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畫鼻子敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的畫鼻子敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畫鼻子敘事作文1
今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。
上課了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的.臉，接著很神秘地跟我們說：“今天，咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲�！比缓罄蠋熅徒o我們解釋了游戲規(guī)則。
游戲開始了，老師先請(qǐng)了史小詩(shī)，史小詩(shī)高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始在黑板上畫了，這時(shí)，同學(xué)們都喊了起來，有的說向左一點(diǎn)，有的說向右一點(diǎn)，弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫在了頭發(fā)上。后來，有的同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上……
“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣。
畫鼻子敘事作文2
今天我爸爸開車送我來到了史家小學(xué)上我最喜歡的作文課。
一進(jìn)到班里我就看見老師在黑板上畫了兩個(gè)娃娃，娃娃的眼睛炯炯有神地看著我們好像在說：“快點(diǎn)幫我把鼻子給畫上�！崩蠋熣f：“今天我們來做個(gè)游戲吧！”我聽了以后高興極了。老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來到離黑板四米遠(yuǎn)的地方站著，然后用一條白色的'絲巾蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈一步一步的走到黑板面前，在黑板的下面有的同學(xué)說：“在左邊！”有的同學(xué)說：“在右邊！”還有的同學(xué)說：“就是這！”最后他把娃娃的鼻子畫在了娃娃的耳朵下面，同學(xué)們哄堂大笑。他把自己頭上的絲巾拽了下來，看見自己把娃娃的鼻子畫錯(cuò)，也忍不住笑了。
畫完以后我還不過癮，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g玩畫鼻子游戲，這個(gè)游戲趕走了我的煩惱，使我開心，它太有趣了！
畫鼻子敘事作文3
今天，陰雨綿綿，我們?cè)诮淌彝妗懊と恕碑嫳亲拥挠螒颉?/p>
老師先說清楚游戲規(guī)則，然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。
游戲開始了，老師先是叫了一位同學(xué)來做示范，老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛，然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子�！扒耙稽c(diǎn)，向左，向右，畫�！蓖瑢W(xué)們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯(cuò)了�！薄肮��！蓖瑢W(xué)們的笑聲如同十二級(jí)·的大地震，把課室都給掀翻了。
到我上臺(tái)了，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一黑，就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉(zhuǎn)圈了，“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈。”“終于轉(zhuǎn)完了，但是該怎么畫呢？”我心想。
“向前，向左，向上�！蔽乙呀�(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了，還是不聽同學(xué)的'話吧！我畫完之后，摘開紅領(lǐng)巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了�！蓖瑢W(xué)們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。
最后，同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。
雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦�。�
畫鼻子敘事作文4
今天上課，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
只見老師在黑板上畫了四個(gè)人頭，接著又選了四個(gè)“服務(wù)員”，他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng)，參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。
比賽剛開始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，有的甚至還站到了凳子上。第一批四個(gè)同學(xué)終于選出來了。老師一聲令下，他們精神抖擻地跑上臺(tái)，迫不及待地催“服務(wù)員”快點(diǎn)幫他們蒙上眼睛，還自動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊：“怎么不等我？”可他們什么都不管了，抓起粉筆就畫。畫完一看，“啊！倒霉，畫歪了�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
最后，老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的杰作：“咦！這么漂亮的'小姑娘怎么沒鼻子的呀？”我們一看，頓時(shí)都哈哈大笑起來。這整節(jié)課，我們都沉浸在歡樂的笑聲中
畫鼻子敘事作文5
星期六，我高高興興地坐爸爸的車到史家小學(xué)上作文課。一進(jìn)教室，我就看見黑板上有一個(gè)漂亮的娃娃頭，她有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇好像剛抹過口紅似的'，可是美中不足的地方是她沒有鼻子，那水靈靈的大眼睛看著我們好像在說：“快給我畫上一個(gè)鼻子吧！”
