- 靜為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
靜為題的作文（必備9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的靜為題的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜為題的作文 篇1
“靜”字隨處可見(jiàn)：醫(yī)院里、圖書(shū)館里、教室里……靜是一種力量、一種氛圍、更是一種智慧。
醫(yī)院里需要靜。醫(yī)生們?cè)\斷病情時(shí)，只有在安靜的環(huán)境里，才不會(huì)診斷錯(cuò)誤。其次那些住院的病人們需要充足的休息時(shí)間，這時(shí)，靜就會(huì)幫助他們更好、更快地恢復(fù)病情。最后，只有在安靜的.環(huán)境中，醫(yī)護(hù)人員才能為病人更好的服務(wù)。
圖書(shū)館里需要靜。只有在安靜的氣氛中，我們才能靜下心來(lái)，集中精力。它能更好地幫助我們理解并消化所讀的書(shū)籍內(nèi)容，帶我們走進(jìn)書(shū)本里去，深入領(lǐng)會(huì)文字背后的含義并透過(guò)文字了解其傳遞出的情感。
教室中更需要靜。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有助于我們上課集中注意力，全身心的投入到聽(tīng)課、學(xué)習(xí)當(dāng)中，以探索的精神和發(fā)現(xiàn)奧秘的目光去找尋文本中的秘密，會(huì)更容易理解課堂上所學(xué)的知識(shí)，課后做作業(yè)時(shí)，我們可以輕松應(yīng)對(duì)，考試時(shí)也會(huì)取得良好的成績(jī)。這樣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)變得輕松而又有趣。
靜，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻十分困難。它需要人們把自己的一切靜下來(lái)，只有靜，才能認(rèn)真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有靜，才能體會(huì)到靜的無(wú)窮魅力。
靜為題的作文 篇2
都說(shuō)萬(wàn)物會(huì)重歸混沌，但我覺(jué)得，應(yīng)該是回歸永恒的平靜�！}記
塵歸塵，土歸土。
這是一句概括了一生的話。
人生一次，難能可貴，從呱呱落地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步，到蹦跳前行，人，就這樣一路來(lái)。或者說(shuō)，萬(wàn)物就這樣走來(lái)。生命是那樣的珍貴，大自然每天上演著一幕又一幕生死搏斗，只為成為優(yōu)勝劣汰中的勝者，生命又是那樣的廉價(jià)，一場(chǎng)場(chǎng)瘟疫像死神般肆意妄為。
但不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)生命的舞臺(tái)上，沒(méi)人能站到最后。
有人害怕了，努力讓自己活的.更久更久。
秦始皇一掃天下，花了大量人力物力財(cái)力，只為讓道士練成不老藥，不惜讓人漂洋過(guò)海去尋找虛無(wú)縹緲的仙島，只為求得一法讓自己長(zhǎng)生。最后呢，落了個(gè)暴君的稱(chēng)號(hào)。便有人無(wú)所謂了，畢竟百年之后大家都是泥土，何必在意生死的早晚呢？于是想讓自己活的更精彩。才高八斗，那是文人寫(xiě)下的人生追求，車(chē)水馬龍，那是商人去往金錢(qián)的道路，登上王位，那是謀權(quán)者不倦的欲望。但剝離去這些那些，剩下的又是什么？
