請(qǐng)為我豎起大拇指作文[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

　　我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。

　　去年暑假，媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì)，并且還要會(huì)背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說(shuō)不出話來(lái)。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)“你一定能行的，只要我們?cè)��?jīng)努力過(guò)，那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力！”聽(tīng)了媽媽的`話，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

　　到我考級(jí)的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

　　嗨！大家好！我叫xxx。別人都夸我陽(yáng)光、樂(lè)觀、聰明——你知道大家為什么這么喜歡我嗎？那是因?yàn)槲业男闹杏蟹輰儆谖业淖院溃?/p>

　　我會(huì)彈鋼琴，到現(xiàn)在，我已經(jīng)在參加的兩次鋼琴分級(jí)賽中獲得銀獎(jiǎng)，五級(jí)以“優(yōu)秀”的成績(jī)通過(guò)。而且，我還受邀在分級(jí)賽頒獎(jiǎng)儀式上和別人演奏四手聯(lián)彈《巡邏兵》。獲得這些，其中當(dāng)然少不了堅(jiān)持。

　　今年的暑假，由于身體的原因我動(dòng)了個(gè)小手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)回家要多躺躺，傷口才好的快。可是剛躺了一天，我的心就熱了，眼看考級(jí)的日子就要到了，可是考級(jí)的曲子還沒(méi)有彈的'很有把握，怎么辦？要知道，如果這次沒(méi)過(guò)，就要等整整一年了。一年可有365天，等于52個(gè)星期。這么長(zhǎng)的時(shí)間，我可等不了。于是，我小心翼翼地從床上爬了起來(lái)，輕輕地坐到琴凳上。由于我的傷口還腫脹著，所以，我只好叉開(kāi)腿開(kāi)始彈琴。身體一動(dòng)不敢動(dòng)，全身高度緊張，生怕傷口碰到琴凳上。就在這樣的情況下，我仍然堅(jiān)持上午、下午各練一個(gè)小時(shí)的琴。正是在我的這種堅(jiān)持下，我胸有成竹地參加了考級(jí)。喜訊傳來(lái)了，成績(jī)出來(lái)了，我竟然拿到了一個(gè)優(yōu)秀！

　　是啊，如果不堅(jiān)持，就不會(huì)成功！同學(xué)們，你們說(shuō)，是不是？

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

　　嗨，大家好！我是一個(gè)個(gè)子高，力量大得小男孩。力量嘛，就不用說(shuō)了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)子高吧。

　　其實(shí)，我剛生下來(lái)特別輕，比一般孩子都輕。雖然輕，但是我的飯量大，我媽媽的奶都不夠我喝，所以我現(xiàn)在得出了一個(gè)結(jié)論：長(zhǎng)得高的人小時(shí)候媽媽的奶都不夠喝。我四歲多的時(shí)候，媽媽在超市里看見(jiàn)一種叫”高樂(lè)高“的奶粉，她想：這奶粉名字里有兩個(gè)”高“字，那一定是助長(zhǎng)高的，我媽媽就買(mǎi)了幾罐。

　　嘿，你別說(shuō)，還真有用！過(guò)了幾個(gè)星期，我就長(zhǎng)高了很多。爸爸媽媽心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，就能做很多事情了。有一次，有個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在打羽毛球，球在天空劃出一條條弧線，突然，小男孩用力過(guò)猛，羽毛球飛到天上去了，正好落到白果樹(shù)上，男孩子本想跳起來(lái)抓住羽毛球，可是，白果樹(shù)太高，那男孩子跳來(lái)跳去也不管用。我想：現(xiàn)在該我”大將“親自出馬了，我走到白果樹(shù)下，對(duì)小男孩嘻嘻一笑，然后輕輕一躍，從白果樹(shù)上拿下了羽毛球，他們謝我，我說(shuō)了一句：”小菜一碟“，轉(zhuǎn)身就走。我一轉(zhuǎn)身，就迎來(lái)了一場(chǎng)眼球大戰(zhàn)，我的'臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。