畫鼻子的游戲開始了，我出場(chǎng)了。老師叫我站在離黑板四米遠(yuǎn)的地方，用絲巾蒙上了我的眼睛，我原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后邁著小碎步蹭著走到了講臺(tái)上，我一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，真不知道在哪兒畫鼻子好。這時(shí)臺(tái)下響起了一片指揮聲向我耳邊傳來，有的同學(xué)說：“往左！往左！”有的同學(xué)說：“往右！往右！”還有的同學(xué)說：“就在這兒！就在這兒！”我拿定了主意，一下子把鼻子畫上了，這時(shí)就聽教室里立刻傳來了哈哈大笑聲，我趕緊把絲巾摘下來一看，原來我把鼻子畫在了娃娃頭耳朵和眼睛的中間。我也不由得笑了。有的同學(xué)把鼻子畫在了娃娃的耳朵上，還有的畫在了娃娃的嘴唇上。教室里不時(shí)的傳來一陣又一陣的笑聲。
畫鼻子的游戲在我們快樂的笑聲中結(jié)束了，可是我們還沒玩夠呢！它給我們帶來了開心的笑聲，使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
畫鼻子敘事作文6
今天，同學(xué)們笑得前仰后合，這是為什么呢？
原來是這樣的。上作文課的時(shí)候，劉老師神秘地對(duì)大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲叫畫鼻子�！蔽倚南耄寒嫳亲樱趺串嫳亲友�？畫什么樣的鼻子呀？在哪兒畫呀------“游戲規(guī)則是這樣的，”劉老師這樣說“我用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來，然后讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，再去畫鼻子�！�
游戲開始了，劉老師先畫了一個(gè)雞蛋似的臉和問號(hào)似的.耳朵，有畫了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的嘴，還畫了一個(gè)說不出來什么樣式的頭發(fā)。“少一鼻子，少一鼻子！”同學(xué)們都叫了起來。劉老師讓我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)來畫鼻子。老師見只有我一個(gè)人舉手，無奈之下，只好請(qǐng)我來參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺(tái)。盡管我小心翼翼的，但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆，憑著自己的感覺在黑板上畫鼻子，畫了一個(gè)豬鼻子，而且畫到了臉蛋上。這就是同學(xué)們笑得前仰后合的原因。
老師告訴我們這叫空間知覺能力，我一定多練習(xí)，提高空間知覺能力。
畫鼻子敘事作文7
你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來告訴你：是“畫鼻子”。
這一天，老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。
老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯(cuò)方向，向“爭(zhēng)章園”走去，幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。
張貝貝呢？雖然她沒有走錯(cuò)方向，但是她畫錯(cuò)了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧！洪軼上場(chǎng)了，只見他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向，差點(diǎn)走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進(jìn)臉，倒是像個(gè)魚鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。
畫鼻子敘事作文8
畫鼻子
我們玩過很多游戲，有老鷹捉小雞、木頭和寫紙條……但我最喜歡玩畫鼻子。
我先來說游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是表演者先轉(zhuǎn)三圈，然后再向前走，走到三毛前面用粉筆在他臉上畫鼻子。
游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小蘭，小蘭轉(zhuǎn)了三圈，再前走，走到三毛前面，用粉筆在三毛的臉上畫來畫去。同學(xué)們有的說：“左邊、……右邊�！庇械腵說：“上面，下面。”還有的在搗亂。
最后，小蘭把鼻子畫在嘴上，同學(xué)們有的哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得跳了8米高，還有的在地上打滾。
我心里想：這游戲有這么那么難嗎？但這個(gè)游戲還是給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)“有心人”，游戲規(guī)則、過程、結(jié)束，你都寫得清清楚楚，心里的想法也是很豐富，從游戲中獲得了快樂，又從快樂中學(xué)到了知識(shí)。
畫鼻子敘事作文9
今天下午我們?cè)诮蹋ㄊ遥⿴熗媪艘换貏e開生面的游戲——畫鼻子。
老師提著一個(gè)小黑板走進(jìn)教室，小黑板上畫著一個(gè)小男孩的頭像，他戴著一頂小花帽，亂蓬蓬的金發(fā)像一地成熟的`小麥，水汪汪的大眼睛像兩顆鉆石，小小的嘴正吐舌頭對(duì)我們笑了�？墒敲乐胁蛔愕氖撬麤]有鼻子，要我們畫上去。
游戲開始了，老師問：“誰先來？”同學(xué)們馬上爭(zhēng)先恐后的喊道“我來！我來！讓我來！”最后老師點(diǎn)了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上，再把粉筆給他，讓他左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈，他完全迷失了方向了，橫沖直撞，不是同學(xué)們的提醒，他早就離開教室到三（2）班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板，想都沒想就畫了一個(gè)小點(diǎn)。他剛畫完，同學(xué)們就哈哈大笑起來。他一聽馬上解開布一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了臉上了耶……
這個(gè)有趣的游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
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