平靜，是永恒的平靜。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，大海是黃河的歸處，是他永恒的平靜。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，年老是一個(gè)人的平靜初始，更是一個(gè)人永恒平靜的開(kāi)端。李白說(shuō)過(guò)，古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，可我要說(shuō)，寂寞不是寂寞，而是人生最大的考驗(yàn)，唯有耐得住寂寞，才能真真正正的體會(huì)到高處不勝寒，也既人生的真正樂(lè)趣�；蛟S，這么說(shuō)，頗有些勉強(qiáng)，但誰(shuí)不羨慕蘇軾在雨里高歌一曲《定風(fēng)波》，不愛(ài)他在赤壁下的懷古，不愛(ài)他飄香四溢的東坡肉？豁達(dá)樂(lè)觀，知人知世才能做到真正的平靜。塵�？偸窃陉�(yáng)光下飛舞，透過(guò)光線，你看到的他們就像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的生命，美麗又迷人，但最終呢？
塵埃落定。
回歸平靜，也是回歸到靈魂深處。
靜為題的作文 篇3
早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下著濛濛細(xì)雨。我踏著泥濘的小路向?qū)W校走去。
這條鄉(xiāng)間黃土小路，經(jīng)雨一淋，不用說(shuō)，就可想而知是多么難走了。我赤著腳走著，腳凍得發(fā)紅發(fā)麻了。走著走著，忽聽(tīng)前面有人說(shuō)話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)扶著另一個(gè)在艱難地走著。兩個(gè)人的褲腳挽得高高的，走起路來(lái)直打滑，左搖右晃的。他倆的身上都濺滿了泥，簡(jiǎn)直象個(gè)泥人。
我仔細(xì)一看，扶人的那個(gè)正是我的好朋友，名字叫張靜。他是一個(gè)文文靜靜的男同學(xué)，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，白皙的臉上總是帶著笑，說(shuō)話時(shí)述有些靦腆。他上穿著一件白色海軍服，下身穿著一條藍(lán)色的褲子，腳上穿著一雙涼鞋。
張靜從一年級(jí)起就和我在一個(gè)班。他不但學(xué)習(xí)好，而且很愛(ài)勞動(dòng)。每次掃除他都，著挑水、掃地、抹桌子。一根兩人抬的木頭，他能一人扛，我們都叫他大力士。
最近，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)叫李洪的男同學(xué)，是個(gè)瘸子。張靜就和我商量：“老師說(shuō)學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，李洪腿瘸，咱們應(yīng)該幫助他，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？如果咱倆去幫助，不影響咱們的學(xué)習(xí)嗎？”我說(shuō)。張靜說(shuō)：“李洪截的父母都在外地工作，這兒只剩下他，奶奶。至于學(xué)習(xí)，我們抓緊點(diǎn)就是了�！彼�(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，就使勁搖著我的`肩膀說(shuō)：“我你，你幫不幫？”我見(jiàn)他這個(gè)樣子，有意想逗逗他，裝作無(wú)動(dòng)于衷的樣子說(shuō)：“不幫！”他氣得大聲說(shuō)：“哼，你不幫，我?guī)�！”說(shuō)完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
從那以后，張靜沒(méi)再理我，我也沒(méi)好意思去找他。我始終埋怨那個(gè)李洪，不是他；和張靜之間不會(huì)這樣，我想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)出出氣。
