[經(jīng)典]友情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的友情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　在我最喜歡的一本書(shū)里，最喜歡的一篇故事那頁(yè)里,夾著一片火紅的楓葉,這片楓葉是被我珍藏兩年的`葉子,在這片葉子里,訴說(shuō)著許多我童年的故事： 一天，我和小伙伴們?cè)跅鳂?shù)林里玩捉迷藏，我們正玩得開(kāi)心，我不小心被一塊小石頭絆倒了，那時(shí)侯，我的膝蓋正流著鮮血。 月月第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我，就招呼小伙伴們，一起把我送到了附近的一所診所里。 路上，我因?yàn)樘弁匆粋�(gè)勁兒地哭，小伙伴們有的在安慰我，有的在哄我開(kāi)心，可是，我還是一直在哭。 診所里有很多人，但大多數(shù)都是老人，好象就有我一個(gè)人在哭似的�？匆�(jiàn)墻上的“靜”字，我就停止了哭聲。 護(hù)士阿姨在一邊安慰我，一邊替我消毒。 我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們要替我保密，千萬(wàn)不要讓我的爸爸媽媽知道了�！� 還沒(méi)等我說(shuō)完，小伙伴們就異口同聲地答應(yīng)了。這時(shí)，月月給我了一片楓葉，它比哪一片楓葉都要紅，原來(lái)，是我的血流在上面了。這片楓葉，代表我們倆的友情。 當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴對(duì)我真誠(chéng)的友情，我感動(dòng)地流下了淚。 那一刻，我真的很感動(dòng)。 直到現(xiàn)在，那片紅葉一直珍藏在我的心里。

友情的作文 篇2

　　相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!

　　記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，就讓我拿著書(shū)給小朋友讀一遍，可我拿起書(shū)讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒(méi)有別的辦法了，只能?chē)诟牢蚁抡n后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī)，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始專心致志的背，直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了，這回我很自信的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開(kāi)心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。

　　至今我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò)，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛(ài)我的朋友們!

友情的作文 篇3

　　人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易，友誼要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——高爾基

　　人的一生中應(yīng)該有幾個(gè)值得交心的朋友，他們可以鞭策我們使我們不懶惰；他們能隨時(shí)提醒我們想起被遺忘的重要事情；他們還時(shí)常和我們一起為夢(mèng)想拼搏，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上不會(huì)感到孤單無(wú)助。在我看來(lái)：朋友至上，友情無(wú)價(jià)！

　　友情是人生路途上開(kāi)得最燦爛的花朵，只有用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，友情的花朵才會(huì)鮮艷持久。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就有一個(gè)很要好的朋友，雖然我們很少見(jiàn)面，但是每次相見(jiàn)都感覺(jué)十分親切，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陌生的感覺(jué)。

　　小學(xué)的.時(shí)候我們倆不在同一個(gè)班級(jí)，只有偶爾在課間的時(shí)候一起跳繩或者是討論一下作業(yè)問(wèn)題，放學(xué)一起回家，在路上追逐打鬧，這些小小的事情也就是我和朋友最美好的童年記憶了。即使如此，每次我們討論問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)完全袒露自己的內(nèi)心，毫無(wú)保留地在用心交流。每次遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候我們都會(huì)很執(zhí)著地探索，從不會(huì)輕易放棄每一個(gè)不能解決的問(wèn)題。雖然我們是好朋友，但是有時(shí)候我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，遇到討論的意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們也絕對(duì)不會(huì)輕易向?qū)Ψ酵讌f(xié)，總是堅(jiān)持要求讓對(duì)方給出說(shuō)服自己的理由，還要清楚地寫(xiě)出每個(gè)解題思路和步驟。正因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有這位“嚴(yán)格”又不輕易退步的好朋友和憑借刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在生活和學(xué)習(xí)中遇到類(lèi)似的問(wèn)題的時(shí)候也絕對(duì)不會(huì)輕易向“權(quán)威”妥協(xié)，在老師面前勇于提出自己的意見(jiàn)和問(wèn)題，勇于改正自己的錯(cuò)誤，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，一直在班上名列前茅。

　　即使，后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)去了父母工作的地方，我們也經(jīng)常保持聯(lián)系，偶爾的一句：“你還好嗎？”思念也會(huì)像是泛濫的湖水一樣在心中蔓延開(kāi)來(lái)，讓我時(shí)常想起我小時(shí)候亦師亦友的伙伴。

