(必備)高一期末班主任總結(jié)11篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的高一期末班主任總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一期末班主任總結(jié) 篇1
德育教育的主要內(nèi)涵在于提高人們的道德素質(zhì)，鑄造人們的道德人格，實現(xiàn)理想的道德境界，其目的在于整個社會范圍形成普遍的、完善的道德人格。學(xué)校的教育工作者是德育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他必須按照一定社會的教育要求，從學(xué)生實際情況出發(fā)，來培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。學(xué)生既是教育的客體，又是教育的主體。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過教育者的啟發(fā)、引導(dǎo)，主觀能動性調(diào)動起來以后，由客體又變成主體。德育過程不是單向傳遞思想道德規(guī)范的過程，而教育者與學(xué)生思想情感交流的雙向活動過程。
我雖然才任一個學(xué)期的班主任老師，但也嘗試著用自己的心血和汗水來管理每一個學(xué)生，因此也有一點做法和體會。
一、思想教育要嚴，個人發(fā)展要寬
一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任老師思想教育成效，作為班主任老師的我，經(jīng)常性的，有的放夭對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育。如學(xué)生一進高中就讓他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《國旗法》等。通過學(xué)校的各種各樣的活動對學(xué)生進行愛校、愛集體、愛班級的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。
二、通過家訪了解學(xué)生
通過家訪可以爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。
全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任老師工作的基礎(chǔ)和前提。班主任老師工作，可以說就是從了解和研究學(xué)生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭，熟悉學(xué)生是班主任老師工作取得成功的保證。班主任老師是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，家訪是班主任老師密切與學(xué)生聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任老師帶好班的`訣竊之一。當(dāng)接到班主任老師工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計劃有步驟地對學(xué)生的家庭進行家訪。通過家記，對全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問題，要進行速訪，對個別學(xué)生，根據(jù)需要，還要常訪。例如，我們班的一學(xué)生剛開始時經(jīng)常遲到，缺席。我就到他家家訪，了解他的家庭情況后開始細心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況，缺席情況減少了。
三、利用筆談的方式溝通師生感情，密切師生關(guān)系
和諧的師生關(guān)系，是搞好班級管理的重要前提，中學(xué)生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流，但又相對封閉，渴望理解，卻又很少溝通，這在客觀上成為師生交流的障礙，針對學(xué)生的這一心理特點，我要還應(yīng)學(xué)生兩周寫一次周記，學(xué)生寫的我跟他們保密，因此，他們在周記中無所不談。有的寫出了煩惱，有的寫出擔(dān)憂，有的寫出失去信心，有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學(xué)生們進行心與心的交流。
四、讓學(xué)生成為班會的主人
班會上讓學(xué)生自己討論，演講“學(xué)習(xí)經(jīng)驗”“紀律的重要性”“上網(wǎng)的利弊”等。
總之，我認為，班主任老師的德育工作直接影響到一個班級全體學(xué)生的成長，因此，作為班主任老師的我，要不斷加強自己的理論學(xué)習(xí)，組織能力和教育能力的培養(yǎng)。
高一期末班主任總結(jié) 篇2
本學(xué)期，班級總體發(fā)展良好，常規(guī)管理扎實有效，無重大不良事件；成績管理顯著，虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期的主要工作：
1、狠抓常規(guī)管理。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍，成立班風(fēng)督察委員會;加強真空時間管理。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法，動用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學(xué)生，長期關(guān)注5名學(xué)生。效果明顯。
3、探索成績管理的有效途徑。加強與授課教師聯(lián)系;
4、文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好。
二、對工作的思考與建議
1、關(guān)于問題學(xué)生的處理，我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒，問題學(xué)生的形成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學(xué)生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。
2、關(guān)于文理分科，我認為應(yīng)該從學(xué)校的層面進行干預(yù)，僅僅考班主任不行，班主任干預(yù)過多，有的`學(xué)生還會產(chǎn)生誤解，形成逆反心理，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了，學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題。以我班為例，我班目前有3—5個正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科，這些學(xué)生文科成績都還可以，語數(shù)外考個300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三、四十分�？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅持要學(xué)習(xí)理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級部的有力指導(dǎo)下，班級總體發(fā)展良好。
