- 驕傲使人落后作文 推薦度：
- 驕傲使人落后作文 推薦度：
- 驕傲使人落后作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
驕傲使人落后作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的驕傲使人落后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
驕傲使人落后作文1
中國(guó)有一句俗話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽矣袝r(shí)虛心，有時(shí)驕傲。
今天早上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)我們的教室說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)完，其他同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)了，我也抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)起來(lái)。第二天試卷發(fā)下來(lái)，我似“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一題題都被我輕而易舉地寫(xiě)完了。老師改完，把試卷發(fā)下來(lái)，我得了高分，心里便沾沾自喜。語(yǔ)文老師出來(lái)說(shuō)：“雖然你們數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，但語(yǔ)文也要背誦�！�
我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)背幾分鐘，以為自己背得十分不錯(cuò)，不想練了，就早早地睡著了，以為老師肯定不會(huì)抽我的`。第二天早上，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，老師從1號(hào)開(kāi)始讓我們背誦，1號(hào)同學(xué)背得十分流利一點(diǎn)都沒(méi)有疙瘩，2號(hào)、3號(hào)……13號(hào)，他們都跟一號(hào)一樣流利，都順利通過(guò)。老師大聲說(shuō)：“14號(hào)開(kāi)始背誦�！蔽倚捏@慌失措，我的腿在顫抖著，我背著背著，突然忘記了，我想盡腦汁也想不出來(lái)。最后被老師罰站了。那次以后我再也不會(huì)把背誦作業(yè)不當(dāng)一回事了，而且天天認(rèn)真背誦。
我懂得了虛心可以使人進(jìn)步，驕傲就會(huì)使人退步。
驕傲使人落后作文2
“虛心使人進(jìn)步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說(shuō)：“一旦考試或是受到表?yè)P(yáng)不能驕傲要虛心。
有一次，我看見(jiàn)一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語(yǔ)文考試，老師發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o他們，老實(shí)說(shuō)：“這次誰(shuí)考試考到95分以上就能得到一朵小花花�！庇谑牵麄z說(shuō)：“我一定會(huì)靠95分以上。”過(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時(shí)，老師高興地說(shuō)：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽(tīng)了很難過(guò)。而小貓聽(tīng)了高興極了。老師說(shuō)：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點(diǎn)就行�！毙∝堯湴恋卣f(shuō)：“下次我也比你考得好�！毙⊥么诡^喪氣地回家了，回到家不時(shí)的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點(diǎn)。
到第2次考試時(shí)，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開(kāi)心小兔告訴小貓說(shuō)：“小貓你取得的好成績(jī)不能驕傲，要謙虛。”
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊(duì)我說(shuō)的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一段時(shí)間，由于我考試連續(xù)考出好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，開(kāi)始有些飄飄然了：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成……
有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師忽然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下，說(shuō)：“怎么？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的`一頓批評(píng)了。誰(shuí)知老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會(huì)更加明亮。中國(guó)有句古語(yǔ)，‘滿招損，謙受益�！灰浲米邮窃趺摧斀o烏龜?shù)陌。 ?/p>
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
驕傲使人落后作文3
大千世界，人們來(lái)來(lái)往往，世界人之多就會(huì)有了不同的職業(yè)之分；就會(huì)有了不同的崗位之分。然而，人們的性格也是大不相同的；人的品質(zhì)也是不同的；人的個(gè)性也是不同的。張揚(yáng)與內(nèi)斂的人也有所不同！對(duì)于同一件事也會(huì)有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同！
