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四年級(jí)的作文300字大全[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過(guò)去了,如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了,并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室,你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門(mén)口有一臺(tái)檢測(cè)儀,它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō):“小明”。它就可以分辨,這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人,這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí),也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后,就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室,最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫(xiě)形式的黑板了,而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲,它就可以判斷出老師要找的是哪一課的`課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn),然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢?
不但黑板很高科技,而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢!在下課的時(shí)候,你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目,做好課前準(zhǔn)備,這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢?在未來(lái),我將會(huì)用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室,讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的老家是一座古城,那里曾是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的首都,名叫邯鄲,邯鄲學(xué)步的故事即是發(fā)生在這里。邯鄲有許多歷史人文景觀,叢臺(tái)公園、趙國(guó)烽火臺(tái)……可我最喜歡的還是位于邯鄲西部的元寶山了!
這是一座高大挺拔的山,山的底部有四個(gè)大石頭刻成的石人。外婆告訴我,這幾個(gè)石人都是為趙國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)的將軍。爬到半山腰,我看到了一片密林,走進(jìn)去發(fā)現(xiàn),這里不僅有蒼翠挺拔的大樹(shù),還有五顏六色的小花和碧綠的小草。我還發(fā)現(xiàn)了一條小溪,溪里的.水很綠,好像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)一樣呢!
我繼續(xù)往山頂攀登,一到山頂,便發(fā)現(xiàn)一塊巨大的石頭,形狀和元寶非常相似,原來(lái)這就是“元寶山”名字的由來(lái)。站在山頂,一眼望去,高大的樓房、煙囪、大樹(shù),變得好像螞蟻一樣小,真是一覽眾山小!
我流連于元寶山的美麗景色,久久不愿離去。即將離開(kāi)時(shí),我高聲喊道:“元寶山,我愛(ài)你,只要下次有機(jī)會(huì),我一定會(huì)來(lái)看你的!”就這樣,我離開(kāi)了元寶山。一路上我在想:有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)元寶山。
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期天,媽媽帶我去參加高中同學(xué)聚會(huì)。我認(rèn)識(shí)了很多媽媽讀書(shū)時(shí)的同學(xué),那些叔叔、阿姨跟媽媽的感情可好了,他們?cè)诨ハ嘣V說(shuō)讀書(shū)時(shí)候的種種趣事,場(chǎng)面真溫馨!我長(zhǎng)大以后也會(huì)有這樣的`同學(xué)聚會(huì)嗎?真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!
這時(shí),媽媽他們這次同學(xué)聚會(huì)的主角劉老師出現(xiàn)了,這位劉老師戴著眼鏡,說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,皮膚白白的,精神飽滿,和靄可親,真看不出已經(jīng)是五十多歲了。她,看起來(lái)既象嚴(yán)師,又象慈母。
媽媽和老師、同學(xué)們都沉浸在相聚的歡樂(lè)中,媽媽和她的同學(xué)都過(guò)上了幸福的生活,她們都一起向劉老師敬禮,感謝劉老師的辛勤教導(dǎo)。媽媽說(shuō),老師是引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)海洋的導(dǎo)航燈,是我們?nèi)松膯⒚尚,我們要?duì)老師的教導(dǎo)心存感恩,永不忘懷。
謝謝您,老師們!
四年級(jí)的作文300字 篇4
“喂!同學(xué)們快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)!我想讓你們猜一天中的某一個(gè)時(shí)刻,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”
“我有三個(gè)提示。首先,這一時(shí)刻正在做一件事,做這件事時(shí)可以哼歌。我最喜歡哼歌,我可以盡情地唱,不管大聲或小聲,都沒(méi)有人會(huì)給我評(píng)分。偶然忘記了歌詞,并不需要擔(dān)心,因?yàn)槲視?huì)把自己當(dāng)作一位填詞家,填上我喜歡的字詞。
“第二個(gè)提示就是,我只可以獨(dú)自專(zhuān)心地做這件事,不可以和別人一起做。這時(shí)候,讓我可以安靜地回想當(dāng)天的‘喜、怒、哀、樂(lè)……’等事情,反思過(guò)錯(cuò),自我改進(jìn),這是一個(gè)十分難得的時(shí)刻。
“最后一個(gè)提示就是,做這件事要耗用大量食水,把一個(gè)龐然大物清洗乾凈,它的`高度和我的身高差不多。這不但可以讓我學(xué)會(huì)珍惜用水,還可以從上至下,從左至右把全部清潔乾凈。
“好了,現(xiàn)在你們猜到這是什么時(shí)刻嗎?”
