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觸動心靈的歌作文【熱】
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的觸動心靈的歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觸動心靈的歌作文1
我是人世往來客,穿梭世間。我游溯于書上千年,自戰(zhàn)野八荒到珠璣列市。無他,只愿尋一曲,重撥心弦。
我攀臨絕頂,置一處荒山?达w鳥曳云處,熾陽中升。我茫然環(huán)顧周遭,看這迭起的云峰——是春秋。
正是百無聊賴,卻聽一聲弦響。霎時驚鳥從那頭山嶺躥起。我伏在蔥郁的綠草上,靜靜聆聽。那一聲弦過,緊接萬聲并起,壯若高山,似萬馬馳騁平沙。聲色遠揚,將氣力付于錚錚弦響!每一擊觸,都長揚四方,每一擊觸,都似緊扣心上。那聲,那音,怎似人間可聞!
“巍巍乎志在高山”
琴聲頓了半晌,卻恍然變了音。那狂擊的冰雹,化作珍珠滾落玉盤。愈彈愈宛轉(zhuǎn)悠揚,似玉弦采由天上云彩。柔似春水,讓我不由感出那一汪小泉踱步去遠方——
““洋洋乎志在流水”
我想看那撥琴之人,看奏出這曲人的遺世風華,我想看那應答之人,看那一語點中琴旨的才子。我更想,再聽一次這曲,這一下下扣撥心弦的曲?苫腥羟笆赖念A感,我總覺得,此情此景,我一生只得見一回呢?
然而這便是一語成讖的可悲,當我再看到那撥琴之人時,他是聲名遠揚的伯牙,可那個人呢,那個人呢?我看到伯牙將弦一試再試,就著記憶去再彈一次我夢中的曲,可是我卻覺得不一樣了,那曲中揉雜了太多情感,更讓人淚水盈眶。卻當我回過神來時,伯牙已不見了,我只看見他昔日珍愛的琴,委在破敗的石桌上,那一根根引人淚絕的弦,盡數(shù)斷了——“我伯牙今生再不復鼓琴!
滿腹愁緒,我茫然四顧,沒了琴聲的巷陌與高山一般空了。此情此景啊,我盡力跑開。
我停在的地方人滿為患,一旁的人告訴我,這是西晉時候了。而這高臺上的人,是嵇康。
我走上一處高樓,讓底下的一切一覽無遺。我看到三千大學士請求赦免嵇康,而正主呢?那個在刑場上的`人,那個“竹林七賢”之一,平生灑脫的人,他嘴邊是依舊玩世不恭的笑。他莫非沒有意識到,他這一段風度非凡的生命就將結(jié)束了嗎?也或許,他意識到了,他揮展云袖,暢笑不覺,楊起一把木琴,那聲卻是鏗鏘有力——廣陵散,于今絕矣!
那一段琴是悲愴的,將熱血渾付之上。廣陵散,它出眾的曲調(diào),只在嵇康的手下淋漓盡致。我曾聽過的曲子不差什么,只是奏的人不對了,這一切,都好似沒有了三魂七魄。腦中混淆,我只知道一曲終了,我不想再看這之后情景,于是走了,將嵇康的風姿,滯留在刑場上的容與。
后來我又聽過現(xiàn)世遺傳的曲調(diào),卻再沒當時心底的震蕩;蛟S是經(jīng)年的失傳吧,也或許,這些東西,本該屬于那些故去的人。而讓我,永遠觸動的,是那曲衡久不變的歌。
觸動心靈的歌作文2
“走過那片蘆葦坡,你可曾聽說,有一個女孩,她曾經(jīng)來過……”
在一次很偶然的機會,我聽到一首歌,很感人,不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚,只是覺得,它很感動,不在乎是否很好聽,朱哲琴老師的《一個真實的故事》。
它是講述一個女孩子為了救一只丹頂鶴黎明,結(jié)果,自己卻再也回不來了。當我看到這個故事的時候,我很震驚,不是說她有多偉大,只是覺得,一個女孩子,明明可以有很好的前途,卻愿意留在一個環(huán)境惡劣的地方當一個養(yǎng)鶴的姑娘,甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命,她的善良,她的勇敢,她的無私都深深的打動了我。雖然感動世界的人有很多,但是對于我來說,我更愿意為徐秀娟感動,一個養(yǎng)鶴的平凡姑娘!
