四年級作文精華【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
夏天的風是熱的，不和秋天，春天，冬天一樣，那么熱的天氣里恐怕只有知了才會不厭其煩的叫著吧。
今年的夏天特別的熱，門外的柳樹葉子垂?jié)M了枝條，一只只知了趴在樹上，知了可是可以吃的呢，但是小榕不喜歡，她覺得隨便奪走小動物的生命是很殘忍的事，她喜歡的是老家門前的小溪，又不是特別深，在夏天的時候最舒服了，旁邊還有幾棵大樹遮著溪水，遮出一片陰影，從源頭流下來的水本來是涼的，太陽一曬，是暖的，卻又是舒服的，小榕還喜歡爬到老家門前一片片的果樹上，摘下應季的果子，一口就咬下去，還無農藥呢，果子給太陽曬的也是暖暖的`，卻甜甜的，小榕小心的吸著甜甜的果子汁水，外婆還特地為小榕在樹上裝了一把小椅子，小榕開心的想，要是每天都是夏天就好了。
晚上，外婆搬來了大椅子，抱著小榕坐著數(shù)星星，講故事，牛郎織女的，水鬼的，神鬼的，風吹過來，不像白天那么熱，是清涼涼的，小榕舒服的睡著了。
四年級作文 篇2
大森林里住著一只笨狼，它的名字叫笨笨。有一天，笨笨在家里很無聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想：我可以去上學呀！
笨狼來到快樂學校，找到雞校長，雞校長發(fā)給笨笨一個�；蘸鸵惶仔７＿@樣，笨笨就高高興興地上課去了。
第一節(jié)課是語文課，老師教詞語。只見老師在黑板上寫了兩個大大的字，告訴同學們是“蘋果”。笨狼不假思索地急忙起立向老師問道：“蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的，可是黑板上的東西不圓、不紅、也不甜，它怎么是蘋果呢？”同學們聽了哈哈大笑起來，老師無可奈何地說：“這是中國的漢字，不是畫畫兒！”接下來老師開始給同學們講《小紅帽》的故事，同學們都認真地聽著故事，當老師講到狼把小紅帽吃掉的時候，笨笨急忙舉手向老師發(fā)問：“老師，我沒有吃小紅帽��？”老師聽了哭笑不得，說：“老師講的是故事里的人物，沒有說你，大家都知道你沒有吃小紅帽！”笨狼聽了，慚愧地坐下。心想：我總是不能認真思考，做事沖動，怪不得大家都叫我笨狼。
課間休息后，該上體育課了。老師說：“同學們，我們今天要進行一場跑步比賽，大家要加油�。 北坷锹牭綒g呼道：“太好啦，跑步是我的強項啊，這次我要好好表現(xiàn)啦！”老師的發(fā)令槍一響，笨笨第一個就沖了出去，跑得可快了，把其他的同學都遠遠甩在了后面。跑著跑著，笨狼忽然發(fā)現(xiàn)后面的`同學們都不見啦，再一看前面是自己的家啊，它這才意識到原來是它忘記拐彎了，直接跑回家啦！笨狼垂頭喪氣，感嘆道：“哎，我可真笨��！”
笨狼認識到了自己的錯誤，在老師和同學們的幫助下，通過自己的努力慢慢地改掉了沖動、不謹慎的壞毛病�，F(xiàn)在，同學們都非常喜歡他，并且授予他一個高雅的名字：聰明狼。
四年級作文 篇3
有一只狼叫仔仔。它從小吃著爸爸媽媽捕獵來的動物、聽著爸爸媽媽講著它們捕獵動物的經(jīng)歷而長大。
仔仔越來越大了，一次又一次，它看著那些可愛的小鹿、小羊小兔等動物慘死在自己父母的口中，心里別提有多難受了。它心想：為什么我們要生存，它們就得死去？這對它們也太不公平了。我要是能和它們和平共處該有多好��！
仔仔能夠獨立生活了。這一天，它離開了父母，獨自去遠行。也就在這一天，它發(fā)誓：自己決不傷害任何一只其它的動物。要知道，這對一只食肉動物來說，會有多么的.不易�？勺凶胁慌拢袌远ǖ男拍�。
仔仔越走越遠，肚子越來越餓。實在受不了了，它就試著去啃幾口草，這草實在是難以下咽啊！比藥還難吃。這時，前邊不遠處，有幾只小白兔正悠閑地吃著草。仔仔只要撲上去，就能飽餐一頓�？墒撬荒苓@么做，因為它沒有忘記自己的誓言。它還想和那些小動物們交朋友呢！
勉強吃了幾口草，又喝了點水，仔仔來了點精神。它慢慢向那幾只兔子走去，想和它們親近一下，交個朋友�？蛇�沒等它走近，小兔子們便嚇得四散逃竄了。