同學(xué)們齊聲地說(shuō):“洗澡!”
“對(duì),沒(méi)錯(cuò),我覺(jué)得一天中最美的一刻就是洗澡的時(shí)候了!
四年級(jí)的作文300字 篇5
俗話說(shuō)得好,“今天的想,未來(lái)的現(xiàn)實(shí),”現(xiàn)在的筆除啦寫(xiě)字,什么用途也沒(méi)有啦但未來(lái)的筆一定能滿足人們的一切要求,讓你沒(méi)有后顧之憂。
現(xiàn)在的筆一摔就壞但未來(lái)的.筆不會(huì)。它是由質(zhì)地最韌的材料做成的就算你用牛二虎之力摔這根筆,這根筆它也完好無(wú)損。
未來(lái)的筆功能齊全。它使用起來(lái)方便而且還可以來(lái)回?fù)Q樣子,假如你寫(xiě)錯(cuò)字的話,你就說(shuō)聲:“寫(xiě)錯(cuò)啦”字跡就馬上變沒(méi)啦,假如你寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題的話你就輕輕按下筆上的按鈕,走進(jìn)知識(shí)寶典。你要是寫(xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真的話這根筆會(huì)發(fā)出一種美妙的聲音。要是你遇到啦壞人的話這根筆就會(huì)通知你的家人或警察局;如果天氣突然下起雨來(lái)的話,這根筆的上面有一個(gè)紅色的按鈕只要你輕輕按一下這根筆馬上就會(huì)變成一把大雨傘。
衛(wèi)視這一的幻想早日變成現(xiàn)實(shí),讓未來(lái)神奇的筆盡快造福人類(lèi),我決心學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)使自己一成為未來(lái)的筆的制造者。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我們的生活中一定有自己小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)吧!下面我來(lái)介紹一下我的發(fā)現(xiàn)。
那天,爸爸說(shuō):“你相信雞蛋會(huì)浮嗎?”我當(dāng)然說(shuō)道:“我不相信唄!”爸爸立馬找來(lái)一個(gè)盛有一半水的玻璃杯放在桌子上,然后再?gòu)谋淅锬贸鲆粋(gè)生雞蛋,然后爸爸對(duì)我說(shuō):“你真的不相信嗎?”我肯定的說(shuō):“我就是不相信雞蛋會(huì)浮在水面上,而雞蛋比水重多了呢!怎么能浮呢?”爸爸現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手了,把雞蛋輕輕的'放入水中,不用說(shuō),那雞蛋肯定是沉底的了,爸爸讓我往水中加一些鹽,再用勺子輕輕的在水中攪了攪,雞蛋在水中轉(zhuǎn)了好幾圈,勺子停下來(lái)了,雞蛋又一次的沉了下去,我忍不住的說(shuō):“這能行嗎?雞蛋這么重,不太可能吧!卑职终f(shuō):“你別著急呀,你繼續(xù)加鹽,然后再攪拌。”心里想:唉!水都被攪混了,鹽是沉下去了,可雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。爸爸又讓我把剩下的所有的鹽都撒了下去,再攪動(dòng)幾下,只見(jiàn)雞蛋在往水面上升!“哇!奇跡出現(xiàn)了!”我高興的喊道!“它真的浮到水面上了,太神奇了,老爸你說(shuō)的話實(shí)現(xiàn)了,這是為什么呢?快告訴我吧!”爸爸說(shuō):“這是因?yàn)樗械柠}含量達(dá)到了一定的比重,鹽水的比重很大,所以它就浮上來(lái)了!蔽医K于明白了。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在一個(gè)美麗的小村莊里,住著一個(gè)八十高齡的老奶奶和一個(gè)十一二歲的小姑娘—小絲。
雖然老奶奶身體不太好,行動(dòng)不方便,柱著拐杖走路。村里的人都會(huì)幫助老奶奶,但幫助老奶奶最多的還是小絲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小絲早早得吃完飯向老奶奶家跑去。老奶奶掃完了地,飯也吃飽了,只見(jiàn)地上有個(gè)籮筐。里面全是臟衣服。于是小絲提起籮筐向河邊跑去,老奶奶攔住了她說(shuō):“別去了,我自己會(huì)洗!笨墒切〗z二話不說(shuō),頭也不抬,直奔河邊。她把衣服鋪在石頭上,用棒槌敲打著衣服,那聲音像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。然后小絲搓起衣服來(lái),搓了一遍又刷了一遍。再把浸泡在水里,接著又漂洗,最后擰干衣服放回籮筐。回到老奶奶家,小絲把衣服晾好了,看著衣服這么干凈,心想:“老奶奶不用再去河邊吃力地洗衣服了!”看著看著小絲臉上露出了燦爛的花。正在這時(shí),老奶奶走了過(guò)來(lái)。她把小絲摟在自己的懷里,把自己的.臉貼在小絲的臉上,用她粗糙的手撫摸著小絲的臉,笑著說(shuō):“謝謝你小絲!”小絲依偎在老奶奶的懷里,臉紅得像柿子,羞澀地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!