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣，對(duì)什么事情都會(huì)有一種信心十足的把握，認(rèn)為自己做的是最好的，小看了對(duì)方的`實(shí)力。但他們同時(shí)也就沒(méi)有了境警戒之心。認(rèn)為自己什么都會(huì)，自己做的都是好的，當(dāng)自己真正做這件事的時(shí)候就會(huì)滿不在乎。認(rèn)為誰(shuí)都比不過(guò)自己。卻失去了戒心，最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，不夠優(yōu)秀，沒(méi)有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認(rèn)，還是會(huì)找出種種的借口，說(shuō)那只是自己的失誤罷了，只是自己讓著對(duì)方。下次一定會(huì)做得更好，做得更完美。驕傲的人在失敗的時(shí)候總會(huì)給自己找出借口，認(rèn)為自己只是一時(shí)疏忽，根本就不去找自己的自身原因。所以，驕傲使人落后，還是要腳踏實(shí)地的好，一步一個(gè)叫人，走上自己的成長(zhǎng)之路！
謙虛
謙虛使人進(jìn)步。謙虛之人正因?yàn)橛辛酥t虛，才會(huì)把事情做得更好。即使自己拿了獎(jiǎng)狀，但嘴上卻說(shuō)自己不夠好，不夠努力，不夠優(yōu)秀。即使自己的某個(gè)特長(zhǎng)很好，但還是會(huì)說(shuō)自己不及他人。其實(shí)謙虛未必不是一件壞事，相反，還是一種好事。正是有了謙虛之心，沒(méi)有了驕傲的傲氣，我們才會(huì)做得更好。心中認(rèn)定只要努力了，付出了，相信就會(huì)有所回報(bào)，有所收獲！
張揚(yáng)
張揚(yáng)的個(gè)性，張揚(yáng)的人。有什么事情都要大張旗鼓，想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚(yáng)的人。張揚(yáng)的人少不了驕傲，一旦有了驕傲，就會(huì)有了傲氣。認(rèn)為自己做的都是最好的，別人都無(wú)與倫比。張揚(yáng)的人缺少了謙虛，只有驕傲的傲氣，傲慢。認(rèn)為自己才是最好的。其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了！
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個(gè)性還是比較好的，因?yàn)閮?nèi)斂的人做事情都會(huì)很謙虛，不會(huì)耍什么心眼兒，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。最后走上了自己的夢(mèng)想之路，內(nèi)斂的人做事不會(huì)夸其詞，都是很誠(chéng)實(shí)的。內(nèi)斂的人做事都會(huì)小心謹(jǐn)慎，用心去做，用心去完成。因此，擁有內(nèi)斂才是最好的！
做一個(gè)謙虛的人，座椅內(nèi)斂的人。相信，未來(lái)的我們會(huì)變的更加優(yōu)秀，更加出色！一步一步的走上自己的夢(mèng)想之路！
驕傲使人落后作文4
“付出了一個(gè)月的汗水，今天終于要收獲了！”我做著伸展運(yùn)動(dòng)，心中愉快地想著。
馬上比賽就要開(kāi)始了，站在四百米跑道上，屹立在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下的我暗自為自己鼓勁加油：“加油啊，老師說(shuō)過(guò)的'，如果不出意外，我一定是前三名的，一定不能松懈�！睒屄曇豁�，我便像離弦的箭一般快速向前沖去。一剎那，周圍立刻熱鬧起來(lái)。老師大聲叫道：“王懿卓，步子邁大，背挺直，競(jìng)走姿勢(shì)，競(jìng)走姿勢(shì)！”但因?yàn)榕赃吢曇籼�，一句重要的話從我耳邊溜過(guò)。一開(kāi)始走起來(lái)還比較輕松，嘴中不屑得嘟囔著：“原來(lái)競(jìng)走也不是特別累嘛！”慢慢地，我越走越累，皺著眉頭，咬緊嘴唇，努力忍耐著干渴，想要在補(bǔ)給站取一杯水喝，心中還不停地想：“加油，王懿卓！加油啊！”。沒(méi)料到，好不容易走到補(bǔ)給站，前面的人已將第一個(gè)桌上的水取走了。無(wú)奈之下，我只好取了一塊冰，想用冰的寒冷來(lái)抑制住嘴中的干渴。慢慢的，冰在我的手中已起不到任何作用，一點(diǎn)一點(diǎn)的變暖。我越來(lái)越難受，加快步伐走到補(bǔ)給站，拿了一杯水，潤(rùn)了潤(rùn)干渴已久的喉嚨，努力向前。走在第五圈的路上，因?yàn)槲腋?jìng)走時(shí)犯規(guī)，裁判將我罰下了場(chǎng)。我遺憾極了，依依不舍的離開(kāi)了熱火朝天的比賽場(chǎng)地，心中充滿了難過(guò)與自責(zé)。
這一次的比賽讓我清楚得感受到了凡事都要守規(guī)則，不要被言語(yǔ)沖昏了頭腦而不聽(tīng)他人建議。
驕傲使人落后作文5
今天，我和爸爸很無(wú)聊，不知道干什么事情好。
我翻箱搗柜地找出一盒五子棋，于是，我和爸爸決定下五子棋。
第一輪開(kāi)始了，我的棋是白色，爸爸的棋是黑色。
一開(kāi)始，當(dāng)我的白棋三顆成一排時(shí)，爸爸就把我的棋路堵了，當(dāng)爸爸三顆黑棋成一排時(shí)，我就把爸爸的'棋路堵了，棋盤(pán)的落子越來(lái)越多，我和爸爸不分勝負(fù)。這時(shí)，我就開(kāi)始想辦法�！坝辛恕�，我一邊堵爸爸的路，一邊想方設(shè)法讓我的斜面成一條線�！肮�！”機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我的3顆白棋在爸爸的圍堵下終于殺開(kāi)一條血路，連成一條線了，爸爸沒(méi)有注意，我趁機(jī)又下了一顆，這時(shí)已經(jīng)是4顆連成一條線了，爸爸趕忙去堵我的一端，我又在另一端下了一顆，五顆連成了一條線。
我心想：跟爸爸下棋，小菜一盤(pán)！