　　都說(shuō)時(shí)間會(huì)改變一切，可是我們的友情卻至始至終沒(méi)有變過(guò)，即使相隔遙遠(yuǎn)的距離不便于交流，但是在電話里面我們卻經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)對(duì)方的變化和學(xué)習(xí)情況，每次打完電話心里總是洋溢著友情幸福的味道！

　　感謝上天賜給我這一份珍貴的友誼，感謝有你——朋友！

友情的作文 篇4

　　下雨了！

　　我撐起傘，失落地走在雨中，望著來(lái)來(lái)往往避雨的人群，心里又增添了一絲落寞。友誼還會(huì)重來(lái)嗎？

　　她姓孫，曾經(jīng)是我最好的朋友，連同學(xué)們都笑稱我們“五百年前是一家”。她倒不為之而生氣，反而笑盈盈地接受了這個(gè)稱號(hào)�！岸嗪玫呐笥寻�！”我暗自欣慰著。是啊，這樣的生活多么自在啊�？墒牵�還沒(méi)等我好好享受友情的美妙，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨不可避免地襲來(lái)了。

　　那天下午，我照常和她一起放學(xué)回家。一路上，我們談笑風(fēng)生。“老師要的學(xué)習(xí)資料你買(mǎi)了嗎？”我問(wèn)她�！斑�沒(méi)有，我媽媽下班了才去買(mǎi)。噢，你還沒(méi)有吧，不如我讓媽媽給你帶一份吧！”我感激的望著她那雙真誠(chéng)的眼睛，心里充滿了無(wú)限的喜悅。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校。果然，那本資料在我的桌子上靜靜地躺著。我看著這本飽含著情誼的書(shū)，心里如吃了蜜似的甜。

　　下課了，我剛要起身去謝她，她已腳步匆匆地向我走來(lái)了�！澳愕馁Y料呢？快還給我！”“怎么了？什么事那么慌張？”我抬起頭，卻看到一張充滿慍色的臉�！瓣P(guān)你什么事！趕緊拿來(lái)！”她不由分說(shuō)，一把奪過(guò)我手中的資料，頭也不回地走了。

　　整整一個(gè)下午，我的心仿佛壓著一塊大石頭，怎么也喘不過(guò)氣來(lái)：她到底怎么了？為什么不明不白地就生氣了？沒(méi)有了昔日的歡聲笑語(yǔ)，我的心情一片陰郁。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有再和她同道而行，而是獨(dú)自一人走在回家的路上。天灰蒙蒙的`，似乎也被我不愉快的心情感染了。漸漸地，雷聲涌起，雨滴一顆顆落了下來(lái)。我撐起傘，走在雨中，漸漸淹沒(méi)在人群里……突然，遠(yuǎn)處似乎有人在喊著我的名字。是她!我賭氣的回過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)。她三步并作兩步，追上我。“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，才那樣對(duì)你的。我下午拿錯(cuò)了，喏，這才是你的�！蔽彝�著仿佛落湯雞的她，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。終于，我再也忍不住，一下子擁抱住了她。雨水順著我的臉徐徐滑下，分不清哪是淚水，哪是雨水。原來(lái)，是我錯(cuò)怪了她呢。

　　暮然回首，小小的傘下已變?yōu)閮蓚�(gè)人。友情無(wú)價(jià)，我會(huì)好好珍惜這份珍貴的友誼，令它永不凋零。

友情的作文 篇5

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……

　　友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助!

　　有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)……

　　為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!

　　當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!

　　友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。

　　拾起筆，窗外的'霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……

　　慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

　　扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中!