正巧，有一天早上，張靜為了等李洪一起上學(xué)，遲到了。我想：如果這事讓張靜的奶奶知道了，他的奶奶會(huì)阻攔他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不讓他去幫助季洪。我美美地想：張靜不去李洪家，我倆又可以在一起了。不料，中午放學(xué)時(shí)，張靜找了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我的提醒很對(duì)，今后早點(diǎn)接他，一定不再遲到�！蔽覍擂蔚茫恢f(shuō)什么才好。
就這樣，張靜天天去接李洪上學(xué)。為此，大家都很敬佩他。
“嘩一一”的一聲響，是什么聲音？我聞聲看去，原來(lái)張靜一只腳滑到水洼望，水濺了他一身。如果在乎時(shí)，我一定笑得前仰后合，可今天，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有。張靜抹了一把臉上的水，又扶著李洪走了。他倆象喝醉了酒似的，踉踉蹌蹌地走著�！袄詈椋t到了徠，我背你走！張靜焦急地說(shuō)�！安�！你背我的次數(shù)夠多的了，前回你還受了傷。李洪連忙擺手，怎么說(shuō)也不干。只見(jiàn)張靜硬拽過(guò)他的胳膊，背起就走。走了一會(huì)，張靜有些力不從心了，他每走一步，都叫人擔(dān)心。李洪幾次央求下來(lái)，可張靜就是不肯。
走了有十多分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)張靜喘著粗氣說(shuō)：“注意，要過(guò)缺口了！”話音未落，“啪”的一聲，張靜摔倒了，李洪也隨著壓了下去。
我趕忙跑上去，從泥水中扶起他倆。這一回，張靜摔得可不輕，身上到處是泥，我發(fā)現(xiàn)他的左手上劃了一條又長(zhǎng)又深的口子，鮮血把手上的泥都染紅了，一清一滴地掉了下來(lái)。我的眼睛潤(rùn)濕了，忙說(shuō)：“我來(lái)背吧!"。
“謝謝你了：”張靜抬頭見(jiàn)是我，冷冷地說(shuō)。說(shuō)完，他又倔強(qiáng)地背起不知所措的李洪，一歪一晃地向前走去……
我呆呆地望著他倆遠(yuǎn)去的背影，眼淚和雨水一起流到了臉上。
靜為題的作文 篇4
在喧囂的晚上，一顆流星悄悄地劃破了夜空；在淅瀝的雨中，丁香花般的背影撐著傘踽踽獨(dú)行；在起起落落的人生中，好想懷揣一個(gè)“靜”字，守護(hù)那片恬靜的心之夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼，又是秋。用手抹一把窗上的微霜，濕冷的窗外立刻顯出了一片清亮的月光，手指仿佛一下子觸碰到了斑駁的歲月，且讓我釋卷片刻，傾聽(tīng)心音裊裊，漫步時(shí)光長(zhǎng)廊。一紙淺墨，繪不盡萬(wàn)千風(fēng)景，斷章殘句，流淌著暖暖月光。
我曾希望，在某個(gè)夜晚，聽(tīng)著雨，墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。夜半風(fēng)消雨歇，月光灑在窗外，僅余啾唧蟲(chóng)鳴，沏一杯龍井，煮一壺月光，獨(dú)守獨(dú)歡。猛然想起李太白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！奔�(xì)細(xì)品味人生的滋味，只有經(jīng)歷了冬的凜冽，春的爛漫，夏的'狂熱，秋的充實(shí)，才會(huì)有這超然物外之感吧。
春日百花爭(zhēng)艷，招蜂引蝶過(guò)于熱鬧；夏天烈日炎炎，夏蟬長(zhǎng)鳴不絕于耳；冬日朔風(fēng)呼嘯，枯木瑟瑟過(guò)于蕭條。我獨(dú)喜這楓香凌亂之時(shí)，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的停留，一切隨意，隨性，隨緣，用毫不做作的舞姿勾勒出優(yōu)雅又平實(shí)的生命輪廓，即便離去，也會(huì)留下一抹金色的詩(shī)意。我愛(ài)秋，這風(fēng)韻猶存的季節(jié)。此時(shí)，葉落，塵歸，歲月極靜，歲月極美。