高一期末班主任總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高一820班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所有任課教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┳⒅匕嗉壩幕ㄔO(shè)
開學(xué)初，由于時間的長久，以前張貼的班級文化已經(jīng)陳舊。我組織全班學(xué)生把教室重新布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，言有所偱，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)
上期以來，前任班委會對班級工作做出了很大的貢獻。在此當(dāng)中，許多學(xué)生的潛質(zhì)開始表現(xiàn)出來，因而，我決定這個學(xué)期的班干部做個重新的選舉，讓更多的同學(xué)有鍛煉的機會。采取的主要方法：民主選舉。得票最多的同學(xué)再來根據(jù)他們各自的特長來制定職位。
�。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
經(jīng)歷了一個暑假，學(xué)生的行為習(xí)慣可能有所反彈。加之他們又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、上課睡覺、上網(wǎng)等等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、重新加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。
利用自習(xí)課時間，要求學(xué)生熟讀守則和規(guī)范，以及我校的規(guī)章制度。另外還借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學(xué)生穿好校服，不穿拖鞋，不留長發(fā)，不戴耳環(huán)，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范�！�
榜樣的力量是無窮的。所以，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。而且，對于那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生要加大在同學(xué)中的宣傳力度。
3、在活動中形成班集體的凝聚力。
多與同類班級進行一些競賽活動，在活動中提高班級的凝聚力，榮譽感。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞�！蔽覀�820班有幾個非常調(diào)皮的.學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵
班級工作重點是學(xué)習(xí)，所以這一個學(xué)期來對于學(xué)風(fēng)的抓緊，對于學(xué)習(xí)的情況，我都特別重視，付出了大量的心血。早讀、跑完早操我要求到達班上并立刻進入讀書狀態(tài)，而且聲音要大，對于那些英語不開口的同學(xué)，讓他（她）到講臺上頓；自習(xí)，堅持班干部負責(zé)制，并對紀律情況做好記錄。平時學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起，對于不交、抄襲作業(yè)登記處理，罰抄寫單詞或課文。
整個班級，無論是上課，還是自習(xí)，都有著良好的氣氛。有個好氣氛，自然有好成績。
在這次期末考試中，我班成績突出，無論是三科還是九科，平均分都位列年級前列。
成績只是暫時的，它讓我更加清楚地認識到：自己做得還不夠，還需要更多的努力，這要求自己要多思考，多講究方法。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
高一期末班主任總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任高一（6）班班主任，兼任高一1、2、3、4、5、6六個班政治老師。在這一個學(xué)期的工作中我從各個方面都有了較大的提升：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表。
二、工作方面：班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任高一（6）班班主任，我著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過這樣一些措施，本班開學(xué)以來調(diào)皮的學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，其他學(xué)生也越來越好。
本學(xué)年召開家長會一次，家長出席率95%，正對期中考試和家長進行了深刻的交流，從中汲取了很多家長的寶貴意見，使我在我以后的工作中獲益匪淺。另外，通過和家長的交流，更深入的了解了學(xué)生各方面的習(xí)慣、性格、存在的問題，對我后期的學(xué)生工作有很大的幫助，也加深了師生情誼。
2、教學(xué)工作：
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校公開課一節(jié)，主講內(nèi)容《我國的分配制度》，雖然達不到很多優(yōu)秀老師那樣精彩，但作為一個新教師，我認為還是滿意的，當(dāng)然也獲得聽課老師好評。這方面進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
當(dāng)然，在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不理想、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。
XX.01.07
高一期末班主任總結(jié) 篇5
一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校高一(x)班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由65名學(xué)生組成的集體，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題