　　簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：友情如歌，一路與你我同行。本文字字真言，句句真情，傾訴悲歡，小作者以優(yōu)美質(zhì)樸而自然的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，為我們帶了這篇佳作。

友情的作文 篇6

　　生活中，常常會(huì)遇到這樣的人，初見(jiàn)時(shí)，言語(yǔ)不多，表情恬淡，甚至有些冷漠。

　　他總是喜歡躲在房間的角落里，靜靜的傾聽(tīng)朋友們的不同見(jiàn)解，卻極少發(fā)言。那淡淡的微笑，不會(huì)給你留下多么印象，有時(shí)甚至讓人忽略他的存在。

　　交往時(shí)間久了，才了解他的內(nèi)涵豐富，他的成熟穩(wěn)健。他總是在人們嘰嘰喳喳爭(zhēng)吵辯論之后，淺淺地笑著，敘述著，慢條斯理地總結(jié)著。他的思路清晰，言語(yǔ)有據(jù)，讓人迅速?gòu)穆閬y的事物中，整理出一條明朗的脈絡(luò)來(lái)。這樣的人，似一泓清水，嫻靜，淡然，與世無(wú)爭(zhēng)，與他交往，似用井水慢慢切著一杯清茶，茶香裊娜，茶味悠遠(yuǎn)，滋潤(rùn)肺腑，令你久品不能釋手。

　　這樣的朋友，在你春風(fēng)得意時(shí)，他躲在僻靜處默默欣賞你的輝煌。假使你送他鮮花，他不喜不怒，不謙卑，不自傲，只把對(duì)你的祝福悄悄藏在心底，卻在無(wú)人處，提醒你要腳踏實(shí)地，且不可妄自尊大。他言語(yǔ)不多，卻句句真情，他態(tài)度誠(chéng)懇，卻不摻名利，時(shí)時(shí)閃耀著智慧的火花，給你忠言，卻不逆耳。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間給你送去關(guān)懷，也許是一本書(shū)，也許是一杯水，也許是一條擦淚的毛巾，也許是一句低聲的問(wèn)候，也許，僅僅是眼神的鼓勵(lì)。而當(dāng)你身邊親友漸多，溫情懷抱時(shí)，他已悄然離去。

　　當(dāng)你左右為難的時(shí)候，你第一個(gè)想到的人，肯定是他。他能讀懂你的憂傷，也明白你的`需要。他知道你身處的環(huán)境，也了解你性格中的特質(zhì)。他給你出的主意往往是最切合實(shí)際，也是最行得通的。

　　像蓄了一池的清水，他永遠(yuǎn)那么從容淡定，平和嫻靜，深思熟慮，波瀾不驚。在旁人眼里，他的生活按部就班，不夠精彩;事業(yè)平淡靜泊，不夠上進(jìn);理想埋在心里，不夠遠(yuǎn)大。但也正是這種人生態(tài)度，造就了他的與眾不同，他的清高，他的品性獨(dú)特。也正是這種性格，成就了你與他的友誼。如汩汩清泉，綿延不絕，不與天爭(zhēng)，不與地爭(zhēng)，不與人爭(zhēng)，隨遇而變，卻又不喪失自我。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　才美不外現(xiàn)，已難得可貴，大智若愚，更屬難得。

　　這種朋友，像平靜得湖面，微風(fēng)吹過(guò)，漾起一圈漣漪，但那種恬靜，那種清逸，常令你耳清目爽，心曠神怡。這種朋友，可遇而不可求，得此摯友，是你一生的造化。

友情的作文 篇7

　　“嗯——太陽(yáng)好明媚！”我舉目上望，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間，見(jiàn)幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍(lán)的天空，不禁勾起了我對(duì)童年對(duì)幸福的無(wú)限回憶……

　　記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的！

　　“我們?nèi)ケ荣愓l(shuí)先爬上滑梯！”我興奮地說(shuō)。

　　“好，那我先去系鞋帶。”說(shuō)完，她就坐在滑梯底部，把松開(kāi)的鞋帶系緊。

　　我眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，準(zhǔn)備嚇?biāo)�一跳。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒(méi)穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭?shù)糜檬治孀⊙劬�，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)！”她似乎很奇怪，扭過(guò)頭來(lái)想看看怎么了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被我撞了個(gè)滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒(méi)摔著，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的'姿勢(shì)躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見(jiàn)她還躺在地上，我撓撓頭，不會(huì)真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒(méi)事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過(guò)去扶她，誰(shuí)知，她竟跳起來(lái)，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。

　　我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”

　　隔了一會(huì)兒，卻見(jiàn)她又蹦蹦跳跳回來(lái)了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。

　　她來(lái)到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來(lái)，又輕輕捶了一下她。

　　于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。

　　當(dāng)暖陽(yáng)灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂(lè)再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過(guò)……

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