曾喜歡讀琦君的《方寸田園》，那是一種靜的體驗(yàn)，靜的姿態(tài)。掬一捧光陰，握一份真實(shí)，安靜地走過(guò)歲月長(zhǎng)河，長(zhǎng)河的盡頭便是歲月的靜美，靈魂的歸宿。
秋葉霜紅，孤芳自賞，它靜靜修煉著的，是一種沉淀的韻，內(nèi)斂的美；靜水深流，溫潤(rùn)深邃，它淺吟低唱著的，是一首清淡的詞，雋永的詩(shī)；天高海闊，風(fēng)起云涌，它默默守候著的，是一段滄海桑田的歷史，萬(wàn)物的輪回。
“靜”，這個(gè)被紛雜的生活擠到角落中的詞匯，在文人騷客的筆下，卻充滿了奇異的芬芳。
失去了“靜”的人們，生命變得焦躁，在匆匆步履中忘記了感受靜靜灑下的煦暖的陽(yáng)光，錯(cuò)把璀璨的霓虹燈當(dāng)成了生命中的太陽(yáng)。失去了“靜”的人們，生活少了詩(shī)意，在滾滾紅塵中忘記了心中最初的恬然夢(mèng)想，碌碌終日卻總也填不平內(nèi)心的欲望。
讓我拾一片秋葉，融入淺淺流淌的時(shí)光，靜悄悄地，站在流年的枝頭守望歲月，默默地期許，贈(zèng)許自己一處清雅，讓時(shí)光的暖，在靜好的時(shí)光中慢慢流淌。
靜為題的作文 篇5
生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團(tuán)烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。
——題記
青春會(huì)永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì)消失，我走在已布滿落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠(yuǎn)刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。
那個(gè)已沾滿汗水和快樂(lè)的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現(xiàn)在感到小時(shí)候多么的幼稚。
小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現(xiàn)在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。
秋天已來(lái)到，又走遠(yuǎn)，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農(nóng)民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì)急躁，會(huì)安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的，不時(shí)會(huì)有34個(gè)小同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的'走在一起。
學(xué)習(xí)，是享受，考試并不可怕，只要你當(dāng)他是朋友，就會(huì)很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。
秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。
秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。
記憶是那么多，秋天會(huì)那么遠(yuǎn)嗎？冬天似乎很近吧。
我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著我，我朝你那里，望著，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著急的跑著，終于，你出現(xiàn)了。
青春，不會(huì)停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。
夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。