我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的'一面�，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進班級凝聚力
我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn)，還是運動會，還是演講比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學(xué)來說，是一個大進步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通我們班是普通班級，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差
有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒， 在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理，制度嚴明
主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，
高一期末班主任總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了文科班高一（1）班主任。高一（1）班是本學(xué)期剛組建起來的一個文科班，而高一年又是為高考打基礎(chǔ)的重要階段�；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和社會負責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想政治工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/strong>
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點，從本班女生多男生少的實際出發(fā)，開展了一次較為有效的以男女生交往問題為主題的主題班會，對學(xué)生進行心理健康教育。同時，加強對個別后進生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過開學(xué)前幾周的努力，學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，步入校園能自覺穿好校服，佩帶好胸卡，男生不留長發(fā)，女生能扎發(fā)。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)。
常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每次月考都針對這次月考所出現(xiàn)的問題，進行分析。并且制定下次月考我們必須達到的目標。同時，月考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行物質(zhì)的獎勵。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。
3、舉行有針對性的主題班會。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在班級進行一次詩詞的朗誦比賽，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，對于比賽過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，特別是平時沒有怎么表現(xiàn)的學(xué)生及時地進行表揚，增強他們學(xué)習(xí)的信心。
4、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標和共同的班級目標。
5、常與學(xué)生談心。
不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的`學(xué)生，我鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。
6、加強與家長的交流和溝通。
對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。
要管好一個班級，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委會、團支部來完成，比如勞動委員負責(zé)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)，團書記負責(zé)有關(guān)團的活動，班長負責(zé)統(tǒng)籌安排等等。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。
實踐證明，一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作負擔(dān)，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。同時，本學(xué)期，我還將班級分成五組，要求他們在各個方面以小組為單位展開競爭，也取得了較好的效果，學(xué)生的團結(jié)合作的意識得到了培養(yǎng)和發(fā)展。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作三年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將一如既往地去涉及，不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗終生。
高一期末班主任總結(jié) 篇7
這個學(xué)期以來的工作中也是感觸良多，作為高一班級的班主任，我應(yīng)該要對自身有足夠多的認識，高一階段的工作也是比較充實的，在這方面我也應(yīng)該要對自己有足夠多的提高，對于這一階段的學(xué)習(xí)我還是感覺非常的有意義，對于這個學(xué)期的工作也需要總結(jié)一番。
在工作當(dāng)中我也一直都在努力的調(diào)整好自己的狀態(tài)，這對我而言也是非常有意義的事情，對于這個學(xué)期以來的工作我也是感覺很有意義，在這方面對我的影響也是比較大的，帶高一班級，確實是應(yīng)該要認真的對待的，首先我是對自身各方面都比較認真，知道工作的方向是什么，這對我個人能力而言也是很不多的提高，一個學(xué)期以來，我也是需要去填充自己，現(xiàn)在這一個學(xué)期的工作已經(jīng)過去了，在班務(wù)工作方面我一直都是非常重視的，也需要合理的去做好本職工作，日常處理好本職工作，關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)。