　　好了，我就講到這兒了，如果你很崇拜我的話，那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

　　我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個(gè)頭有些矮小。我愛(ài)好廣泛，特別喜歡練跆拳道。

　　我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)使勁把我的腿住下壓，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“記住，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來(lái)，沾滿了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動(dòng)作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí)，耳邊就會(huì)聽(tīng)到教練說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。

　　經(jīng)過(guò)不斷的`努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長(zhǎng)呢。

　　聽(tīng)了這些，你也一定覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧？那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

　　一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻子、能說(shuō)會(huì)道的嘴，以上這些特點(diǎn)組成了一個(gè)與眾不同的我。我有很多本領(lǐng)：溜冰、騎自行車(chē)、踢足球……其中我最拿手的是騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，我看到有一些人可以騎自行車(chē)，于是就讓媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當(dāng)自行車(chē)回到家后，我就迫不及待地騎了上去，可是剛上去就被摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我就叫媽媽推著我走，我騎得正得勁的時(shí)候，媽媽突然松了手，我還不知道呢，等我看到她松手了，頓時(shí)手足無(wú)措，便又摔了下來(lái)。我生氣的把自行車(chē)一停，要不學(xué)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“做事一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能成功，沒(méi)有人能一口吃成大胖子�！�

　　我聽(tīng)了就繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力訓(xùn)練，我終于可以像馳聘在草原上的.牧馬人一樣，輕松地騎著我的自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。但當(dāng)我見(jiàn)到爸爸還可以單手騎，我便繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)了一星期的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了單手騎，把雙手都松掉等動(dòng)作。我騎著自行車(chē)來(lái)到街上，人們用羨慕的眼光看著我，我就驕傲了，“啪”我又跌了一下，通過(guò)這一摔，我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)�，我不能驕傲�?/p>

　　從那以后，我再也不驕傲了，一直用心練習(xí)！我現(xiàn)在騎自行車(chē)已經(jīng)很好了，速度快的和箭一樣，請(qǐng)問(wèn)我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

　　我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)跑愛(ài)跳的男孩。活潑就不多說(shuō)了，令我自豪的還是我那高超的，令同學(xué)刮目相看的乒乓球技。

　　不是吹的，我打乒乓球真得很好，當(dāng)一個(gè)球打回來(lái)時(shí)，我會(huì)使用我的絕招“擦邊球”擦過(guò)乒乓球臺(tái)，讓對(duì)手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

　　每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時(shí)為了一次比賽，我還要抽時(shí)間看《乒乓球技法》呢！

　　還記得有一次，學(xué)校舉行乒乓球賽，第一局，我先發(fā)球，我先來(lái)了一個(gè)旋球，據(jù)書(shū)上記載，旋球會(huì)產(chǎn)生很大的'摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了。可是，那個(gè)人的直球打得如此玩美，看來(lái)我要小心了！然后，那個(gè)人又打了一個(gè)反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來(lái)者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的感覺(jué)，但是，我不氣 餒，堅(jiān)持不懈地打了下去，終于打了12比10，我贏了！

　　我堅(jiān)持不懈的精神得到了老師和同學(xué)們的贊賞，我非常高興。

　　請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、強(qiáng)壯有力的小男孩�；顫婇_(kāi)朗就不用再說(shuō)了，最讓我自豪的那就是我的力量。

　　記得有一回，正在上語(yǔ)文課，一個(gè)老師來(lái)我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。

　　我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的.四樓音樂(lè)室。在音樂(lè)室里，老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了 。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過(guò)不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過(guò)我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌遥�李老師見(jiàn) 到我為我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒”。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。

　　還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的從操場(chǎng)跑回了教室。在陽(yáng)臺(tái)上玩起了游戲：有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說(shuō)：“謝謝”。

　　我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的'心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。

　　我呀，是為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈古箏時(shí)媽媽錄下來(lái)的。是的，我是個(gè)癡迷于古箏的女孩，古箏給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng)！