從此,小絲每天放學(xué)后都去幫老奶奶干家務(wù)。雖然她們不是親人,但她們比親人還親。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今年我的生日要過(guò)得很特別。
我想在桃花園里過(guò)生日,邀請(qǐng)上媽媽、小蜜蜂、小蝴蝶等一起過(guò)生日。
我不想吃蛋糕和長(zhǎng)壽面,我想吃小蜜蜂們剛剛采的桃花蜜,把它做成餅、茶、蛋糕、酒……春風(fēng)吹下了桃樹(shù)上的花瓣,紛紛落在我們的身上,讓我們感受桃花的`婀娜多姿。享受在桃花樹(shù)下的那份愉悅。讓蝴蝶為我伴舞,讓蜜蜂為我伴奏和歌唱。桃花園里有仙女姐姐和我一起過(guò)生日。仙女姐姐給我摘了一個(gè)最大的桃子,給我變出了:提奇草、珍珠巧克力、各種各樣的花……仙女姐姐把我們帶到一個(gè)叫桃花樂(lè)園的地方。我在樂(lè)園里玩“快速飛”這個(gè)游戲中:飛船在黑洞里飛,有星星讓我摘到。下沖力時(shí)我的心要飛出去似的。我也要飛起來(lái)了。玩了一次不過(guò)癮,我還再玩一次?墒牵泻枚嗪猛娴臇|西還沒(méi)有玩,我都快玩不過(guò)來(lái)了。生日過(guò)完了,我向要走的仙女姐姐說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)她們送我一個(gè)世界上最大的桃子和一籃桃花瓣,讓我把這籃桃花瓣帶回家粘在墻壁上,讓我可以隨時(shí)回味如此難忘的生日會(huì)。
這里的景色讓人心曠神怡、流連往返,不忍離去。生日會(huì)如同景色一樣美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇9
花的種類(lèi)繁多,有梅花、荷花、桃花、油菜花……都沒(méi)有被我所吸引,只有那美麗的月季花,被我深深的吸引住了。
月季花的品種繁多,在國(guó)內(nèi)、外就有兩萬(wàn)多個(gè)品種。它的花蕊像一個(gè)個(gè)小小的橄欖,它的花瓣非常特別,大多數(shù)花的花瓣是向上的,而它的花瓣卻向下卷曲著。它的主莖上還長(zhǎng)著又堅(jiān)又硬的大剌,就像一個(gè)小剌猬卷曲在那。它的葉子和莖是墨綠色的,它的嫩葉是翠綠色的,對(duì)花蕾起保護(hù)作用,它的香味更是清香怡人,沁人心脾。
記得有一次,一個(gè)朋友來(lái)我家找我玩。她剛進(jìn)我家的門(mén),就被一股香味吸引住了,她連忙順著香味走到那株釋放出誘人芳香的`月季花前,聞了再聞,最后還是戀戀不舍地離去了。
小朋友們!聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡上月季花了嗎?月季花還象征著美麗、高貴、優(yōu)雅,并且它是一種世界名貴的花種,在花的世界里,它被稱(chēng)為“花中皇后”。
月季花在一年四季里,每個(gè)季節(jié)里都綻放新顏,它的那種頑強(qiáng)的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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