作為班主任，我覺得我需要認真去對待自己工作，每天關(guān)注學(xué)生們上課狀態(tài)，定期個任課老師交流，了解哪些學(xué)生的成績下滑，在上課的時候不認真聽講，這些問題我也都是非常認可的，這一個學(xué)期以來的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是非常重視，晚上也督促學(xué)生們早點睡覺，養(yǎng)足
精神，這樣才能夠讓自己有足夠好的狀態(tài)，這是非常重要的，對于成績下滑學(xué)生了解一下情況，找其談話，第一時間的了解到每一位學(xué)生在學(xué)校的情況，平時結(jié)也和學(xué)生們拉近距離，高中的學(xué)習(xí)比較緊張，很多時候還是需要認真的去做好，這是非常重要的。
作為班主任老師，個人能力的提高是不容忽視的，在學(xué)習(xí)方面需要合理的去規(guī)劃好，在晚自習(xí)的時候也應(yīng)該要對自身各方面保持好的態(tài)度，對于這一個學(xué)期以來的工作，我也是感覺非常充實的，在這一點上面還是應(yīng)該要合理去做好的，主動拉進和學(xué)生們的關(guān)系，這樣才能夠在第一時間了解到學(xué)生們的情況，這一點是非常重要的，讓每一個學(xué)生都能夠有自己的方向，關(guān)注學(xué)生們的身心健康，作為中學(xué)生，個方面保持健康很重要，這樣才能夠有更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，當(dāng)然在這方面我也知道自己是有一些不足的，我需要對自己更加有信心一點，這個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)方面，我做的也是很不好的，我會改正不足之處，接下來做出更好成績。
高一期末班主任總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我從事高一年級班主任工作，積極配合學(xué)校和年級的要求，認真開展班級管理的各項工作，為了實現(xiàn)我心中的理想目標，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗：
我首先在思想上加強自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
高一新生入校以后，面對陌生的面孔，學(xué)生與老師之間有一個相互熟悉的過程，學(xué)生對周圍的環(huán)境也有個適應(yīng)熟悉的過程，作為班主任，我們充分重視和利用好這段時間，做好班級管理的準備工作。學(xué)生對高中生活充滿了期待，對學(xué)習(xí)也是信心滿滿。作為班主任老師，要及時的給予鼓勵。做好新生的入校思想工作。
高一學(xué)生剛剛要步入成年，青春期的孩子，渴望得到認可，作為班主任老師，要充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，走進學(xué)生的心里，肯定他們的做法與想法，并能夠適時地給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析錯誤以及影響，從學(xué)生的自身、班級、家庭、以及對今后發(fā)展的影響。讓學(xué)生明確具備良好習(xí)慣的`重要性。
經(jīng)常與家長溝通，充分了解學(xué)生的成長環(huán)境，掌握學(xué)生思想發(fā)展動態(tài)。
從根本上解決學(xué)生的思想問題，必須充分了解學(xué)生的成長環(huán)境。有助于我們給學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，幫組學(xué)生身心正常的發(fā)展，呵護學(xué)習(xí)內(nèi)心，讓學(xué)生感覺到老師的關(guān)懷，內(nèi)心里接受老師，有利于老師的教育工作開展。
我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。
把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生，讓他們自己管理自己，當(dāng)家作主。首先，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀，大家共同討論，舉手表決，班委要積極帶好頭，各盡其責(zé)，認真考評，認真布置，使每一樣工作都有條不紊地進行；最后要明確目標，要有班級理想，有一個共同的信念，共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高，自律意識很強，也收到了極好的效果。
第五，了解每一位學(xué)生的情況個性，做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細記錄著他們的成長軌跡。做好學(xué)生的引導(dǎo)者，
最后，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多，工作還不夠細致，還需進一步努力，力爭把工作做得更好。
高一期末班主任總結(jié) 篇9
一。加強班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)
開學(xué)之初，拿到班級學(xué)生名單時，我就多方面收集學(xué)生資料，了解我所要教育對象的盡可能詳細的信息。然后對每一個學(xué)生的資料進行仔細分析：了解學(xué)生高一時的表現(xiàn)，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點，分析期末成績特點，了解學(xué)生愛好和興趣，。開學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證，從而獲得學(xué)生的整體的印象。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹，本人認真閱讀，每個同學(xué)的介紹都給了批語。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點，從而為我制定班級工作目標和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)�，F(xiàn)50班的同學(xué)來自原高一不同的班級，彼此之間都很陌生，甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團結(jié)友好，彼此之間相識而又相互信任的班集體，要讓每位同學(xué)放棄原來的集體印象，盡快熔于到這個新的集體中來。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。所以我給了自己一個目標：在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個優(yōu)秀的班委會。組建班委會時，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位同學(xué)積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班委會，班委會成員包括班干，組長和各科課代表。