其實,聽一首歌不是因為它的旋律有多美,只是在乎它是否唱出了你的.心,抑或是觸動了你身體的某條神經(jīng)。有的時候,不是你在聽歌,而是你在聽著你自己心靈在說話。我曾經(jīng)懷疑《一個真實的故事》這首歌故事的背后是否是真的?一個女孩可以為了一只動物付出了自己的生命,面對著現(xiàn)在社會,人與人之間,就像隔了一扇門,誰也敲不開。不,應該是有一座心墻,不管你如何鑿開,你都沒辦法住進那個房子里。難道,人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開了?難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎?為何就不能把善良和愛最大化呢?時間可以抹去人的記憶,但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個世界上生存過的事實,抹不掉那十八位路人見死不救的事實。
我不知道是否會有一樣的感受,我也不知這首歌是否好聽,我只知道,它在觸動著我某一條神經(jīng),觸動的我的心靈!白哌^那片蘆葦坡,你可曾聽說,有一個女孩,它再也沒來過……”
觸動心靈的歌作文3
聆聽那天籟之聲,你會發(fā)現(xiàn),它時刻都在觸動著你的心靈!}記
閑暇時,我偶爾會打開那方小小的MP3,閉上眼,欣賞著上面的歌曲。然而,再那種種優(yōu)美的歌樂曲中,真正能觸動我心靈的歌曲竟只有一首。
那就是韓紅的歌,她的《天路》深深打動了我,多少次,我沉醉于那優(yōu)美的旋律中感受那高亢的音調(diào),享受著那份安寧與祥和。然而,那樣長的日子里,我竟說不出為什么她的歌能夠像柔和的利劍,插入我心中最柔軟的地方。
幾年過去了,《天路》的`歌詞我已爛熟于心,同學們,老師們,都夸我唱得很好聽,當每次我再來欣賞原唱時,總覺得她的歌聲有一種我無法表達的神奇力量,這神奇力量是我所不具備的。于是我把這個疑問告訴了母親,母親要聽一聽原唱,我捧出了MP3,把耳機插入了母親耳中,母親聽完歌后對我說:“我明白了,她的歌有生命!
生命,我不敢相信自己的耳朵,歌也會有生命!我連忙搶過MP3閉起了眼睛,哦!聽見了,我聽見了一朵白云飄過了藍天,為人民撒下了歡樂,我聽見了那巨龍般蜿蜒的“天路”,我聽見了一個牧羊的女孩站在高高的山岡上唱起了動人的歌……是的,那是音樂的生命,韓紅的歌之所以能觸動我的心靈,就是她用生命感動了生命,用激情唱出了那觸動心靈的歌!
“余音繞梁,三日不絕!蔽沂冀K不相信這個典故,直到今天,我才知道原因:那是用生命歌頌的觸動心靈的歌。
觸動心靈的歌作文4
那一年,帶著滿滿的失望和憂傷離開了舞臺。雖手持銅獎,但這終究不是我想要的。
我沒有實現(xiàn)自己得冠軍的愿望,心如刀割的痛,為什么突然忘記了譜子,為什么突然腦袋一片空白,為什么心跳加速,為什么害怕看到媽媽的眼光……怪我練琴不認真,我真的很絕望。
帶上耳機,緩緩心中的憂傷。隨即想起一首《最初的夢想》這是上帝專門為我點的嗎?平靜,平靜,平靜下來……一遍,兩遍,五遍……霎時間心頭一震,似乎給了我狠狠地一耳光,讓我從夢里回到現(xiàn)實。“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”是啊,為什么我要放棄,我有夢想,為什么一次小小的失敗就要倒下,雖然這次與冠軍無緣,回頭想一想,銅獎也不錯呀,對于那么小的我來說,這只是一次挑戰(zhàn)。我手中握著美好的夢想,不要松手,一刻也不要松開。重新站起來,朝著夢的方向,飛翔!