靜為題的作文 篇6
現(xiàn)在時(shí)刻二十三時(shí)零八分，不知多少秒，嗯，今天有很多似識(shí)的人過(guò)生日，呵，正好是月假，大概算是個(gè)好天氣了，靜，也如此，至少，現(xiàn)在是的，將來(lái)，或許也是的吧……
小靜，怎么說(shuō)呢?是十一月一日留言的吧，話說(shuō)，是十一月二十七日凌晨五分看到的，說(shuō)了抱歉之類(lèi)的，不過(guò)，除此之外也還有剩余的一些東東，我，活了十五個(gè)年頭，算是寫(xiě)了十一年的字，總感覺(jué)很謬論的，嗯，每天只希望能感覺(jué)到自己還活著，便算是最大的幸福，現(xiàn)在的自己麻木到不仁的地步，即使，想像你一般，也很難了吧，不知道是我太老了，還是已經(jīng)滅絕情感了呢?或許，兩者都是的，想笑，卻是瘋狂的，想哭卻是干澀的……
忘了是何時(shí)相識(shí)，朦朧的感覺(jué)如同霧里看花，從遺留的字跡里看到了一個(gè)隱在輪回里的某，這個(gè)某啊!經(jīng)常會(huì)在思念的時(shí)候，讓人回到海灘的浪濤聲，記得，有匿名說(shuō)過(guò)——被自己感動(dòng)得哭，那是靈魂的升華。或許啊，小靜，該是如此的'吧，不褒不貶，不動(dòng)非靜，因?yàn)橐咽巧钜箙s總也覺(jué)察不到清澈的風(fēng)，漸漸的，但當(dāng)思維也無(wú)法抑制情感宣泄的時(shí)候，我就會(huì)躲在房間里某個(gè)靠在書(shū)桌的角落里啊!數(shù)著天上一顆又一顆的星星，沒(méi)有盡頭，也總會(huì)有些臆念的，大概卻又是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了啊，失去了那份傻傻的泡沫，再也尋不回了呀，我——終于茫然，又不知所措了……
靜兒，這樣的稱(chēng)呼，或許更為貼切的吧，想不透了，書(shū)本上說(shuō)，大理石是由石灰?guī)r變質(zhì)而來(lái)，那么，靠在天墻上的藝術(shù)品與倒在天塹里的夢(mèng)蕊，又是否會(huì)曾是一體的啊!呵，不知不覺(jué)就會(huì)這樣想，大概是因?yàn)閮?nèi)心的空虛吧，也是，自從那個(gè)夜晚過(guò)后，就不再在走廊上守望了，也終于痛徹心扉地曉得這是在做無(wú)用，那么啊，該是很久就萌芽了的，癡心這般為何?為了心中的美好，至少，不至于現(xiàn)在，想念，只有那夢(mèng)里的人，想思，卻總只有那場(chǎng)雨與雪，寒流來(lái)的時(shí)候，一心以為可以在放學(xué)路上聽(tīng)見(jiàn)精靈歌唱，一心以為天若有情，一心以為是如此的，卻一直以來(lái)，是什么都沒(méi)有的，這種心情，糾結(jié)，絞繞，也，多多少少可以體會(huì)到，你離別時(shí)的淚灑是怎么一回事了……
喉結(jié)開(kāi)始隱隱作痛，即使是流水也只是引起更大的痛苦，因?yàn)榘。糁辽疲瑹o(wú)人也可，小靜，還記得在此之前有過(guò)的那份信嗎?雖然，并不是同一個(gè)原因，到了末尾，飲水的前夕，想留下的是――寂寞的人多了，在窗口的會(huì)發(fā)覺(jué)異樣的唯美，一定要記住哦，小靜，不要再恨了，畢竟有了他們才有的你，我也曉得，其實(shí)，小靜，你啊，也是很愛(ài)他們的吧，是這樣的嗎?靜兒，呵，微笑好了，以彌補(bǔ)這殘缺的字眼，另外，永遠(yuǎn)如此，暫且永遠(yuǎn)，自然，欣然……
靜為題的作文 篇7
靜，是一個(gè)人在深夜里看月亮的時(shí)候吧。
深夜，輕輕拉開(kāi)窗簾，讓月光透進(jìn)臥室，打開(kāi)窗，抬頭望向天空那輪潔白的月亮。那是很白很亮的月亮……
“月亮，你聽(tīng)得到嗎？我睡不著，聊聊吧�！敝�?chē)莒o，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。怕是一個(gè)人在最靜的時(shí)候會(huì)有很多感悟吧。
將手搭在窗沿邊，繼續(xù)看著，很美，可是卻，太蒼白�！霸铝粒悴缓迒�？”實(shí)在是太安靜了，靜得我仿佛可以聽(tīng)到月亮的細(xì)微聲音：恨？恨什么？
