同學(xué)的作文5篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班有個開心果，人稱“黑人開心果”，他就是李同學(xué)。李同學(xué)之所以被叫作“黑人開心果”是因為他性格非常的開朗，而且還很搞笑，是我們大家的一枚“開心果”，不過他的膚色實在是太深了，要是他站在特別黑的地方，你都看不到他！他除了黑，其實顏值也還蠻高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。

　　一天上課時，老師氣呼呼的走到李同學(xué)面前，狠狠地把他的`作業(yè)本摔在他的桌子上，大聲地對李同學(xué)說；“你看你，作業(yè)本上全是叉，你旁邊做的高同學(xué)，人家作業(yè)上都是對的，怎么你就不學(xué)學(xué)人家，氣壞我了�！崩钔瑢W(xué)看見老師發(fā)火了，于是趕忙站起來，笑嘻嘻的說：“老師大人，要息怒，據(jù)說發(fā)火會讓女人更快進(jìn)入更年期�！甭犃诉@句話老師噗嗤一聲笑出聲，我們也都哈哈大笑起來。

　　李同學(xué)自認(rèn)為是個地理高手，自封為哥倫布第二，于是，他經(jīng)常向我們炫耀他“與眾不同”的地理知識。有一次，我們倆在閑聊，我就想著逗逗他，我就故意問他；“高手，我問你問題，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？“當(dāng)然！”李同學(xué)得意的答道�！�“第一題：世界上有東京，那么，還有什么京呢？”“讓本才子好好想想，對，有北京烤鴨、京城豆汁和北京果脯。”他這句話把我都快笑死了，知道他是胡說，也就不那么計較了，我又接著說：“那好吧勉強算對，下一題：美國的首都在哪里？”“當(dāng)然是西安，因為西安的美國人多呀！”我忍住笑，問了他最后一個問題：“請問哥倫布發(fā)現(xiàn)了什么？”“他發(fā)現(xiàn)了我�！薄安粚Γ�是美洲大陸�！蔽乙娝�又在胡說，糾正道。“不對！”“就是！”他依舊胡攪蠻纏，看見他這樣，我也只能依了他：“是，是。”說完我便哈哈大笑起來�！拔覜]錯，等長大了，我要把我的知識寫成一本書，讓世人爭相傳誦�！� 看著他那得意洋洋的勁心想你還是學(xué)好地理再說吧！

　　這就是我們班的“黑人”開心果，有了他，你的生活就會豐富多彩。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班的很多同學(xué)早已轉(zhuǎn)離開了，她們的姓名、長相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無話不說的同學(xué)們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車......她，中等水平個子，飄逸的.長發(fā)，像月牙兒那般彎的眼眉下嵌著一雙水汪汪的大眼；她，性情開朗，開朗好動又聰慧，一談起話來，又快又急，像開加特林機槍一樣......

　　還記得，有一天，中午放學(xué)后時早已是傍晚五點了，我背著背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買了中午五點半的影票。

　　看了影片回家，早已七點了，我這才想到要寫一篇作文，可本子h又忘校園內(nèi)里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬般無奈地穿上鞋，準(zhǔn)備去學(xué)校拿作文本.

　　剛要下樓，但見俏俏順著臺階踏入來，她一看到我，就問：上哪里去？我回應(yīng)道：回學(xué)校拿作文本。

　　聽了我的話，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動地拉住俏俏的手說：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠(yuǎn)，真是辛苦你了。你沒了你的作文本該多心急，我多跑一點路算不了哪些。她講完向我一笑便離開了。

　　這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的心里，激發(fā)我對俏俏同學(xué)們的無盡懷戀。