“把眼淚裝在心上,會開出勇敢的'花”腦海里浮現(xiàn)出自己練琴的畫面,時而流暢時而坎坷,媽媽的教訓,爸爸的鼓勵,失敗的淚水,都將化為我前進的力量。記得在舞臺上忘記譜子的那十秒,似乎過了十年,那十秒,我一無所措,空白的腦袋似乎急得爆炸。那十秒,是我人生的一塊絆腳石,我不再悲傷,不再哭泣,微笑的看待人生,因為我手上有夢。
“實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂”我怎么能被最初的夢想拋棄,我怎么能夠讓最初的夢想從我手中溜走,每個人,都有一個美好的夢,只要我不再迷茫,不再放棄,一定會到達夢想的
天堂。
歌聲漸漸沉下,我緩緩睜開眼,似乎這是一個全新的世界。我重拾信心,緊握夢想。我的夢,閃著彩色的光,我不再傷心絕望,因為我的夢想,伴隨著笑容和堅強。
觸動心靈的歌作文5
“我要一步步往上爬,在最高點尋找葉片往前飛……”徑直走在小路上,耳畔又響起了這首膾炙人口的歌。
“砰——”我一腳踢開了門,門板重重地打在墻壁上,發(fā)出一聲怒吼,似乎在對我表示不滿,可此時我也顧不了這么多了。
我邁著沉重步伐走進屋里,如一灘爛泥般的倒在沙發(fā)上,一語不發(fā),緊閉雙眼。此時在廚房里的媽媽聽到了腳步聲,便發(fā)話了,“ 喲,回來了!”他邊說邊從廚房里傳來了鍋碗碰撞的聲音。
“嗯”。一向活潑好動的我,只是有氣無力地回答了她一聲。
見我這番情景,也便引起了媽媽的注意。“今天怎么回事?是考試了還是……”聲音越來越清晰,她媽媽向我走近。
我坐起身,搖了搖頭,“不是,今天搞了八百米賽跑”。
“哎,我說什么事兒,不就跑了一個步嗎?忍忍就過去了!”她聽說后,不以為然的說。
面對她的不屑,我的胸口如同一團火在燒灼,我站起身!叭?八百米呀,你以為就那么簡單!我就是忍不了”我的語氣越來越強烈,淚花在眼眶中一閃一閃,鼻子也一下一下地吸起來,沒等她走近我便三兩步?jīng)_進了我的房間。
隨后,又是“砰——”的一聲……
我走進房里,躺在床上,用被子捂住了腦袋,一個人靜靜的`蜷縮著,抽吸著。
許久以后,暮色降臨,月光透過樹的縫隙照在了我的窗前,。我走到書桌前坐下,望著清冷的月光,我再一度失落走來,不知何時我竟變得多愁善感起來。
正在我沉悶時,一個聲音傳入我的耳朵,一輛卡車上放著一首旋律婉轉(zhuǎn)的歌曲,我凝神細聽,“我要一步步往上爬,在最高點尋找葉片往前飛……”我的心被重重地抽打一下,眼前卻浮現(xiàn)了一只蝸牛冒雨不懈爬往的情景,風雨中,它沒有放棄,即使一次又一次失敗卻永遠堅持。她,一只蝸牛,更何況我呢?