月……月亮？我被嚇了一跳。終于又傳來(lái)那個(gè)聲音：“是是是，你要叫我?guī)妆椋磕銢](méi)回答我吶，恨什么？”
我笑笑，道：“在太陽(yáng)管轄的白天，能看到小孩的玩鬧，大人的忙碌，而你呢？你所管轄的夜晚人們都睡了，沒(méi)有人在意你這月亮的美呢！你難道不覺(jué)得不公平嗎？你不恨嗎？”
“不恨。”月亮漸漸地被風(fēng)吹來(lái)的云遮住了，射進(jìn)臥室的月光也迅速暗黯下去。好靜……
再次對(duì)那埋在云層中的月亮問(wèn)道：“你，不怨嗎？”他呀，依舊那樣疑惑：“怨？怨什么？”周?chē)察o得就只剩下我們，我慢慢開(kāi)口：“在白天，太陽(yáng)總是處在亮堂堂的世界中，人們總是贊美太陽(yáng)是帶來(lái)溫暖光明的'使者，你呢？在晚上，身處在一片黑漆漆，籠罩著夜幕的世界，稱(chēng)呼便只剩下大圓盤(pán)，月牙船。你不委屈嗎？你，不怨嗎？”
又寂靜了……
“不怨�！贝藭r(shí)月亮已經(jīng)脫離云層束縛，月光照入臥室，也照在我不解的臉上，為什么？月亮變得有些許朦朧。
實(shí)在太奇怪了，追問(wèn)：“為什么呢？你明明……明明上天那么不公，可為什么既不恨也不怨呢？”這回真的靜了好長(zhǎng)一段時(shí)間�！罢l(shuí)說(shuō)的，如果說(shuō)太陽(yáng)是帶來(lái)光明和溫暖的使者，那么我更霸氣，我就是整片星空所有星星的王！”
是��！王！凌駕于天空中所有耀眼星辰之上的王！誰(shuí)說(shuō)月亮不如太陽(yáng)？月亮擁有的不僅是夜空和云，還擁有成千上萬(wàn)閃爍光芒的星星，而月亮則是眾星之首。這安靜的一刻，這種頓悟的感覺(jué)。
這一刻，靜得深沉，靜得讓我沉醉……
靜為題的作文 篇8
秋天的梧桐樹(shù)葉不經(jīng)意間落滿了一地，深黃色瓦房上的，枯黃色草叢里的，金黃色的蝴蝶般飛舞旋轉(zhuǎn)。梧桐樹(shù)下就有一個(gè)世界，最凄美的華爾茲，眩目之后只�；覡a。
清晨帶點(diǎn)抑郁的藍(lán)色，是黑夜未逝而黎明已至的顏色。蒙朧的天空凝結(jié)成一塊并不透明的水晶。霧放肆地渲染，卻又被風(fēng)一次次地消釋。只有我一個(gè)人，獨(dú)享這失去了喧囂的世界。就這樣的簡(jiǎn)單，天空下的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)下的小瓦房，瓦房邊的我，忘記了歡樂(lè)與喧囂，我的'世界這樣的安靜。
光明與黑暗變換交替，我相信，在黑夜還未完全消逝而光明已經(jīng)悄然而至的時(shí)刻，大地會(huì)存在一種魔力，光和影水乳般交融，世界為之沉睡，忘記了蘇醒。
我喜歡這樣的世界，黑夜太血腥，陽(yáng)光太刺目，世界還太胺臟，只有這里有適合我的安靜。原諒我的貪婪，它太倉(cāng)促，我只能盡量去銘記他，要它一直在我心里，好讓我能時(shí)刻擁有這一份安靜。
光和影的游戲即將結(jié)束。我才如夢(mèng)初醒，它從不屬于我，汽車(chē)的鳴笛聲尖銳的充斥進(jìn)我的耳朵。我的心都被刺疼了。世界又開(kāi)始了一輪的喧囂，打破我的水晶球，我開(kāi)始沉睡。開(kāi)始用我所有的心和力，去重現(xiàn)屬于我的無(wú)聲世界。
開(kāi)始，終結(jié)。
靜為題的作文 篇9
我獨(dú)自一人走在回家的路上，白日里來(lái)來(lái)往往的人群早已回到家中，而我卻獨(dú)自一人走在這樣的夜晚。雨，濛濛的下著，昏黃的路燈時(shí)不時(shí)閃動(dòng)著，偶然遇見(jiàn)一個(gè)人，也是匆匆的趕著與家人團(tuán)聚的�？晌矣帜茉鯓踊厝�，我又有怎樣的臉面回去呢？
這一次月考考“糊”了，平日我的成績(jī)根本不是這樣的，一，二名除了我就不會(huì)有別人，可這次我的成績(jī)讓我如何見(jiàn)得了人。
我拖著沉重的腳步往回走，還是那樣濛濛細(xì)雨，吹在我的臉上，繞過(guò)我的頭，它不知人們的煩惱。仍然在空中舞動(dòng)著，忽然而來(lái)的一陣風(fēng)，吹散了它的舞臺(tái)，它從高處摔了下來(lái)。
