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補(bǔ)課的宣傳語范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的宣傳語很是熟悉吧，宣傳語以其時(shí)間性、階段性和空間性的特色，表示著不同時(shí)代和不同地區(qū)人們的生活重點(diǎn)。你所見過的宣傳語是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的補(bǔ)課的宣傳語范文，希望對(duì)大家有所幫助。
1、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
2、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
3、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
4、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
5、對(duì)于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
6、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
7、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
8、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
9、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
10、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
11、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
12、太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
13、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
14、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
15、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
16、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
18、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
19、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
20、望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
21、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
22、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
23、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
24、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
25、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
26、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
27、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
28、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
29、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
30、輔導(dǎo)全方位，提分好機(jī)會(huì)。
31、一對(duì)一教學(xué)，百分百提分。
32、高質(zhì)量，出人才，盡在。
33、教育e時(shí)代，提升快。
34、成績提速，出眾。
35、因材施教，快速提分。
36、教育恒久遠(yuǎn)，鑒經(jīng)典。
37、成績提的快，能力也不賴。
38、飲酒歌歡，必聚教育。
39、海闊任魚躍，騰飛夢(mèng)樂園——教育。
40、教育，揚(yáng)帆正好。
41、個(gè)性化經(jīng)典，恒久遠(yuǎn)。
42、讓教育更有愛!
43、締造出眾，使命。
44、學(xué)海有舟，歡濤伴行。
45、一對(duì)一教學(xué)，百分百提升。
46、心相近，愛相隨。
47、孩子進(jìn)步，推動(dòng)。
48、讓教育簡單一點(diǎn)!
49、個(gè)性教育，給力。
50、個(gè)性化輔導(dǎo)，全方位提升。
51、教育百分百，更精彩。
52、快速提分，一路高升。
53、教育，群眾滿意教育。
54、學(xué)分航向，點(diǎn)亮。
55、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的初戀!
56、教育：心致遠(yuǎn)，育未來。
57、海納名師，育人不倦。
58、全新培育，教育。
59、孩子學(xué)業(yè)，卓越。
60、教育，唯美教育。
61、星馨教育新機(jī)遇。
62、登錄，刷新教育。
63、家長放心，學(xué)生滿意。
64、孩子前程，永恒。
65、教育正能量，新形象。
66、教育之道，智造。
67、讓孩子和學(xué)習(xí)有一場美好的邂逅。
68、越來越快樂，越來越高升。
69、迎冕匯慧，如不驚。
70、我的新，你的逐夢(mèng)航母。
71、教育無境，有致。
72、在我學(xué)習(xí)的生涯中會(huì)遇到許多煩惱，但我最討厭的還是。
73、去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會(huì)留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習(xí)、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數(shù)留寫題、背公式、預(yù)習(xí)下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上點(diǎn)多，我可是吃不消��！
74、煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風(fēng)，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。
75、“我是一只自由的小鳥，因?yàn)槲覜]有！”這是我根據(jù)《我是一只小小鳥》改編的歌詞，這句不僅唱出了沒有補(bǔ)課孩子的自由，也唱出了補(bǔ)課學(xué)生的煩惱，以及父母望子成龍望女成鳳的希望。聽同學(xué)說，他的父母一周就讓他上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，只有星期天下午才有時(shí)間做作業(yè)和玩耍的時(shí)間。可是做完作業(yè)后，剛踏出假門，又被叫了回去，干什么？看書噻。聽了這些，我總認(rèn)為這些家長也太狠了點(diǎn)吧！剝奪了孩子的自由。這同學(xué)還說：“我的成績總提不上去，爸媽又給我加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，哎……”
76、暑假到了，我又碰到了這樣一個(gè)例子：我有一個(gè)朋友，她今年小學(xué)畢業(yè)，本應(yīng)輕松輕松，可是補(bǔ)課又“纏”上了她。從7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光陰就得在各科老師的家里度過，可憐啦！但從另外一個(gè)角度去思考，這44天即為家長望子成龍、望女成鳳的殷切希望。雖說這是家長的一片苦心，但是這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)生們把補(bǔ)課當(dāng)作煩惱，從而只想逃避學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。
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