是的,我該堅持。是這首歌觸動了我,啟發(fā)了我。
觸動心靈的歌作文6
”門老樹長旺盛,充滿著希望,前但時間無情,硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲,慢慢地,慢慢地,冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步,每次上樓,都是我站在樓上,看著他走上來,慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽,院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出,那種對時間流逝的若有若失夾在音符里,觸動心靈的最深處……”上完課,看見的,是她靠著車窗,靜靜睡著!鞍肷孢M了好多話,藏進了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止,默默轉(zhuǎn)身的動作,自己的鼻子,總會狠狠酸一把。究竟時間都去哪兒了?這首曲子總給我一種思索……
在我看來,這首曲子除了訴說著親人們的掛念,還詮釋著另一群人,老師、同學。回想剛跨進初中校門,一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子,又是布置考場,又是小升初了。細細思索,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了,初三的學哥學姐要走了,再過三四個月,自己就是初二的了,也是一些人的學哥了。而在以后,我也會和如父如母的'老師,如兄如弟的同學分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時間,過得真的很快……坐在床前,聽著這首歌的單曲循環(huán),望著天花板,看著那有些泛黃的燈罩,想著:燈罩啊,如果你有一雙眼睛,看著你身下的那個小人兒變成了大人兒。你,會欣喜還是失落?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我,卻不是記憶中的我了,我想問一問,為何將時間設(shè)置的如此的快?心隨歌聲搖動,悵然若失恒定在心中……
走出房間,看著老爸俯身向下看著綠蔭,他的皮膚多了些皺紋與粗糙,肌肉已變得有些松散。走近,爸爸已經(jīng)沒有我高了,再也忍不住,一滴眼淚落下,多么希望自己依舊能童言無忌,能與爸媽戲耍。想讓爸媽,再年輕一點,再年輕一點……
時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……
時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……
轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結(jié)束,我的心卻仍在顫抖,久久,久久……
觸動心靈的歌作文7
生活中所聽的歌不計其數(shù),有讓人撥動心弦,也有讓人涕然淚下……最觸動我心靈的歌是《陽光總在風雨后》。
“陽光總在風雨后……”也許有人會覺得幼稚,但就是這首歌讓我走過了我人生的許多坎坷,看到太陽的笑臉。
連下的幾天大雪,到處都覆蓋的一片雪白,放眼望去也實在是一種享受,但對于今天要上學的我們,對雪可是恨之入骨,因為他擋住了我們的去路。
公路上面覆蓋著白雪,下面睡著讓人看了冷得刺骨的冰,車不能通行,上學只有靠自己走著去了。已到了下午一點多了,我一臉不高興的樣子,嘟著嘴,肚皮里憋了一肚子火,只看誰是導火線了,跟著幾個同學踏上了上學之路。
寒風刺骨的吹著,把我的'手和臉都吹得通紅通紅的,腳冷得已無知覺,但還得艱難地走著,腳每走一步就留下一個美麗的腳印。望著一串串腳印,火已消了一半,但想到還有那么遠的路程,心里的火不由得燃燒起來了,如同針扎般難受。
來到一段小路上,雪已沒有了。
我走在最前面,后面跟著幾個伙伴。當走到一個彎路上時,這里沒有土,只有幾個堅硬的石頭暴露在寒風刺骨中。我很輕松的將我的凍得毫無知覺的腳,踏在一個石頭上,另一只準備踏上另一塊冰冷的石頭時,那石頭突然作怪,將我絆倒在地,我一屁股直接坐在那冰冷的石塊上!鞍 蔽覒K叫一聲,伙伴們提高警覺性,將我扶起來。霎時,我只覺得冷,已沒有別的感覺,一個伙伴嘲笑道:“你尿褲子了!”我趕緊摸摸褲子,褲子打濕了一片,別的幾個伙伴也嘲笑著。沒辦法,我怒吼一聲:“趕快走”,才阻斷了她們的嘲笑聲。