在假期里，玩得可真夠盡興的，和同伴們打球，泡在QQ里和同學(xué)聊天，在“紅警”里領(lǐng)導(dǎo)一大幫子士兵，不去殺匪，就去攻城。作業(yè)早在學(xué)校完成了，回家還不好好放松松。可這樣快活的日子，馬上到頭了，父母問(wèn)了問(wèn)我學(xué)習(xí)的打算，這才想起了考試，父母問(wèn)到我下次考試能考成哪樣，我不知是吃錯(cuò)了藥還是自信心爆發(fā)，說(shuō)道：“別的我不敢打包票，前五名沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)罷又與我的士兵去殺殘敵了。
不知不覺(jué)中，冒著濛濛的細(xì)雨，走到了家門(mén)口，望著門(mén)口那尊開(kāi)懷大笑的彌勒，嘆了口氣，搖了搖頭，怎么看他都像是在笑我的無(wú)能，我如何與父母交待呢？我佇立在門(mén)口，久久不敢敲門(mén)。
快樂(lè)的日子終于過(guò)去了，回到學(xué)校，第二天就考試，我竟然還十分淡定。考試了，語(yǔ)文，作文久久不能提筆，我相信數(shù)學(xué)能補(bǔ)上去，數(shù)學(xué)，一道應(yīng)用題無(wú)法下筆，英語(yǔ)，還算正常發(fā)揮，考完后，我慌了，我從沒(méi)有這樣的考完一場(chǎng)考試，這時(shí)，我才感覺(jué)到事情的嚴(yán)重性。只好天天祈禱。幾天后成績(jī)出來(lái)了，我考得一塌糊涂。
躊躇了一會(huì)后，敲開(kāi)了大門(mén)，全家人都熱情的迎接了我，問(wèn)我累不累，要不要喝水，明天想吃什么菜等。這時(shí)，父親問(wèn)了我一句讓人難受的話：“兒子，考得怎樣！假期答應(yīng)得那么好�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好含糊的'應(yīng)了幾句，把父親拉進(jìn)了我的臥室，父親仍然還十分高興，只是有些不解。我低著頭，眼睛直勾勾的盯著地上，小聲的說(shuō)：“沒(méi)考好，第十六名�！闭f(shuō)完后，不安的看了父親一眼，他喜悅的臉慢慢陰沉下來(lái)，好在并不是生氣的樣子。轉(zhuǎn)過(guò)身，坐在床上，低著頭，好像比我更難過(guò)。我的淚水一滴滴的滑過(guò)面龐，滴落在地板上，就這樣，時(shí)空似乎凝固了。父親越是一言不發(fā)，我越是不安，他會(huì)怎樣，我的心，撲通撲通的跳著，淚水一個(gè)盡的往下落。
他終于打破了沉靜，要我坐在他的身邊�！皩W(xué)習(xí)上你不認(rèn)真的對(duì)待它，它也不會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你，付出與收獲都是相等的，人生也是這樣……”他坐在我的身邊講訴著一個(gè)又一個(gè)的道理，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，有時(shí)失敗是成攻之母，只有你真正體會(huì)到了這次失敗的后果，我相信你不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，我相信你能行�！拔視�(huì)以這次失敗來(lái)?yè)Q取下次的成功！”我也堅(jiān)定的回答。這樣，我們倆人聊起了學(xué)習(xí)，生活，后來(lái)竟聊起了外星人。
夜，靜悄悄的，天空中的幾片薄云也飄走了，天空中幾點(diǎn)星光閃爍，那么寧?kù)o。月光下的小屋里，燈還亮著，父子倆聊得正歡……
【靜為題的作文】相關(guān)文章：
靜為題的作文11-05
(精選)靜為題的作文01-18
以靜為題的作文11-25
靜為題的作文11-05
靜為題的作文（精選）11-15
靜為題的作文(熱門(mén))08-18
靜為題的作文(精品)02-19
(實(shí)用)靜為題的作文10-19
靜為題的作文[實(shí)用]10-20
靜為題的作文（薦）11-19