五年級(jí)作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
發(fā)生在我的這個(gè)新班級(jí)的有許多事，可留在我腦海里的最深處的'一件事是姚其昌那天拿火鉗子夾垃圾的事，讓我給你講講吧。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師在上課的時(shí)候說(shuō)后面的玻璃下都是垃圾，夏天會(huì)生蟲(chóng)子的，有誰(shuí)能把它夾上來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們臉上都掛滿了欣喜若狂的表情，都在說(shuō)我拿夾子夾，我拿跳繩鉤等等�？傻搅说诙鞗](méi)有一個(gè)人拿東西來(lái)夾垃圾。等到第三天，還是沒(méi)有人拿東西夾，這時(shí)，我仿佛看到了老師不耐煩的一面，可老師還是縮了回去，心情糟透了。到了第四天的時(shí)候終于有人拿火鉗子來(lái)了，這個(gè)人就是姚其昌。他三下五下的用了一天的時(shí)間把我垃圾夾完了，這時(shí)，老師臉上又充滿了活躍感。老師還在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，這時(shí)我頓時(shí)心酸了，心里想我怎么沒(méi)有拿呢？
這篇文章讓我知道了自己有快樂(lè)要和別人分享，不能做自私的人，這就叫“有福同享，有難同當(dāng)”。
五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人都需要對(duì)手，只有有對(duì)手，每個(gè)人才會(huì)進(jìn)步。
我的對(duì)手是田詩(shī)陽(yáng)，她長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤(rùn)的'小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長(zhǎng)得漂亮，其實(shí)成績(jī)也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績(jī)，當(dāng)然我的成績(jī)也不錯(cuò)，我們倆差不多成了平手。
還有一次，我們正在做英語(yǔ)的單元考試，大家都非常認(rèn)真，可我卻寫(xiě)一會(huì)望一會(huì)田詩(shī)陽(yáng)，看她有什么動(dòng)靜，生怕她的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來(lái)了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續(xù)跟田詩(shī)陽(yáng)比拼，就這樣，我的成績(jī)也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個(gè)人都不能沒(méi)有對(duì)手的道理。
在不斷的追趕和比拼中，我和田詩(shī)陽(yáng)都取得了很大的進(jìn)步。我相信，以后我們還會(huì)不斷地努力，不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地進(jìn)步！
五年級(jí)作文3
星期天，天氣晴朗。小胖開(kāi)開(kāi)心心地走出了家。他看見(jiàn)了一片樹(shù)林就走了過(guò)去，小胖看見(jiàn)路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一只美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時(shí)在一旁玩的小毛看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，她解下自己心愛(ài)的`小手帕為他包扎傷口，小胖說(shuō)：謝謝你，你真是助人為樂(lè)呀。小毛聽(tīng)了，親切地說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
五年級(jí)作文4
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新目標(biāo)，在新的'學(xué)期里，我們是不是又有了新的目標(biāo)呢？也許你需要改進(jìn)的地方可能是你想達(dá)到的目標(biāo)，我在新學(xué)期，可是有三大目標(biāo)哦，下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
�。�、我以前有拖拉的毛病，做作業(yè)時(shí)也很拖拉，結(jié)果考試時(shí)也拖拉，沒(méi)寫(xiě)完卷子，所以在新學(xué)期里，我要改掉這個(gè)毛病。
�。病⑽疑险n時(shí)老走神，需要很久才可以回神，老師講了很多知識(shí)我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果做作業(yè)時(shí)一塌糊涂，新學(xué)期里，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講。
3、我上語(yǔ)文課時(shí)不太愛(ài)做筆記，發(fā)現(xiàn)課后作業(yè)都需要用課堂筆記來(lái)完成，不然不會(huì)做，新學(xué)期里我要養(yǎng)成多做筆記的習(xí)慣。
同學(xué)們，你們的新目標(biāo)是什么呢？讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下?lián)P帆起航吧！每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天進(jìn)步一大點(diǎn)！
五年級(jí)作文5
大雪終于停下來(lái)了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了戚城公園，公園里白茫茫的一片,樹(shù)上像披著銀裝.地上像鋪著一地棉花。好美的景色啊.