半路時,我冷得縮成一團,屁股也疼得如同千萬只螞蟻在用針扎,但為了面子,我只得忍著,陪她們說說笑笑。
快要到學校時,我們歇了一會兒,俯視著學校,仰視著剛才走過的路程,回憶著路上的一切事情,忍不住綻開了笑臉。這時我已不覺得冷了,反而快要冒汗了,屁股也不疼了,心中也沒有怒火了,反而徒增幾分喜悅之情。
到了學校,太陽在蔚藍的空中露出了半邊臉,大地雖海北白雪覆蓋著,但臉上也出現(xiàn)了絲絲微笑。
“陽光總在風雨后……”不知從哪兒飄來一句歌曲在我耳畔回蕩。是呀,陽光也是經(jīng)過了風吹雨打才出來了,彩虹也總在風雨后穿上七彩的衣裳。
觸動心靈的歌作文8
周末的我獨自一人打掃著我那如戰(zhàn)場般的臥室。一個人獨自打掃衛(wèi)生不免有些無聊,我便隨手拿起平躺在書桌上的手機,熟練的點開了酷狗音樂放起音樂,瞬間寂靜的臥室變的活躍起來了。
我拿起拖把十分吃力的拖著地,嘴里還時不時的跟著音樂啍唱起來。有了音樂的陪伴讓我覺得自己不是一個人。音樂聲漸漸的小了起來,然后又重新唱了起來。這首歌的旋律對我來說十分的陌生,我沒有在意而是繼續(xù)的拖地!拔覀兌季貌灰娏,青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了什不能擁有!甭犃诉@段歌詞感覺還不錯,我把拖把放佚在墻角,徑直走到書桌前。拿起手機點開了這首歌于此同時我順勢坐在床上。這首歌是一個我并不熟知的一個歌手唱的一一李行亮?匆娺@首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室里拿出來的冰透心涼,給我一種很傷感的感覺一一《知心朋友》。
我躺在床上反反復復而的重放這首歌!澳┌嘬囬_了城市也空了,只剩下孤單的我,我想你睡了,工作也累了,明天還要去生活,怎么這就世界太忙了,停不下來了,時光在偷偷穿梭,夢想太大了大的心慌了,不斷被現(xiàn)實拉扯,我都好久不見了,青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好退褪色,都不能擁有,原來我們像是氣球城市中漂亮到最哪里都不能左右,曾經(jīng)的.知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽著這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見了青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了,什么都不能擁有”。每當他唱到這段時我都會往自己身上想。
我的腦海中像是放電影一樣,把我和我曾經(jīng)的知心朋友在一起美好的時光統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)出來。曾經(jīng)的我們彼此一起瘋,一起鬧,一起哭過,我們會把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對方。可是這些美好回憶前面都已經(jīng)加上了“曾經(jīng)”二字。曾經(jīng)的美好只是曾經(jīng),現(xiàn)在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現(xiàn)在再次相遇只是微微一笑,擦肩而過,彼此之間已經(jīng)沒有了太多的交集,沒有了往日的情深。
躺在床上的我不知怎么了,眼角已經(jīng)濕了。也許,是為了我們逝去的美好友情而流淚。也許,是因為但心我們彼此該知何走下去而傷心。也許,是痛心我們彼此的改變而難過。
觸動心靈的歌作文9
“話,沒說完,為什么你就走開,怪時間那么野蠻,不理會我在吶喊,多痛恨自己太不勇敢,想要愛卻沒坦白……”
無聊的時候拿起手機,手指輕輕點在“酷我音樂”一欄中,剛剛打開就看見“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫著“來不及——宋美琪”,無意中點上去播放起來的歌曲卻是一首充滿著傷感、怨悔的歌。
隨著歌曲的緩緩流出,我的思緒也在不知不覺中,回到了從前那段有著爺爺陪伴的美好時光中,久久不能回神。
記憶中的爺爺頭發(fā)蒼白,挺直的背也彎了,每次我和姐姐回去,爺爺都會笑顏不斷,有時心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來的吧!
