了一個身殘志更殘的孩子，拯救了他的靈魂。有人說生命是偉大的，而我說，母愛才是最偉大的。
史母用她的行動詮釋了母愛的含義，史母你那樂觀向上，無私為子的精神深深地感動著我，我崇拜你！
五年級作文9
暑假里的一個星期天，我和好朋友張墨涵一起去桃園幫助親戚摘桃，那天，我們可高興了。
一進(jìn)桃園，密密的枝葉展現(xiàn)在我們眼前，桃子藏在葉叢中，隱隱約約地露出紅紅的臉蛋，特招人喜歡。因為桃樹太矮，我們只能彎著腰走在桃林里。
走進(jìn)里面去，一個個又紅又大的桃子映入我的.眼簾�？纯催@個，鮮鮮的，看看那一個，也不錯，就朝大的下手吧。我拿上籃子，挽起袖子，開始了摘桃大行動。
我們在一棵高大粗壯的桃樹上尋找桃子，突然我發(fā)現(xiàn)了一個非常大、且紅彤彤的桃子，可是太高了，摘不到。不行，得想辦法把它摘下來。我踮起腳尖，兩手使勁往上舉，還夠不到。疊羅漢？我們又誰也抱不動誰。爬樹？我們都不會，再說也太臟了，樹上還有很多小蟲子呢。把桃子搖下來？對，就這么辦，我抓著桃枝試著搖了搖，可桃子紋絲不動。我使足了勁，雙手加大了搖擺的力度，哇!桃子終于落下來了。張墨涵眼疾手快，端著籃子跑到樹下來接，那個桃子正好落在籃子里，我倆不約而同地哈哈大笑起來。
我們邊摘邊走，來到桃林深處，“快看，這么多又好又大的桃子呀！”張墨涵喊道。我順著她手指的方向看去，只見一個桃枝上掛滿了熟透了的桃子，令人垂涎欲滴。我蹲下身，雙手舉起，猛地往上一蹦，手抓著一個桃子，使勁往下拽，桃子是摘下來了，可周圍的桃子也被震了下來，像是下了一場“桃子雨”，直砸的我們齜牙咧嘴。
回到家，把勞動成果交給大人，挑了幾個洗凈后，便吃起親手摘的桃子來，這桃子真香真甜呀。
五年級作文10
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當(dāng)時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當(dāng)作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的！終于，老師停了下來，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的.作業(yè)！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑�。�
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當(dāng)時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當(dāng)作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
五年級作文11
未來，似乎對于我來說已經(jīng)不再是一個遙遠(yuǎn)的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。
我并不是一個個性優(yōu)秀的女孩，見到別人的時候，只是害羞的低下頭，然后見到不熟悉的人的`時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严�，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學(xué)校時，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個這個新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團(tuán)員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，然后所以在這一次的競選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一向向往的，小時候，是少先隊員，此刻是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時候，久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個親密擁抱，雖然事后被老爸說含金量不高，但是總的來說，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自我創(chuàng)造。
期望，領(lǐng)著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的，我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來。
五年級作文12
這天，我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》，被這首詩深深地感動了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長大，每一天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)；此時絞盡腦汁地做我喜愛吃的菜；噓寒問暖地呵護(hù)著我……媽媽好比然而一支蠟燭，總?cè)欢紵晕�，照亮著我，使我一向向前。媽媽好比然而天上的太陽，總�(cè)欢鴾嘏�，讓我茁壯成長。
還記得那然而一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬里無云，哪會下什么雨？根本沒把媽媽的話放在心上，背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時，天空果真烏云密布，黑沉沉地壓下來，不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不明白我沒帶傘，怎樣辦呢？真然而天公不作美，明知我沒帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒聽進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，此時教室里只剩下我一人，我整個人都癱軟了。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽艺婧蠡诓宦爧寢尩脑挕Ｕ谶@時媽媽那熟悉的身影又出此刻我的.眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問：“您怎樣明白我沒帶傘？”“你那犟脾氣，別人不明白，我還不明白？”媽媽微笑著說，卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭，心想：都然而我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會出此刻哪里。如果沒有您，此時我不會這樣快樂地學(xué)習(xí)；如果沒有您，我不會這么幸福地成長。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛然而多么偉大，我怎樣能報答得完呢？可然而，媽媽，我必須好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛，因為我明白，這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。