成員部分是同學(xué)自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)在這一個月內(nèi)能認識班上所有同學(xué)，并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸。成立班委會后，我非常清醒的認識到，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個積極，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。由于本班特點，很多同學(xué)在原班級沒有擔(dān)任班級工作，他們?nèi)狈π判暮徒?jīng)歷。班委會的培養(yǎng)是我班級工作的首要任務(wù)。我在班會上明確指出合格班干的條件：一。能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用；二。熱心班級工作，為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對每位同學(xué)的分工進行了詳細的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進行監(jiān)督，每月對班委會成員進行評估，獎勵優(yōu)秀，淘汰不合格。經(jīng)常召開班委會，鼓勵同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難，幫助他們出主意，找方法，釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會，讓他們主持主題班會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學(xué)，特別是班委會同學(xué)的努力，我們班基本形成了一個團結(jié)友愛，積極向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二。加強學(xué)生思想引導(dǎo)，育智先成育人
當(dāng)我接任這個工作的時候，就清醒的認識到50班表面是快班，實際卻不是這樣的（我班有不少學(xué)生是通過各種關(guān)系或交錢進該班的），我的工作處于兩難之地：其一從學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上看，我班學(xué)生高一期末考成績不太理想，雖然有個別同學(xué)在個別科目上有一定優(yōu)勢，但總成績是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及智力的綜合體現(xiàn)。這種情況令我很憂慮：他們能勝任高二年級階段的學(xué)習(xí)嗎？其二從學(xué)習(xí)動力上看，沒能進入49班，對有些同學(xué)而言是一個不小的打擊，對學(xué)習(xí)的目標就不明確，沒有目標就沒有動力。第一次班會上，我從多方面給同學(xué)們明確高中學(xué)習(xí)生活的目標，我指出高中階段不僅是人生學(xué)習(xí)的一個階段，也是人生生活的一段時光，我提出把學(xué)習(xí)和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目標。我分析國民素質(zhì)的提高，給學(xué)生以緊迫感，分析我國高等教育招生和教育形式，指出同學(xué)在學(xué)業(yè)上的希望和出路。號召全班同學(xué)把能進入高等學(xué)校進一步學(xué)習(xí)深造作為高中生活最高目標，并為此目標去努力拼搏。加強學(xué)生品德修養(yǎng)，做一個自信自尊的人；磨練個人意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做一個體面的人。由于我班的特殊性，很多同學(xué)在原班中有些缺點或者有些不好的習(xí)慣，更多的.同學(xué)在校受不到老師的關(guān)注和重視，在家又不能受到良好的環(huán)境熏陶，接受積極而科學(xué)的引導(dǎo)（大多數(shù)學(xué)生家長文化素質(zhì)不高）。我必須要激發(fā)出他們內(nèi)心的善良、激情和尊嚴。于是我號召同學(xué)做一個自信自尊的人，做一個體面的人。為此，必須要從現(xiàn)在開始努力，要加強自身品德修養(yǎng)，講文明禮貌，告別粗俗和臟話；要培養(yǎng)美好情感，多讀積極向上的書，培養(yǎng)生活熱情；要磨練個人意志，敢于直面困難，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，鍛煉毅力；要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，勇于改正不良習(xí)慣，做一個受人尊敬的人
三。 把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律，構(gòu)建知識系統(tǒng)
影響初中學(xué)習(xí)成績的因素有很多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。我結(jié)合國民素質(zhì)的提高，指出社會淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能在未來的社會生存。給每位同學(xué)以壓力，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等教育特點，指明上大學(xué)的希望；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科會考的重要性。對于我班同學(xué)的成績幾乎都有一個共同點，就是偏科非常嚴重，我鼓勵他們以自己有興趣，成績較好的科目為起點，帶動其他科的學(xué)習(xí)，幫助找會學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，統(tǒng)一認識，讓同學(xué)們意識到“不是別人要我學(xué)，而是我要學(xué)”。高中學(xué)科特點決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個重要因素是學(xué)習(xí)方法，如何找到適合自己個人的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，是高中和初中最大的不同。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好，到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了，但成績不斷下降，這其中重要原因是沒有把握高中學(xué)習(xí)特點。