別看我爺爺是一位八旬老人,他每個星期都會和奶奶按時的到教堂去做禮拜,雖然我們時時的建議他們不要去,但是他們卻沒有聽從過我們的建議,還是按時的.去。
隨著年齡的增大,爺爺?shù)纳碜庸且苍絹碓讲睿棵慷紩屓撕軗。生,老,病,死。這四個階段是每個人都抗拒不了,也拒絕不了的問題。他們都說,爺爺已有一只腳踏入了棺材里,另一只腳隨時都有可能跟上前一只腳。
就在我上五年級的時候,原本開開心心的放學回家,卻讓我聽到了一個我不愿意聽到的事情——爺爺快不行了,說要看看我和姐姐。當天下午我和姐姐就請了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來不久爺爺就去世了,聽到這個消息我整個人都呆住了,因為我不愿意相信這個事實。
就像歌曲《來不及》中所唱那樣,時間是那么的野蠻,殘酷,而又無情。不理會人們的吶喊,直到自己親近的人離我們而去時,才意識到我們對這些親近的人關(guān)心的太少,太少了!想要及時去彌補時,卻已經(jīng)來不及了,所以我們大家要從現(xiàn)在開始,關(guān)注他們,關(guān)注我們愛的人,不要等到失去了才去珍惜,才去愛惜,不要讓自己留有遺憾。
觸動心靈的歌作文10
逝去的日子是心中最美的歌。
——題記
有人說在昏睡中放入竹炭便會得到一杯清水,那在逝去的日子加入樂譜會不會得到一首歌?轉(zhuǎn)眼初二已滑過了一半,想起來心中充滿感動與感慨。
、灞l(fā)書
“come on!my class!”老英(英語兼班主任老師)在前面呼喊道。干什么?原來是去抱書。
同學們激情飛揚,紛紛舉手示意,老英迅速點將,剩下的一臉惆悵。
“快點,老班!”L對我說道。只見他迅速提起一大摞語文書,腳跟不著地般的沖向三樓,我追著。
二樓,同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。
L見勢,毫不猶豫的把那女生扶起來,左右開弓,各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢,手上兩塊肌肉隆得像兩座小山,臉上泛著紅光。
我站在那兒,心里為L笑著。
發(fā)書時,同學們紛紛撿上面的拿,而是上面的卻是書破損最嚴重的。
Q因沒搶到破書,便彎下腰,將包書的報紙一張一張的撿入懷中。
、尕毨Х鲋
“現(xiàn)在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會。
“同學們,請用一張紙把你以為上的同學的名字寫在上面,交上來。”老英講著,微笑著。
同學們左右環(huán)視,紛紛在紙上寫著。
唱票,Z上了。
Z沉思了一下,用手一按桌子,站起來對老英說:“老師,我家情況還不錯,這錢還是給別人吧!”老英低頭一思道:“Z你母親有糖尿病,只有你父親一人忙碌,既然大家投你,你就上吧!同學們也附和著說。
”不,我媽媽雖然有病,可今年柑橘大豐收,我家?guī)桩果園還能掙幾千元呢,可P就不一樣了,他家果園又遠又少果樹,還是給他吧。 癦說完,如釋重負,P則是流下了淚水。那淚有友情,有感激,有感動。
……
回憶著初二的'點點滴滴,我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子,如同一首首悅耳的小曲兒,一次次觸動著我的心靈。
觸動心靈的歌作文11
她說她會很堅強,她說她會一直撐著整個班上的天,她說她會闖過這道難關(guān)……她堅毅的笑,像一曲悠揚的歌,常在我心頭蕩漾。
自那次早上的突然停課,我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒,所有人都屏住呼吸,感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊,更像是心靈上的撕扯。后來學習委員的一次落淚,我們低下眼瞼:最堅強的人,這時候一定要挺住!