走進(jìn)公園里我和爸爸媽媽就一起打起了雪仗，雖然天氣很冷但我身上還出汗呢�？吹絼e人堆的小雪人，我和爸爸媽媽也開(kāi)始堆起自己的`小雪人，我的任務(wù)是去找小雪人的眼睛和鼻子嘴巴，爸爸的任務(wù)是給堆小雪人的頭媽媽的任務(wù)是堆雪人的身體。還有一位過(guò)路的爺爺看到一家人幸福的堆雪人給我們?cè)谡障�。�?jīng)過(guò)了我們的努力小雪人站在我們前面。我給她起了個(gè)名字叫--小白妞，然后媽媽在雪人的前面寫(xiě)了四個(gè)字-笑笑作品�？吹轿覀兊淖髌泛兔利惖墓珗@我心里好高興啊。冬天真好雪景真美。
五年級(jí)作文6
未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)完美的這天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。
昨日的時(shí)光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì)過(guò)去的；也許你的昨日是很糟糕的，你會(huì)懊悔，但我也要告訴你，這會(huì)過(guò)去的.。昨日看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你就應(yīng)懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕倪@天！
這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自我，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這天，你會(huì)很累，但你要去應(yīng)對(duì)完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時(shí)光，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒(méi)有人明白。但我們能夠透過(guò)努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn)……
忘記明天，奮斗這天，只為明天！
五年級(jí)作文7
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘。”那時(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的`也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次�？扇欢詈罂吹搅送跫液肽窍肼队植幌肼兜男θ�，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門(mén)牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好�！鞍 �！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
五年級(jí)作文8
媽媽，我有許多話相對(duì)你說(shuō)。但每次想說(shuō)出來(lái)時(shí)，話到了嘴邊，看到你那嚴(yán)厲的眼神，又咽了下去。
媽媽你眼角的.幾絲皺紋，有一絲是我而起；你頭發(fā)中的幾縷是為我而白，你這是為我的表現(xiàn)。
可媽媽你也有缺點(diǎn)——聲音大，媽媽你知道嗎？我是多么希望你和我說(shuō)是能小聲點(diǎn)，媽媽你知道嗎我每次和你說(shuō)話或問(wèn)你問(wèn)題，你就會(huì)用你那雷霆般的聲音朝我吼，你想過(guò)我的感受嗎？我只想和你好好說(shuō)話有這么難嗎？
媽媽你不只聲音大，還冷酷，我每天晚上想和你睡在一起，和你貼緊點(diǎn)，享受一下母愛(ài)的味道都被你拒絕了，你不愿意和我睡，你貼我可以，我貼你不可以，媽媽你這樣叫我怎么想：自私，冷酷還是無(wú)情或者是你討厭我根本不想理我。
媽媽你發(fā)現(xiàn)了嗎？就因?yàn)槟愕穆曇舸�，冷酷無(wú)情，讓我對(duì)你漸漸疏遠(yuǎn)了，媽媽你還想讓我開(kāi)心叫你媽媽嗎？
為了我你可以把你那“獅吼功”和“冷酷無(wú)情”收起來(lái)嗎？
五年級(jí)作文9
今天是兒童節(jié)。下午，媽媽帶我去游樂(lè)園。
游樂(lè)園里有碰碰車(chē)、蹦床、劃船、木馬。我先玩的木馬。坐在上面很舒服！之后開(kāi)始玩碰碰車(chē)，我和媽媽上了一輛漂亮的2人車(chē)。我是司機(jī)，車(chē)啟動(dòng)了。我握著方向盤(pán)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽(tīng)到一聲輕觸。我撞上了8號(hào)車(chē)。我慌慌張張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不開(kāi)車(chē)！太驚險(xiǎn)了！”我媽笑著撫摸我的頭說(shuō)：“碰碰車(chē)總是被碰。不要害怕。做個(gè)勇敢的'孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我試著大膽開(kāi)車(chē)，真的很好。真的很有趣！
我終于明白，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期！
五年級(jí)作文10
夏天的天氣可怪了，說(shuō)變就變，好像比翻書(shū)都要快呢！這不今天上午就是這樣的，聽(tīng)我給你講一下吧！
當(dāng)還在早晨五六點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)有點(diǎn)不情不愿的'從東方露出一點(diǎn)小腦袋，又縮了回去。這烏云可開(kāi)心了，它騎在狂風(fēng)身上，在空中亂竄。響雷和閃電看到后也來(lái)助興，這時(shí)雨點(diǎn)兒也憋不住了，先是幾個(gè)幾個(gè)，后是幾串幾串，最后它們一起沖破烏云，全跳了下來(lái)。
