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等待花開的日子作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的等待花開的日子作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待花開的日子作文 篇1
花開的那一霎那，漫散滿天的是喜悅的馨香；籠罩眾人的是美妙的明艷。此時此刻，它正微笑著面對臺下成百個黑壓壓的身影：“我沒有辜負(fù)那些等待花開的那些日子……”
一個月了，這一個又一個的劇本卻仍如雜亂無序的根須一般，亂七八糟。縱使眾人撓破頭皮，卻還遲遲無法做出決斷。“這里是不是還應(yīng)該再多加一點(diǎn)細(xì)節(jié)，不然也太平淡了吧？”“這個地方要表演得到位太難了，能不能再修改一下？”“那個慕數(shù)會不會太多了？時間來不及怎么辦啊？”像這樣的問題是永遠(yuǎn)都解決不完的，幾乎在每天的排練結(jié)束后它們都會進(jìn)行一次分裂增殖，才剛松了一口氣，又得面對那狂風(fēng)暴雨般砸向我們的新問題。不夸張的說，真是同愚公所言的“子子孫孫無窮匱也”那般。作為編劇的我，心中既有焦急，又有愧疚，這么長時間了，卻還沒搞出任何一個像樣的劇本，每次寫出來的東西都感覺還差點(diǎn)意思，卻又不知道差在哪里。眼看還有幾周就要比賽了，整個人都臨近崩潰的邊緣。
等待花開的日子，是令人焦慮的。
總算是把劇本給定下了，但表演起來的效果卻又是差強(qiáng)人意�？赡苁且�?yàn)椴懦跻话�，總覺得演不出歷史劇的那種悠遠(yuǎn)和震撼，對于人物的把握也沒有那么到位。臺詞聽起來是生硬的，很扎耳，除去死記硬背的感覺，更多是帶來了低級與可笑的氣息。那一天，聽著斷斷續(xù)續(xù)的臺詞聲，看到一旁自顧自尋歡作樂的演員，我真的是忍無可忍了�！澳銈兡懿荒苷J(rèn)真點(diǎn)�。∵B臺詞都背不熟，你們拿什么去跟別人比賽？”我?guī)缀跏菍⑦@段時間以來所有的不滿與憤怒都集中在了這一吼中，眾人紛紛低下了頭，默不作聲�？粗谠茐撼�，而我們的戰(zhàn)士卻不能甲光向日，我的心情是凝重的。
等待花開的日子，是令人憤怒的。
距離正式表演，還有三天的日子，在這三天里，所有人都頂著學(xué)習(xí)與表演的雙重高壓，進(jìn)行著最后的排練。不論是什么美術(shù)課、音樂課、勞技課，還是午休，凡是可以擠出來的時間，演員們幾乎都是不用思考就毅然地向著排練廳走去。幕后的人員更是辛勞的，不知別人如何，就同時兼顧三重身份的我而言，是被弄得疲憊不堪。導(dǎo)演更是每日都頂著一副憔悴的面容。道具組的每天要忙著與服裝的提供人聯(lián)系；技術(shù)組的`半夜都還在制作所需的ppt；舞臺組的也是想方設(shè)法地在思考場景的布置與切慕的方法。老師在忙碌了一天的教學(xué)后也是仍然為了我們而操心，每次排練都不辭辛勞，一定到場認(rèn)真觀看指導(dǎo)。所有人都為著最后的斗爭作著準(zhǔn)備，就算不知我們將要面對的是默默凋謝，還是驚艷綻放。
等待花開的日子，是令人辛勞的。
終于啊，來到了激動人心的日子！由于我們在第一個出場，眾人都緊繃著心弦�！艾F(xiàn)在有請19班的同學(xué)為我們帶來《荊軻刺秦王》課本劇的表演！”該上場了。面對種種的壓力，我們一路走到了今天，看著臺下那成百個令人心身戰(zhàn)栗的身影，我們毫無恐懼，因?yàn)榫`放的氣焰，已將“無畏”二字，銘刻在每個人的雙眼當(dāng)中。
表演進(jìn)行得很快，看著這一幕幕精彩動人的表演，聽著那對答如流的臺詞，再想想這段時間的努力，我的心中感慨萬千�？v使評委們的一道道目光像刀鋒，像劍刃一次又一次的揮砍在那看似柔軟的花苞之上，它卻沒有絲毫要湮滅的趨勢。由幾十條深根支撐起來的花朵豈是能在這里止步的？由無數(shù)滴汗水澆灌出來的花朵豈是能在這里倒下的？
“這天下，就由孤王，來平！”我將全身的力量集中在全劇的最后一句臺詞上，同時也把所有的情感投入了進(jìn)去，這兩個月以來的焦慮，憤怒與辛勞，化為一道驚雷，劈向整個舞臺。結(jié)束了……我心想。接著，花開了。臺下響起了穿透心靈的掌聲，這些聲音只傳遞著一種情感——“喜悅”。等待花開的日子，是值得的。
知道花兒為什么那么馨香嗎？因?yàn)樗幕ò晔菬o數(shù)奮斗的汗水澆灌出的。知道花兒為什么那么堅(jiān)韌嗎？因?yàn)樗旅嬗袩o數(shù)甘于奉獻(xiàn)的龐大根系。知道花兒為什么那么明艷嗎？因?yàn)樗?jīng)歷過那些等待花開的日子……
等待花開的日子作文 篇2