就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午,幾個同學從辦公室那邊沖回教室,激動并且喘著氣說:“回來了,回來了!她在辦公室里,在辦公室里梳,頭!”我心中一震,望著對面的辦公室,想去,又不忍,不敢。后來,四學會,三年里最重要的事之一,就要到了。她出乎意料地回到大家身邊,很勇敢,很勇敢地說出了她心中那個悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個小生命,一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界,就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣,發(fā)現(xiàn)她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的`淚。第一次,是在她幸福的生日會上。她抿著嘴,說無論如何也要陪伴我們,走過四學會。
四學會上,她在拉練勝利的終點等待我們;軍訓時,她站在隊伍旁,見證我們每一個動作的進步。最令我感動的是心理拓展活動,無論是“人椅”還是“不倒森林”,她一直站在我們圍成的大圓中央!叭艘巍被顒娱_始前主持人的一番話讓我記憶猶新:“班主任現(xiàn)在處于暴風雨中,只有你們團結(jié)在一起,圍成一個密不透風的堡壘,才會保護到身處險境的她!遍_始計時,她站在中央,我仿佛真的感到,這個由團結(jié)構(gòu)成的保護罩能為她建立起一個抵擋風雨的盾牌。時間一分一秒過去,額頭上溢出了汗滴,她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動人心的口號。當主持人宣布結(jié)束時,大家激動得跳了起來,就像我們真的保護了她,幫她度過了難關(guān)。頓時,她的臉上也露出久違的笑容。此時的風微微吹著,我們深感愜意。
她的堅強,她的努力,她的笑,一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明,她不會倒下。
觸動心靈的歌作文12
我喜歡聽歌,有時候會對一些歌曲有特別的感覺,可能是因為它的悠揚旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽歌邊變想一些事,有一些歌總會觸動我的心弦,勾起我深深地回憶。
聽,那悠揚的旋律——“總是向你索取,卻不曾說謝謝你……時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留…….謝謝你的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有最后的給我……”
每次聽完,心里的那根長弦總會被深深地觸動,鼻子酸溜溜的,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),不免有幾絲自責和傷感。
筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感,喚起了我們遺失已久的父愛。是啊,如歌中所說“總是向你索取。卻不曾說謝謝”,“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出?偸墙弑M所有把所有最好的給我們,而我們卻一直向他索取,不曾說過一聲謝謝。這首歌的每一個字都叩擊這我們的心弦,都能引起我們心中的共鳴。
第一次聽到這首歌,心里感受十分深刻,一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長流,我不是一個會輕易流淚的人,但這首歌卻輕易的`點燃了我的淚點,引起我心中的共鳴,這曲歌曲調(diào)平淡無華,歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語直接喚醒了我內(nèi)心中隱藏得最深的情感。
以前不懂得父愛的偉大,對于父愛,并沒有多少深刻的體會。在我的印象中,父愛總是十分嚴肅,不茍言語。在聽到這首歌時,腦海里都會泛起:自己小時候在蹣跚學步時,是父親在拉著我的小手,教我走路。三四歲一家人出去散步,走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過去……父愛是無聲的,默默無語的,甚至難以發(fā)現(xiàn)的。
不知不覺,我們長大了,而父親卻日益蒼老,多想留住留下一段時光,不要再讓你變老了。正如歌中“時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流“
我喜歡聽歌,有一些歌總會觸動我的心靈,勾起我深深地回憶……
觸動心靈的歌作文13
總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易”……每當聽起這首歌我總是想到我的父親。
父親對我的愛,不想媽媽那樣細膩,但只有爸爸的愛才是樸實的,可是我卻不懂得去體諒父親,每天與他爭吵,直到那一次。
那天和父親出去吃飯,父親知道我不喜歡聞到酒味,寧愿被他的那些朋友譏諷,也不喝酒,吃完飯,父親騎上摩托車帶我回家,過了一會,天上下起了我小雨,父親把他的衣服借給了我披上了,我與父親還是沉默不語,我多想讓父親先開口啊,但我知道,父親是個很有耐力的人,只要我不和他說話,他便不會理我,就在這時,旁邊的商場里放出了一首音樂;時光時光慢些吧不要再讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長流,一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切雙手撐起我們的'家,總是竭盡所有把最好的給我
我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎,你牽掛的孩子啊長大了
我與父親在雨中聆聽這首歌,父親騎得很快,透過路燈下,我清晰的看到,父親的頭上多了幾根白頭發(fā),腰身也已經(jīng)不再想以前那樣挺拔,手指之間已經(jīng)摩擦出繭子來了,雨越下越大,我不忍心看著父親在雨中被小雨打濕了身上,我說了一聲;父親,我們?nèi)ヅ赃叺纳虉隼锒阋粫臧,好,父親說道,我與父親就在商場里聽完了這一首歌,知道這首歌結(jié)束,我與父親才離開。
回到家中我對父親說;父親,謝謝你,以后我再也不會惹您生氣了,不再與你頂嘴了,不行,你不和我頂嘴我還不習慣呢。父親臉上露出高興的笑容,從那以后我與父親便友好相處了。
這首歌觸動了我的心靈,直到現(xiàn)在我聽到這首歌以后,都會記得那天我與父親和好。
觸動心靈的歌作文14
時光是一首歌,唱著我們的青春。
初中三年,是無數(shù)篇翻飛的故事的總和。有過歡笑,也有過淚落。
上學的第一天,我背著書包,緩緩走進校門。校園里充斥著梧桐的氣息,門口的松樹挺拔屹立,這里有青春的`氣息。
又到了梧桐葉落的時候,新集體參加第一次活動——運動會。大家都信心滿滿,在聲聲口號里,我們拼搏努力。雖然,老師告訴我們的是“不在乎是否得獎,我們只要努力,為七年級二班這個大家庭盡一份力,我們就勝利了!