第二輪，我以為自己肯定輸不了，所以就開(kāi)始胡亂下，等我還沒(méi)明白是怎么一回事，爸爸的五顆棋已經(jīng)“威武”地“站”成了一排。
接下來(lái)幾輪我都輸了。
我明白了：驕傲?xí)谷寺浜蟆?/p>
驕傲使人落后作文6
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是毛澤東主席說(shuō)的一句名言。這句名言 一直激勵(lì)著我，也讓我懂得了做人的道理，自從經(jīng)歷了一件事后，它成了我最 難忘的一句名言。
記得在四年級(jí)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的.喜悅。
回到家里，我把考卷在媽媽眼前揚(yáng)了揚(yáng)，得意洋洋地說(shuō)： “媽媽，你看！我得了100分！ ”媽媽看了看試卷，說(shuō)：“這次考得很好，繼續(xù)加油�！蔽铱粗鴭寢尭吲d的神情，更加得意了。整天掛著笑臉，屁顛屁顛的。
可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情，卻批評(píng)了我一頓：“ 這有什么好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點(diǎn)說(shuō)的過(guò)去。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄爸懒�！”說(shuō)完，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)放在心上。
幾天后，我的成績(jī)開(kāi)始“墜落”。老師常常說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我心里暗暗想著：“這算什么，只要期末考試考得更好些，就行了�！倍蠋焻s說(shuō)沒(méi)有平時(shí)的積累，怎么疊的起高樓大廈，說(shuō)得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍�！班牛芎�(jiǎn)單�！庇谑俏揖涂祚R行空地做了起來(lái)，做完后，也沒(méi)有檢查，就交給了老師。
幾天后，老師把數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)報(bào)給了我們。當(dāng)老師報(bào)到“沈天成98分”時(shí)，我還不信，當(dāng)我拿到卷子后一看，竟然錯(cuò)了一道計(jì)算題，而且老師還說(shuō)了，這道題全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，我真是羞愧難當(dāng)。
從這以后，我真正才明白了，什么叫“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。懂得了做什么事都不能驕傲自滿。
驕傲使人落后作文7
今年暑假，媽媽給我報(bào)了幾門(mén)補(bǔ)習(xí)班。其中有一門(mén)是英語(yǔ)，英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？墒墙裉斓氖虑�，讓我重新認(rèn)識(shí)我自己。
今天早上，我像往常一樣，向補(bǔ)習(xí)班奔去。我們?cè)跉g笑中，來(lái)到了培訓(xùn)班。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名……”下面就開(kāi)始上課了。我們首先學(xué)了一首英語(yǔ)小詩(shī)，然后又叫我們表演。最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我要考考你們�！蔽覀冏龊昧藴�(zhǔn)備回答的姿勢(shì)。“這句話改成否定句怎么說(shuō)？”我急忙舉手，答對(duì)了問(wèn)題。老師又出了幾道題目，我能對(duì)答如流。心里的那份驕傲勁，不知道有多大�！敖酉聛�(lái)，我要出難一點(diǎn)的題目了。”我在心里說(shuō)：“再難的題目，也難不倒我�！薄鞍堰@道題對(duì)劃線部分提問(wèn)。xxx，你上來(lái)做，我相信你一定能做對(duì)。”我信心百倍地走了上去。開(kāi)始“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。老師一共叫了3個(gè)同學(xué)來(lái)寫(xiě)。其中一個(gè)是我，還有一個(gè)是我的好朋友小王，她平時(shí)默默無(wú)聞的，也很少在我們面前展示自己。不過(guò)，她的'英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)；老師還叫了一個(gè)男生上去陪同我們一起答題。不一會(huì)兒，我就答完題了，匆匆下去了�！把�！做錯(cuò)了�！背美蠋熯�沒(méi)講，我上去改了。“這個(gè)答案是錯(cuò)的�！薄鞍�！不會(huì)吧！”我頓時(shí)羞愧之極。那個(gè)男生也錯(cuò)了，只有小王正確的完成了老師交代的題目，我開(kāi)始佩服她了，可同時(shí)我也毫不示弱，不服輸�！斑@次是一時(shí)失誤。”老師又出了一道同樣類型的題，結(jié)果，我又錯(cuò)了，小王又對(duì)了。
這不由得讓我想到了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句名言，都是驕傲惹的禍��！
驕傲使人落后作文8