它們?cè)谑澜绲拿恳粋�(gè)角落跳動(dòng)，玩耍，隨狂風(fēng)坐滑梯，在樹(shù)葉上唱歌，在窗戶上滑行……它玩得有多開(kāi)心，花草樹(shù)木，人們和動(dòng)物就有多糟。有的花被雨水打得直不起腰，人們因?yàn)闆](méi)拿傘而變成了落湯雞……
小雨點(diǎn)玩累了，紛紛停了下來(lái)，都落在地面上休息。漸漸地，雨停了下來(lái)，烏云見(jiàn)狀，也識(shí)趣地散開(kāi)了。太陽(yáng)公公這才興高采烈地跳了出來(lái)，它把陽(yáng)光帶給大地萬(wàn)物，花兒抬起了頭，人們從屋里走出來(lái)，美麗的彩虹也在空中搭了橋，這一切多么美好��！
自然萬(wàn)物與我們相伴，那感覺(jué)多好�。�
五年級(jí)作文11
我是一個(gè)比較內(nèi)向而且膽子較小的男孩，我的鼻子上架著一副小眼鏡，讓人覺(jué)得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來(lái)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我明白了許多道理：人，總是要吃苦才能成功，不經(jīng)過(guò)磨難怎么能得到成就？要想成功還必須堅(jiān)持。
我在開(kāi)始上跆拳道的幾節(jié)課的'時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單也很容易，但是上了幾堂課以后就覺(jué)得越來(lái)越難了。猶其是拉韌帶的時(shí)候那種疼痛簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受，有時(shí)差點(diǎn)都喊了出來(lái)，但是我還是忍住了。而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，都已經(jīng)三個(gè)月了。
我不光在身體上得到鍛煉，還在禮儀上有了很大的進(jìn)步。我懂得了如果上課來(lái)晚了，得和教練敬禮再上場(chǎng)。練習(xí)時(shí)如果一不小心踢到了別人，要敬禮道歉。在生活中，見(jiàn)到老師要行禮，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)好，不僅如此，在公交車(chē)上，要給別人讓座……
學(xué)習(xí)跆拳道，不僅可以強(qiáng)身健體抗甲流，還可以學(xué)習(xí)禮儀，放松身體，我喜歡跆拳道！
五年級(jí)作文12
春天到了，西湖又怎樣了呢？跟我去看看吧！
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，西湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條就像女孩子的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。桃花葉伴著柳條悄悄開(kāi)放，一張張粉紅色的笑臉笑得可燦爛了！樹(shù)下是一大片草地，枯黃的`草地已煥然一新，嫩綠的草芽都偷偷地鉆出了地面。這桃紅柳綠的春景讓游客們久久不愿意離去。
站在湖邊，湖面一眼望不到邊，遠(yuǎn)處和藍(lán)藍(lán)的天空交織在了一起。湖水很清，平靜得如同一面鏡子。在陽(yáng)光的照射下，就像被撒了無(wú)數(shù)金子，卜光粼粼的。湖中的三潭印月，像站崗的士兵。湖里有許多小魚(yú)，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那多像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子��！湖邊停著許許多多的游艇。乘上游艇駛向湖中央，雪白的水花拍打著船身，耳邊是暖暖的微風(fēng)，滿眼是如畫(huà)的美景，讓人仿佛置身于仙境一般。
西湖美麗極了，春天的西湖更值得你到來(lái)。
五年級(jí)作文13
不久前，我看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買(mǎi)了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀�！猶如一塊石頭，堅(jiān)硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像就是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來(lái)游去。
不僅僅如此，它的`生命力也個(gè)性頑強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)潛力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
五年級(jí)作文14
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的`籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境
五年級(jí)作文15
本來(lái)就是一對(duì)形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情
“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道。“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的`大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，悲哀的走了�！肮�！這個(gè)沒(méi)用的家伙最后走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一向就就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
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