　　記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，才知道得先記住著笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音，鬧的我頭都大了！可是別的小朋友都這么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈完整的采茶歌啦。老師夸我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，從此迷上了古箏。

　　我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)演出呢！記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們表演將軍令。我的手指在箏柱兩側(cè)反復(fù)刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我完全投入了。表演完畢后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！它會(huì)成為我的動(dòng)力。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

　　今天老師帶著一位身穿白衣服的叔叔走進(jìn)了教室，老師一進(jìn)教室就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的人？”全班同學(xué)都高高地舉起了雙手。

　　“是我”

　　“我”

　　老師看到這個(gè)場(chǎng)面，開(kāi)心地又說(shuō)：“其實(shí)站在我旁邊的這位叔叔是一位醫(yī)生，他是給同學(xué)們打針的，誰(shuí)是第一個(gè)打針，那他就是最勇敢的孩子了�！眲偛鸥吒吲e起的小手忽然就沒(méi)了，因?yàn)榇蠹叶己ε麓蜥槨?/p>

　　其實(shí)我也害怕打針，但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就站起來(lái)向醫(yī)生叔叔的方向走過(guò)去。其實(shí)醫(yī)生叔叔離我也沒(méi)有很遠(yuǎn)，可是我感覺(jué)用了很長(zhǎng)時(shí)間才走到。

　　我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)“我是最勇敢的人，我是最勇敢的孩子�！碑�(dāng)我來(lái)到醫(yī)生叔叔面前時(shí)，把右手的衣服掀開(kāi)，醫(yī)生叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真勇敢呀！”聽(tīng)到這話，我的.心中感覺(jué)到了一絲的快樂(lè)。當(dāng)我感覺(jué)到右胳膊有劇烈的刺痛時(shí)，我的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著，我對(duì)自己說(shuō)“我是最勇敢的孩子，絕對(duì)不能流眼淚。”當(dāng)我在猶豫要不要睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，醫(yī)生叔叔對(duì)我說(shuō)“小朋友，針已經(jīng)打完了，你真勇敢，你是我見(jiàn)到的最勇敢的孩子�！�

　　我真棒！在打針的時(shí)候竟然沒(méi)有流眼淚，請(qǐng)為我豎起大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

　　在班級(jí)里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很好的。

　　有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地接過(guò)試卷，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)，一邊對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會(huì)兒，我把卷子寫(xiě)完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來(lái)。當(dāng)老師通知即將收卷時(shí)，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來(lái)全班只有我一個(gè)是滿分，我高興地說(shuō):“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來(lái)做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開(kāi)草稿本，在草稿本上演算起來(lái)，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫(huà)了一個(gè)大大的'勾，然后又說(shuō)我的答案非常正確，并且還夸獎(jiǎng)了我。

　　這使我自豪，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

　　我是一個(gè)活潑的男孩，興趣愛(ài)好非常廣泛。看書(shū)、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的`本領(lǐng)。

　　今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非�！邦嶔ぁ保�經(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)老師耐心地幫我糾正，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽(tīng)了。之后，老師又教我長(zhǎng)短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。

　　記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�

　　我這樣活潑的男孩，可以靜下來(lái)拉二胡。你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

　　我非常喜歡跳舞，我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，到哪都能帶給大家歡樂(lè)，在舞蹈班里大家都很喜歡我，都親切的叫我“小胖”。

　　你們知道嗎？練舞很辛苦，正所謂，一分耕耘一分收獲。首先，練基本功和軟功，恰恰和倫巴的基本步有：原地?fù)Q重心、時(shí)間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等，軟功有：青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等，你們知道嗎？剛開(kāi)始，軟功是最辛苦的，記得剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我都痛的娃娃大叫，但是，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)！不然也不會(huì)有現(xiàn)在的金牌等級(jí)！

　　別看我年紀(jì)輕輕，我已經(jīng)有4年的舞齡了，我還參加了第十三屆舞蹈大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員，20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎(jiǎng)……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺(tái)街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。其中，令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽，在那幾天里，我們經(jīng)歷了初賽，復(fù)賽，半決賽，總決賽，記得那幾天，每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課，晚上六七點(diǎn)下課，我們經(jīng)歷了最辛苦的'考驗(yàn)，襪子都不知道跳爛了多少雙，終于我們獲得了好成績(jī)。