在小動(dòng)物的世界里有一所動(dòng)物小學(xué)，名字叫開(kāi)心小學(xué)，里面有許多的小動(dòng)物。在二年級(jí)一班，有兩位學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的貓，本來(lái)她們是形影不離，非常親密的.好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開(kāi)心小學(xué)二年一班的第一次考試成績(jī)出來(lái)了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來(lái)了，她把考試卷往講臺(tái)上一扔，便報(bào)起分?jǐn)?shù)：啡啡100，小浣90，美美97.啡啡聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)就開(kāi)始討厭起小浣來(lái)，自言自語(yǔ)道：和成績(jī)這么差的同學(xué)交朋友會(huì)把我的成績(jī)也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過(guò)來(lái)牽著她的手說(shuō)：我們?nèi)ネ姘�，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績(jī)那么低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時(shí)，小浣的臉上劃過(guò)一絲難過(guò)的神情，但過(guò)了一會(huì)兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過(guò)會(huì)就沒(méi)事了。
可是啡啡卻一直認(rèn)為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會(huì)神，課后勤學(xué)苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么啦。原來(lái)是啡啡有很多題目不會(huì)做。小浣主動(dòng)開(kāi)始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問(wèn)道：你能教我？你做得出來(lái)嗎，低分小笨蛋！從哪兒來(lái)就回哪兒去！小浣只好失望地走了.第二次考試成績(jī)出來(lái)了。這次，啡啡只考了54分,而小浣卻考了100，啡啡難過(guò)地哭了起來(lái)。
之后，老師把啡啡叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：啡啡，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你明白了么？啡啡點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去和小浣熊和好了。
驕傲使人落后作文9
一個(gè)秋高氣爽的秋天，圣夜學(xué)院的星組六（一）班剛剛完成一張數(shù)學(xué)綜合知識(shí)卷，同學(xué)們正在等待老師宣讀分?jǐn)?shù)。
張老師拿著一摞卷子，鄭重地說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)卷同學(xué)們考得真不錯(cuò)！有很大進(jìn)步！尤其是麗麗同學(xué)，從第二十名一下子提升到第一名！沒(méi)想到這次考試她居然考了99分！第二名，是佳兒同學(xué)，98.5分，要加油啊！……”這時(shí)麗麗瞟了佳兒一眼，好像在說(shuō)：“怎么樣？佳兒！超過(guò)你了吧！哼，我做的十五套練習(xí)卷可不是白做的！”佳兒卻嘟囔著：“怎么就差0.5分呢？看來(lái)要再認(rèn)真些了。”
麗麗自從考了第一名，就驕傲自滿起來(lái)。她每天都會(huì)大聲地說(shuō)：“我是第一名，而且會(huì)永遠(yuǎn)得第一，誰(shuí)不服氣，先贏了我再說(shuō)！”同學(xué)們都勸麗麗：“千萬(wàn)別只顧以前得到的榮譽(yù)，要學(xué)會(huì)再接再厲才行啊！”麗麗不屑地說(shuō)：“第一名還用復(fù)習(xí)��？真是可笑！”佳兒雖然得了第二名，但是她毫不松勁，每天都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。
日子一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了考試的`日子。臨考試前麗麗還在炫耀：“這次考試第一名非我莫屬！瞧我多聰明啊，連復(fù)習(xí)都不用！”佳兒卻在不停地練習(xí)，不停地努力，她的目標(biāo)就是第一名的專屬寶座。
考完了，老師再次站到講臺(tái)前，清了清嗓子，說(shuō)：“這次考試佳兒得了第一名，而且是100分！…..第32名，麗麗，79分……”麗麗驚呆了，羞愧得低下了頭。佳兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可憐的麗麗，要記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊’！”
麗麗再也不敢吹噓了，低下頭忙著去復(fù)習(xí)了。
驕傲使人落后作文10
星期五上午第一節(jié)課，又考試了，作文 驕傲使人落后。這次考的是語(yǔ)文，由于前一天剛剛得了一個(gè)數(shù)學(xué)100，我有點(diǎn)驕傲了。
試卷發(fā)下來(lái)了，陳老師說(shuō)：“從這學(xué)期開(kāi)始，語(yǔ)文考試不再一道一道念題了。我只把閱讀題給大家讀一遍，請(qǐng)大家注意聽(tīng)�！蓖瑢W(xué)們立刻坐得端端的，聽(tīng)老師讀題，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 驕傲使人落后》。
我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，心想：語(yǔ)文考試有什么難的？我一定沒(méi)問(wèn)題！開(kāi)始答題了，我一道題一道題慢慢地寫(xiě)著，只聽(tīng)講臺(tái)上陳老師不停地催促：“快點(diǎn)哦，小心時(shí)間不夠哦！”我沒(méi)理睬，仍舊慢慢地寫(xiě)著。叮鈴鈴——”一陣急促的`鈴聲響起，考試時(shí)間到了。我也剛好把小短文應(yīng)付完，匆匆忙忙就交卷了。陳老師馬不停蹄地改著試卷……
第三節(jié)課上，陳老師宣布考試成績(jī)：錢子涵100，李姝妹99，易成玉100……蔡彤彤86……！像一聲驚雷在我耳邊響起，我立即坐直了身子。看著卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的“x”，我心中那個(gè)悔啊……
驕傲使人落后作文11