五年級作文13
我的家鄉(xiāng)在湘潭，湘潭是個美麗的地方，我很愛我的家鄉(xiāng)，它風(fēng)景宜人，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
春
四季春天最美，那冰塊被春姑娘敲碎了，小鴨子搖擺著肥胖的身子游進(jìn)河中，真是“春江水暖鴨先知。”��！春天也是一塊誘人的蛋糕，小螞蟻出來散步，小松鼠在樹上蹦來蹦去……可愛極了！林中的'樹一棵棵挺拔，小鳥從南方飛來，迎春花正朝我哈哈笑了，農(nóng)民伯伯又忙碌了起來，我和小伙伴到草地上追逐、嬉戲，天空中陸續(xù)飛起一只只風(fēng)箏，帶走了我們播種在春天的希望種子了。
夏
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣�！碧栂褚粋�大火球，焦烤著大地，“熱死了�！庇谑�，一根根冰棒含在了我們口中，荷花仙子打開了粉紅的苞衣，露出了金色的花蕊，在太陽的照耀下越來越美，小蜻蜓開著小飛機(jī)停在了荷葉停機(jī)場上。小伙伴一個個跳進(jìn)河中嬉戲、游泳……可開心了。晚上，老人們把涼椅背在樹蔭下，一手打著扇兒，一手端著茶壺，喝著茶水，可愜意呢！
秋
秋天散發(fā)出一股豐收的氣味，那氣味真讓人陶醉，蘋果那小臉蛋真紅，梨子轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)成了“8”字腰，柿子樹上掛著一個個的小燈籠，金色的麥田上一陣風(fēng)吹來，皺起了一層層波紋。
冬
冬天到來，鳥兒紛紛飛向南方，小動物們都早早地準(zhǔn)備糧食過冬，調(diào)皮的雪孩子來人間旅游了，落在了樹枝頭上、地上……地上被蓋上了一層層厚厚的地毯，樹的枝頭上結(jié)了一塊塊冰，我和小伙伴起堆雪人、打雪仗……快樂的笑聲依舊在空中飄蕩。
家鄉(xiāng)的美是無法形容，像一塊磁石，深深吸引了我。
五年級作文14
我的同學(xué)有很多，其中有一個是我最想夸的，下面，就讓我給大家講一下她吧！她有著一頭馬尾發(fā)；一雙黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的；一個有點兒大而又有點高的鼻子和一個櫻桃小嘴。她十分喜歡笑，笑起來時，露出一排潔白的牙齒，像一顆顆雪白的珍珠。聽完我的講述，你是不是很想知道她是誰呢？她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜歡繪畫。記得有一次，我們正在上美術(shù)課，老師端來一盆不知名的小花，讓我們寫生，我正苦惱著該怎么畫，她便認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，不一會兒，她的畫紙上出現(xiàn)了一盆美麗的小花，比圖畫書上的還要美麗。我看了她那畫紙上栩栩如生的小花，羨慕地說：“你畫得真美麗。”她高興地說：“謝謝，不過我覺得它并沒有我想象的.那么完美�！�
梁嘉熙不僅繪畫好，而且樂于助人。有一次，我有個英語單詞不會讀，急得像熱鍋上的媽蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她走了下來，對我說：“那我來教你吧！”她犧牲了自己的時間幫助我補(bǔ)習(xí)了英語�！皊traight-boat”幾個英語單詞在她口中流利地說了出來。我一本正經(jīng)地坐在椅子上，聽著她教，我從心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不僅繪畫好，樂于助人，還很“潑辣”。她英語好，當(dāng)上了英語小組長，但她那一組的同學(xué)并不是愛寫英語的，不過，梁嘉熙總有辦法可以讓他們束手就擒。有天早上，梁嘉熙那一聲大吼“快點寫作業(yè)”，震得地動山搖。他們便乖乖地完成未做的作業(yè)，交給她。
這就是我的一個好同學(xué)，她愛繪畫，樂于助人……我為交到這個好同學(xué)而感到高興，我要像她學(xué)習(xí)。
五年級作文15
在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個都有自己獨有的特點，也正是因為這種特點，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點胖。
不過，正是因為胖，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個可愛的xxx。
有一天，下了信息技術(shù)課，楊國譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個叫xxx的男同學(xué)，是個陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關(guān)心篇
我的`前桌——xxx，是個比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會在關(guān)鍵時候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因為他的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友。
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
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