“七年級二班加油!”跑道上二班選手揮汗如雨,接力棒在空中飛騰,時間悄然消逝,每一顆心都為二班鼓勁!耙!”二班選手沖到了終點的紅線……
現(xiàn)在,梧桐樹發(fā)芽展葉。
“中考,是同學們?nèi)松飞系牡谝粋路口……”青澀面龐的我們聚集在操場中央,照片上的我們稚氣未脫,那是我們青春的光影。
不知不覺,梧桐樹發(fā)芽又落葉,發(fā)芽又落葉,灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成為沒有血緣關(guān)系的家人。這一刻,我們剩下更多的感激與不舍。人生難得相識一回,同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。
這三年里,許多時刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀,一聲一聲的重復;國旗下的宣誓,響亮而堅定;每節(jié)課的緊張與放松……
時光匆匆,流到心上,是一首悠揚動聽的歌,唱響青春的故事。
觸動心靈的歌作文15
聽著醉心的八音盒旋律,閉著眼,心里回想著,那首不同尋常的歌。
——題記
我已不記得在哪兒了,歌名也只是張學友的《祝!罚坪跏且粋古鎮(zhèn),當時是夏天,我們?nèi)胰ツ抢镉瓮妗?/p>
晚上出去散步,本來想出去買點土特產(chǎn)的,因為這里的土特產(chǎn)實在是太好吃了,我很喜歡,每天都想著,現(xiàn)在機會終于來了,我就隨身帶了幾十塊零錢。來到一個挺熱鬧的`地方時,我走著,依稀聽見了一點歌聲,很模糊,也沒在意,但不久也被繁忙的市音淹沒了。當我來到一個十字路口時,才看見一對乞討的夫婦。丈夫在拿著麥克風唱歌,妻子在拿著小的薩克斯演奏。這一切都顯得多么和諧,但是偏偏卻多出了他們面前置著的小碗。我這才明白,這歌聲是迫不得已而發(fā)出的。
我聽著并不專業(yè)的表演,但是看著他們,手不自覺地伸進了包里,有些猶豫。畢竟。我是多么想吃那個土特產(chǎn)呀!但是最后,我還是將那幾十塊錢放進了那對夫婦的碗里他們看見后,想要停止歌唱,一直對著我點頭,我阻止了他們,示意他們繼續(xù)。他們這才繼續(xù)演奏。
我看見另一個小孩也準備給錢給他們,但他的父母阻止了,理由是這是放的音樂。我本來想說的,但我感到很欣慰,因為畢竟有人覺得他們的音樂已經(jīng)和放的音樂沒有兩樣了。
后來我離開了,但是那夫妻倆的歌聲還回蕩在我的心里。我堅信,他們必定在某個地方?jīng)Q定了共度一生,才會配奏出這樣醉心的音樂。
雖然我沒有買到魂牽夢繞的土特產(chǎn),但我聽到了歌,我還會回來的,回來看你們。
“你還要買土特產(chǎn)嗎?”“不,我已經(jīng)買了一首歌!
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