同學(xué)的作文 篇3

　　風(fēng)兒輕吹，吹過樹梢發(fā)出異常清脆的聲響，吹過柳枝，枝兒隨著清風(fēng)歡快地舞動，吹過湖面，湖水上便蕩漾起一圈圈彩色的漣漪……

　　都說六一班個個都是奇葩，可接下來，要給你們介紹的卻是這位聽到一點兒聲響，就要四處逃竄的阿黃小妹啦！

　　陽光懶懶地穿過樹梢，灑在那扇透明的玻璃上，顯得格外的閃亮，在溫暖、舒適的教室里，吳老師正和大家談?wù)撝�周五的詩歌比賽，正�?dāng)我聽的認(rèn)真的時候，耳邊若隱若現(xiàn)的閃過一個聲音，跟只蚊子一樣，我尋著聲音的'方向望去，呵呵！原來是阿黃呀，只見她神情嚴(yán)肅，雙手握拳，不停地顫抖，嘴唇發(fā)紫，額頭也不停地冒冷汗，我看呀，肯定又是膽小的毛病又兒了！

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，星期五到了，同學(xué)們都急著準(zhǔn)備詩歌比賽的材料，唯有一人例外，那就是——阿黃，只見她呆滯地望著窗外的楊柳隨風(fēng)舞動，嘴唇也不停的上下擺動，就好似一只受了驚的小鹿，還未從恐懼中逃脫出來。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，詩歌比賽開始了，同學(xué)們一個個都胸有成竹，只見阿黃就如同一只螞蟻在熱鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地用牙齡咬著手指甲，一顆顆水珠凝固在發(fā)尖上，掉落到地上，迸裂在藍(lán)色的平面上，濺起一朵朵小浪花，哦！這不，輪到她上場了，只見她用那瘦如白骨的手掌，慢慢地支起身子，小碎步的走到了講臺上，在她走向講臺的途中，我的心也不由的激動起來，她走向講臺，深咽了一口口水，慢慢地張口，費力的擠出了幾個字：“黃河……遠(yuǎn)上白……云間，一片……”。聽著她的聲音，都有些顫抖，我看��！是沒好戲了，正是，果然不出我所料，因為剛才她聲音太小，老師又要叫她重背。哎——

　　這就是我們班的膽小黃，如果你喜歡這顆“黃蓮”那你就來六一來找她吧！

同學(xué)的作文 篇4

　　我站在藝體樓門口向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，天氣非常冷，但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……

　　這是前幾天發(fā)生的事，在一個秋雨連綿的早上，我們需要去藝體樓上課，教學(xué)樓離藝體樓有一段距離，我卻忘了帶傘。我跑到一樓，看著下個不停的雨，心想：唉，只能淋著雨過去了。

　　我嘆了一口氣，向前走去。剛走了幾步，咦？怎么沒有雨滴下來？我抬頭向上看去，一把粉嫩嫩的傘就在我的`正上方，我扭過頭，只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上，還對我笑著，眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她，她輕笑了一聲，對我說：“還愣著干嘛，快走吧，一會兒就要遲到了！”我回過神來，也對她笑了笑，點了點頭。于是，我倆撐起那把小傘，在雨里奔向藝體樓。

　　“啪嗒，啪嗒”，雨如同珠子一樣打在雨傘上，發(fā)出清脆的響聲，地上的水濺到褲腿上，弄濕了鞋，弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她，只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè)，讓我不被淋濕，但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面，我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我，我伸手拿過雨傘，溫柔地說：“讓我來打吧，我比你高一些！”沒想到她卻一把搶回雨傘，說：“沒關(guān)系啦，我來吧！”她說著，拉著我的手，走向前方。我看著緊緊被拉著的手，心想：也許這就是所謂的朋友吧！

　　到了藝體樓，她把傘放在門口，笑著說：“快進(jìn)去吧！”我看著那把滿身是水的傘，不由地也笑了。凜冽的寒風(fēng)刮過我的臉，帶來幾滴雨水，我的手往袖子里縮了縮，卻感到無比溫暖……

同學(xué)的作文 篇5

　　打開記憶的閘門，許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面有最開心的事，最后悔的事，最自豪的'事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級，參加英語比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。

　　說到打乒乓球，就要從一年級暑假開始說起，那是我剛開始學(xué)的時候，我連球拍都不懂得拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵和老師的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。

　　今年年初，老師說我打得不錯，可以參加5月份的比賽了。我聽了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué)，人家都還在學(xué)校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風(fēng)下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。

　　我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對手在比分上你追我走趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場，第三輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，時而搓，時而拉，時而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段，來回幾個平局后，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦。我高興極了。

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