世界上所有事物都需要等待，若是急著想完成，就會欲速則不達(dá)，就像煉丹想長壽，卻還沒煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹需要等待雨水的滋潤才能日漸茁壯，需要陽光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無生命的物品也需要等待時機(jī)，發(fā)揮它們的功能。書本要在不同時段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識，橡皮擦必須孩子們寫錯字時幫糾正，時鐘幫助大家做事時間無誤。而我，每天都在等待一件事：對我來說，它可以在夏天把整個身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤過的濕草地上躺著的舒服感，但又可以運(yùn)動健身，那就是──游泳課!游泳課是我最愛的運(yùn)動，在水里像海豚般靈活游動，像精靈般輕盈舞動，舒暢極了!三個禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時令人興奮，有時令人不耐煩，有時令人焦慮不安。我，對等待又愛又恨，當(dāng)你開始等待好一段時間，會讓你不開心，提不起勁;當(dāng)時間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著你的心情;等待就像練武功，訓(xùn)練你的恒心和耐心，等待時好時壞，有時為了幫助你，有時只是無聊捉弄你罷了。不過人的一生大部分都在等待，等待好的機(jī)會、對的時機(jī)，作戰(zhàn)、打仗需要擬定戰(zhàn)略才能獲勝，攝影師必須調(diào)好鏡頭，等待時機(jī)拍出最美的景物;偷襲要有時間設(shè)下埋伏，并經(jīng)過漫長的.等待，才會襲擊成功，時間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態(tài)呈現(xiàn)，長的等待有如天與地之間的距離如此漫長;短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結(jié)果通常是美好的，就像經(jīng)過長久培養(yǎng)出來的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經(jīng)過等待的!
等待花開的日子作文 篇3
剛踏入技校的大門，陌生的環(huán)境，不禁讓我想起了小學(xué)五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關(guān)懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優(yōu)秀的老師。她，就是吳老師。
在班級里，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼。可自從吳老師來了，我似乎便成了路邊的小花，開始散發(fā)自己那一抹幽香。
一次語文課，吳老師提了一個難題，許多同學(xué)都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會說話的眼睛，希望她能聞到我的.芬芳……
時間一分一秒地過去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學(xué)面前大力表揚(yáng)了我。那一刻，我感覺自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過了一年半的快樂時光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養(yǎng)分，一日日地茁壯成長。
六年級的下學(xué)期到了，我知道以后再也見不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來�？墒俏夷茏鍪裁�？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點(diǎn)……
吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過了許久，她說：“同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，雖然我們可能見不到面了，但是你們還是要讀書的，你們以后一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績�！闭f完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個同學(xué)的模樣都深深印在她的腦海中……
當(dāng)吳老師那溫暖的眼神掃過我時，我暗暗下了決心：吳老師，我不會辜負(fù)您的！路邊的小花終有一天會綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽說吳老師搬家了，從此見不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠(yuǎn)不會忘記她，因?yàn)樗屛叶煤芏嘀R，明白了人生的道理，對此，我始終沒有忘記對吳老師許下的承諾。校園里，陽光燦爛，一叢不知名的野花正在對著陽光微笑。我也笑了。
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