“拉～拉！酷……”我哼著小調(diào)跑著，想要快點(diǎn)回家看看我昨晚才剛發(fā)的作文，還邊跑邊美滋滋的想著：要是我這篇文章又是精華的話，我就趕上我們“★美好№時(shí)光☆”文學(xué)社的社長(zhǎng)“安琪兒的渴望”了！想著想著還笑出了聲，一旁的人見(jiàn)我自己對(duì)自己笑，還以為我是瘋子呢！
“咚！”（這里的聲音是指我關(guān)家門(mén)的聲音）終于到家了，迫不及待的打開(kāi)了神奇的電腦，便坐下焦急的等著……“啊？怎么又這樣了啊，我不是已經(jīng)給你這爛電腦買了殺毒軟件的嗎？還啟這么慢！”我大聲自言自語(yǔ)的抱怨著“垃圾瑞星！絕對(duì)是盜版！”��！我只要看我的作文而已，干嘛彈出這么多？
“１個(gè)月后”進(jìn)入了我的`作文本，在我新發(fā)表的作文旁竟然立著“普通文章”幾個(gè)字！我又瘋狂了，拳頭猛的落在一旁的桌子，茶水倒了，就像我的信心一樣流失了……“��！到底是誰(shuí)！是誰(shuí)評(píng)的我的的文章！”我大吼著，“這可是我精心編寫(xiě)的文章��！還是我在”創(chuàng)網(wǎng)“發(fā)表最長(zhǎng)的文章��！竟然是‘普通文章’？是誰(shuí)這么沒(méi)水平！”這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)：“在干什么呢？這么大聲！”“沒(méi)，沒(méi)干什么……”我的浮躁，亂亂的心情被打斷了，好好想想：難道我精心編寫(xiě)的作文就有那么差嗎？還是驕傲使人落后（因?yàn)閯偘l(fā)表文章就得了２篇精華，可能有點(diǎn)驕傲吧）？還是老天非要和我作對(duì)？唉，沒(méi)得精華就沒(méi)精華吧，接受現(xiàn)實(shí)，從新來(lái)過(guò)！
總之，我還是不要生氣，還不要驕傲。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要變成看有學(xué)問(wèn)，實(shí)力當(dāng)然也要有學(xué)問(wèn)，還有謙虛的人！
驕傲使人落后作文12
毛澤東說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我印象深刻。它是我生活中的指路明燈，用思想開(kāi)放，不自滿道路；它是一把鑰匙，為我打開(kāi)謙虛之門(mén)，鎖上驕傲之門(mén)。它就像一個(gè)中繼器，總是告訴謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我記得那是第一學(xué)期的第一年。我整天趾高氣揚(yáng)，以為自己掌握了足夠的知識(shí)，比其他同學(xué)強(qiáng)多了。這種過(guò)度自信的想法讓我很痛苦。這是一次突然的數(shù)學(xué)考試。因?yàn)槲姨湴亮�，沒(méi)有盡力把試卷做好，考試成績(jī)讓我吃驚，74分！經(jīng)過(guò)這次測(cè)試，我不再自滿。第二次數(shù)學(xué)考試來(lái)的時(shí)候，我正沉浸在努力學(xué)習(xí)中。當(dāng)我認(rèn)真完成試卷時(shí)，并不是每道題都有。為了不像上次那樣得到令人失望的分?jǐn)?shù)，我看完之后仔細(xì)檢查了一下。最后，上帝沒(méi)有幫助任何幫助過(guò)我的`人，讓我的成績(jī)從及格上升到優(yōu)秀！
果然，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人只有謙虛不驕傲才能進(jìn)步，從學(xué)習(xí)進(jìn)步到為社會(huì)做貢獻(xiàn)。為了繼續(xù)前進(jìn)，我們必須有一顆謙虛的心。
驕傲使人落后作文13
棋盤(pán)上，黑白相間，變化萬(wàn)千。時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤(pán)，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡(jiǎn)單嗎？
我在五歲時(shí)，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢(mèng)想，更成為了我的好朋友。可能你們會(huì)問(wèn)：“是什么，讓你堅(jiān)持了那么多年？”不錯(cuò)，我會(huì)真誠(chéng)地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印�！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)不肯向他人低頭的人�？墒牵@樣的性格也會(huì)貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對(duì)班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水。可最后一盤(pán)我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤(rùn)的眼眶。我下定決心，一定要扳回來(lái)。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書(shū)。
比賽開(kāi)始了。我們雙方入場(chǎng)，每個(gè)人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對(duì)手，只見(jiàn)他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤(pán)上，手不時(shí)地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤(pán)上，“哈——哈——”他的舉動(dòng)讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時(shí)，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的.希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會(huì)贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來(lái)贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時(shí)的那兩場(chǎng)比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒(méi)時(shí)間下棋了，但五子棋告訴我一個(gè)道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋(píng)果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