仔仔無奈地聳了聳肩。這是祖祖輩輩的狼在它們心中留下的印象�。∽凶兄�，要改變這種印象，需要付出的努力還很多，自己未來的路既艱難又漫長。可仔仔不會退縮，它相信，只要自己真心付出，終有一天會打動那些小動物們的。
第二天，仔仔又來到了小兔們吃草的地方。這一次，它不敢太靠近兔群了，只是遠遠地看著它們。它向兔子們表達了自己的心意：“我是一只下定決心不吃任何動物地狼，我會用自己的實際行動證明給你們看的。等你們相信我的時候，就和我交朋友吧！”兔子們誰也沒有理睬它，繼續(xù)吃著草。仔仔就只是遠遠地看著。餓了，嚼幾口難以下咽地青草，渴了，喝幾口溪水。
就這樣，一天又一天，一月又一月過去了。仔仔的日子過得沉悶又單調。由于從沒吃過肉食，加上開始時對青草的不習慣，仔仔瘦了很多。不過大半年過去的時候，仔仔已經(jīng)開始慢慢習慣青草地味道了。
這一天，仔仔又在旁邊看著小兔們吃草的時候，看見有一只老虎向兔群靠近，慌忙大叫一聲：“快跑！有危險！”兔子們抬頭看到了那只狼，飛一般逃跑了。老虎惱羞成怒，便向仔仔撲了過來。仔仔哪里是人家的對手，幾個回合下來，便被那只兇惡的老虎給咬傷了。
小兔們回來后，看到奄奄一息的仔仔，都被感動了。
仔仔終于以自己的行動感動了兔群，和它們交上了朋友。后來，又逐漸和其它的動物們也交上了朋友。
四年級作文 篇4
今天早上起床的時候，我看見一個身穿紅色衣服和黑色褲子的小孩，頭上還扎著兩個小丸子，臉上頂著兩個黑眼圈的小孩子，站在我床邊。
我定睛一看，這不就是哪吒嗎！我問：“你是哪吒嗎？”這個小孩說：“我就是大名鼎鼎的小爺哪吒，讓我陪你過一天吧！”
于是我立刻換上一身衣服，帶了點零花錢，便拉著他去玩了。我先給他買了包蝦條，他問：“這啥玩意？”我說：“蝦條，你嘗嘗！”于是他嘗了一個，不禁贊嘆道：“哇，香香脆脆的怪好吃類！”我說：“送給你了！以后我就是你朋友了！”哪吒緊緊地握住我的手，我趕緊說：“停！我骨頭快要碎了！”哪吒嘿嘿一笑說：“對不起，我忘了我是魔童降世！”
我們又來到大草坪上，我突發(fā)奇想對哪吒說：“哪吒，你教我變身術吧！”哪吒說：“好吧，但是有點難。你先看我做示范！”只見他指著一個垃圾喊道：“急急如律令——變！”只見那個垃圾變成了一棵小樹！我目瞪口呆地說：“哇！太厲害了！謝謝，我去試試！”我指著一個垃圾，學著哪吒的樣子喊：“急急如律令，變！”那個垃圾沒有任何變化，我躺著喊，坐著喊，趴著喊，蹲著喊，跳著喊，跑著喊……我試了千奇百怪的'姿勢，那個垃圾依然無動于衷！
這時天色已晚，哪吒拿出一扇門放在面前說：“今天我過的很開心，以后有空我會常來玩！”我說：“我會隨時隨地歡迎你！”說完，哪吒便消失在門內，我和哪吒美好的一天便結束了！
四年級作文 篇5
田園風光是獨特的，清新的空氣，一碧千里的田野，五彩斑斕的花海令我至今難以忘懷。
走出家門，看見的是一片翠綠的竹林，那一根根挺拔翠綠的竹子筆直地挺立在土地上，太陽灑下的一抹陽光，斑斑駁駁的灑在竹子上。微風輕拂，它們就翩然舞動。青的葉，綠的枝，無不展示它的風采。一口井在竹子前面安了家，竹子一手遮天，卻為來到這里的人們遮擋強烈的陽光。繼續(xù)往下走，翠綠的竹海不見了，映入眼簾的是一片一碧千里的田野，我極目遠眺，四周全是金光燦燦的油菜花，就像一大片金光閃閃的金子，投下一抹繽紛的.色彩。肥沃的土地上，農民伯伯滿臉汗水，辛勤地為來年的收成做準備。“咔嚓咔嚓”的修剪聲，演奏著一曲“田園交響曲”。
田野上，正在不屈生長的小苗顏色各異，天藍色，紫藍色，純黃色，葡萄灰……明亮、嬌小、純潔的小花遍布在田野里，五彩繽紛，美麗極了！瞧，小花們爭芳斗艷，一朵比一朵鮮艷。蝴蝶抖去了露珠兒，換上了新衣裳。小蜜蜂在花叢中和小花竊竊私語。雪白的蘿卜花芽苞初放，在陽光的照耀下格外亮眼……這一切都沐浴在大自然的懷抱中。
順著田間小路往前走，來到了我最喜歡的小河，河水緩緩地流淌著，水拍打著巖石演奏著一曲清脆的自然之歌。河中，許多魚蝦游戲水中，盡情地享受著小河的恩惠。小河也是我們玩耍的天堂，小伙伴們帶著小桶在水里捉小魚蝦，我和姐姐玩起了搭長城，水聲，叫聲，笑聲，匯成了一幅歡樂的戲水圖。
這就是我的家鄉(xiāng)，無論在什么時候都有一種獨特，迷人的魅力。
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