描寫的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……

　　幼兒園學(xué)前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。

　　那時，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學(xué)時，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息�！傲灵W”一直陪伴著我。

　　記得三年級的`某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。

描寫的作文 篇2

　　小羊阿云爺爺家的老山羊生了幾只小羊。這幾只可愛的“小天使”，整天依偎在羊媽媽的身邊，好奇地打量著這個嶄新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，發(fā)現(xiàn)有一只小羊特別可愛，它常常用小腦袋輕輕地拱著羊媽媽的肚子撒嬌。

　　我看著看著，不由想道：“它多像一片云啊，一片潔白美麗的云，一片調(diào)皮可愛的云。對，就叫它阿云吧�！卑⒃崎L得可神氣呢。一身雪白的衣服，四條短胖的小腿，一根調(diào)皮的小尾巴，一雙烏溜溜的大眼睛，頭上還隱隱約約地露出兩個犄角印兒來。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身邊，想摸摸它柔軟的絨毛�？擅恳淮萎�(dāng)我的手剛要摸到它時，它就一下子躲開了，大眼睛里充滿了驚恐。我暗暗好笑：“阿云也太膽小了！”時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，阿云已經(jīng)半個月大了。雖然它出來得最晚，可在這幾只小羊羔中，就數(shù)它最淘氣。吃奶的時候，它總是吃一下拱一下，弄得羊媽媽很生氣，撇下它便走開了。它又狂奔亂跳地追上去，沒吃一會兒，羊媽媽又忍無可忍地走開了。阿云好像知錯了，站在那里可憐巴巴地叫著，羊媽媽聽得心軟了，走回阿云身邊。阿云不敢再放肆了，老老實實地吃奶�？墒莿傄怀燥�，它就什么都忘了，開始在院子里撒歡，一蹦三尺高，惹得滿院子雞飛狗叫。阿云很聰明，但是太淘氣了。有一次，我和爺爺一邊給羊加料，一邊談?wù)摪⒃频目蓯酆蜕駳�。阿云好像聽懂了，非常得意，像個充足了氣的皮球一樣，一會兒沖進雞群，一會兒跳到屋檐下的.臺子上，盡情地表現(xiàn)出自己的調(diào)皮，好像生怕大家不知道。接著，它從臺子上跳下來，不知怎么回事，竟然一頭扎進了火盆灰里，弄得滿頭是灰。我和爺爺禁不住哈哈大笑起來。阿云害羞似的跑到了羊媽媽的身邊，消停了好一會兒。

　　可愛的小羊阿云，給全家人帶來了歡樂。

描寫的作文 篇3

　　一場精彩的音樂會，給人帶來視覺盛宴，也會給人帶來聽覺上的享受。這周二，我們學(xué)校就舉辦了一場精妙絕倫的音樂盛會——

　　隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂會迎來了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節(jié)奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動著，他的手勢一會朝向左邊，一會朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉(zhuǎn)過身來與我們互動，我一時有些反應(yīng)不過來，再看大家，也都像愣住了的木偶，過了幾秒后，才如夢初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽光的照耀下像是鍍了層金。微風(fēng)拂過，吹動了花草，花草在風(fēng)中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時，閉上了眼睛，隨著音樂的節(jié)奏而舞動的身影，那場景，讓人陶醉其中，音樂時而委婉動聽，像是嬌羞的少女在風(fēng)中起舞；又時而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺，身體也在輕輕地?fù)u晃著，那上揚的'嘴角在告訴大家一個訊息：這首歌為人帶來了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個姑娘在舞臺上跳著優(yōu)美的芭蕾，又似乎一個男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動，卻又是那么和諧。樂手們拉出的每一個音符都是那樣悅耳動聽。在臺上此時散發(fā)光彩時的他們，他們那因為音樂的熏陶而變得快樂的臉龐，每個人的動作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！

　　一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內(nèi)經(jīng)久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！

　　這真是場盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養(yǎng)。

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