　　雖然我舞蹈跳的好，學(xué)習(xí)也沒(méi)有落后哦！最令我自豪的就是我的這一面墻的獎(jiǎng)狀，有沒(méi)有覺(jué)得我棒極了呢？有的話，就為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

　　我有許多本領(lǐng)，唱歌、畫(huà)畫(huà)、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。

　　要說(shuō)我怎么學(xué)的'跳舞，還要從小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個(gè)牌子上面寫(xiě)著：紅舞鞋舞蹈，我很心動(dòng)，想學(xué)跳舞，于是我讓媽媽打了這個(gè)電話，報(bào)了名。

　　第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進(jìn)門(mén)，就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。

　　上課了，老師做完自我介紹以后，就開(kāi)始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開(kāi)始我還沒(méi)有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續(xù)跟老師做著，終于我有了很大的進(jìn)步，能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。

　　晚上回到家，我又開(kāi)始練習(xí)，才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持，又做了一次，沒(méi)想到我竟然成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　星期天，我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳，向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn)，腳輕輕地在地板上點(diǎn)著，像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。

　　從那一刻開(kāi)始，我就下定決心把舞蹈學(xué)好。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、心靈手巧的小姑娘。活潑、可愛(ài)就不用提了，最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢！

　　記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我見(jiàn)婆婆用手拿著手機(jī)看電視很不方便。還聽(tīng)見(jiàn)婆婆在小聲嘀咕著：“天天拿著手機(jī)，我的手都拿酸了，也沒(méi)個(gè)支架，可買(mǎi)了又覺(jué)得浪費(fèi)……”聽(tīng)到這兒，我暗暗下定決心要幫婆婆做一個(gè)手機(jī)支架。

　　找全了手工材料，我便開(kāi)始做手機(jī)支架。我先拿出尺子，量了量手機(jī)的.長(zhǎng)度、寬度、再用剪刀剪出比手機(jī)大一點(diǎn)的紙板，然后折起來(lái)一些，接著，把折起來(lái)的部分圍起來(lái)，并黏在上面。最后。我美滋滋地把手機(jī)放在上面試了試，心想：肯定能成功，婆婆一定會(huì)很開(kāi)心的。但是，它搖晃了幾下，“咚”的一聲倒了。我不氣餒，按照日歷上怎樣撐起來(lái)的方法又加固了支架。我懷著忐忑不安的心情又試了試，成功了！我開(kāi)心極了，連忙把支架遞給婆婆，婆婆見(jiàn)了，很高興，連夸我是一個(gè)心靈手巧的小姑娘。我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。

　　在豐富多彩的人生中，為自己豎起一個(gè)大拇指，會(huì)讓茫然的自己充滿信心。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指——加油！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

　　我們應(yīng)該都被別人表?yè)P(yáng)過(guò)。比如：有一個(gè)老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來(lái)，大人會(huì)表?yè)P(yáng)。我們看見(jiàn)一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)扔進(jìn)去，我們過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會(huì)表?yè)P(yáng)的。

　　我有一次練習(xí)騎自行車(chē)，我和媽媽把自行車(chē)扶到北邊公園里去騎。媽媽把車(chē)扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽孕熊?chē)抖來(lái)抖去的，媽媽說(shuō)：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的`去做，我只騎了一下，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我跟媽媽說(shuō)：“我不想練了�！蔽覌寢層终f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。絕對(duì)不能放棄�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車(chē)，騎了幾下，又摔了下來(lái)，我說(shuō)：“好痛呀！”我又站了起來(lái)，騎了起來(lái)，騎了一半，我又摔了下來(lái)，我一次又一次地騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我非常高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”

　　我愛(ài)騎自行車(chē)，因?yàn)轵T自行車(chē)是一種鍛煉。請(qǐng)為我豎起大拇指！

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