驕傲使人落后作文14
“大意失荊州，驕傲失街亭�！弊怨乓詠�(lái)，虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問(wèn)”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等實(shí)證。驕傲則大相庭徑，因?yàn)樗鼤?huì)使人目中無(wú)人，還會(huì)使人一落千丈，我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋北隳茏C明。
“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，涌現(xiàn)過(guò)不計(jì)其數(shù)的能人異士，而最后功名成就并永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什么？是驕傲�？v觀中華上下五千年，哪個(gè)天才不是因?yàn)轵湴磷詽M所以終日目中無(wú)人，最后一失足成千古恨的呢？楚霸王相項(xiàng)羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬(wàn)，不把亭長(zhǎng)出身的劉邦放在眼內(nèi)。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，結(jié)果卻是項(xiàng)羽慘敗，自刎烏江。
“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典范。她是金錢如糞土，擁有數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)和光環(huán)，但仍然勤勤懇懇地為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出一切。從沒(méi)有自吹自擂過(guò)，以至于鐳神秘的面紗能被居里夫人親手揭開(kāi)。是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。
“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(zhǎng)”驕傲與虛心，兩個(gè)詞語(yǔ)代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲，那么，等待他的.，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽(yáng)光大道，一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？嗪o(wú)涯，回頭是岸。如果你經(jīng)常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯(cuò)再錯(cuò)，那就從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)虛心。我想信，迎接你的，一定會(huì)是花團(tuán)錦簇的春天。
驕傲使人落后作文15
“碰”操場(chǎng)上傳來(lái)發(fā)令槍的聲音，原來(lái)學(xué)校里在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也是運(yùn)動(dòng)員，我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是扔實(shí)心球和50米短路。由于去年得了獎(jiǎng)，所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的.第一個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球。來(lái)到場(chǎng)地，我輕蔑地瞟了一眼對(duì)手，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實(shí)并沒(méi)有比我想得輕松，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會(huì)，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學(xué)們的指責(zé)下“逃跑”了。
過(guò)了一會(huì)，我要參加50米了，看到其他班的同學(xué)非常瘦小，我又不由得驕傲起來(lái)，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會(huì)贏了。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力向前跑，領(lǐng)先了。我自高自大地回頭，可就那么一下，“刷”地一下，其他同學(xué)從我旁邊飛了過(guò)去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【驕傲使人落后作文】相關(guān)文章：
驕傲使人落后的作文12-30
驕傲使人落后03-20
驕傲使人落后作文12-21
(精選)驕傲使人落后作文12-17
（實(shí)用）驕傲使人落后的作文03-02
驕傲使人落后作文12-31
驕傲使人落后作文01-13
驕傲使人落后的作文6篇01-11
[通用]驕傲使人落后作文12-17
驕傲使人落后作文（熱）12-17