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí)，肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí)。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷的進行學(xué)習(xí)方法教育。號召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們經(jīng)�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和科任老師交流，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)交流，學(xué)彼之長，避其所短。 號召學(xué)生多有益讀書，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識。多讀文藝作品，學(xué)好語文，增強語言表達能力和寫作能力；多讀科普知識書籍，體會科學(xué)魅力，體會偉人們思想的魅力。構(gòu)建完美知識系統(tǒng)，做個有“文化”的人。
高一期末班主任總結(jié) 篇10
今年我擔(dān)任了高一(14)班的班主任，針對班主任工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的幫助下，不斷地摸索與提高，主要針對以下方面展開了具體的工作：
一、抓好新班級的班風(fēng)班貌
俗話說：“良好的開端是成功的一半”。聽有經(jīng)驗的班主任說：“對一個高一年級的新班來說，起步的頭兩個月能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要�！蔽矣X得既然是經(jīng)驗，那就應(yīng)該借鑒，我是這樣做的：第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會，我就將班級班規(guī)宣布并張貼，讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想;第二、由全班同學(xué)在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力、有能力、學(xué)生信服的班委，特別是寢室長，由每個寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo)，自然也就聽他們的安排。第三，指導(dǎo)班委工作，讓每個班委明確自己的工作職責(zé)，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。第四，嚴格按班規(guī)辦事，用事實說話，以理服人，力爭在頭一個月里樹立起班規(guī)的權(quán)威，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障。現(xiàn)在，我班班風(fēng)已基本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，已形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。但是，也有極個別的學(xué)生基礎(chǔ)很差，不是怎么能學(xué)會，也不想學(xué)。我就鼓勵他們給自己找些事情做，學(xué)喜歡的科目，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì)。
二、全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強班級凝聚力
1、 以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽感
從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評分始終名列全校榜首，極大了增強了全班同學(xué)的自信心和集體榮譽感，以一發(fā)帶動全身，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。
2、運動會上靠團結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下，我班同學(xué)奮起拼搏，團結(jié)一致，為班級奪得了榮譽。年級組織的跑操比賽中，我班同學(xué)憋足勁，克服種種困難，取得了年級第二名的好成績，雄辯論的事實證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽高于一切的信念。
3、元旦匯演時，班級有才藝的同學(xué)積極參與，其余同學(xué)積極配合、出謀劃策，在整個年級就5個節(jié)目的情況下，取得了校文藝演出的參加名額，再次增強了同學(xué)的自信心。
三、狠抓班級成績，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉
成績依然是那么的重要，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績，我一直以來也思考了很多。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出。但是，我既不教語、數(shù)、外，也不教理、化、生，我是一名信息教師。我只有勤和任課教師交流，勤和學(xué)生交流，勤上網(wǎng)查詢，才能有好成績。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助，讓同學(xué)們統(tǒng)計周圍同學(xué)都不會的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理，然后交給任課教師進行講解;把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享;讓程度好的同學(xué)在講臺上給同學(xué)們講題……但是在一些科目上，我班的.整體成績和其他的班有一定的差距，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，也有了很大地進步。相信只要我們共同堅持下去，一定會成功!
四、走進學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生
我班學(xué)生80%來自農(nóng)村，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨立地生活、學(xué)習(xí)，一般三、四個星期才回家一次，另外由于班主任工作的特殊性，他們與班主任的接觸時間是最長的，我覺得我有責(zé)任、有義務(wù)放下架子，走進學(xué)生，親近學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片。看到或聽說哪個學(xué)生有思想波動，我及時找他們談心，幫助解決心理上的問題，哪個學(xué)生生活費不夠，我會拿班費或拿自己的錢幫助學(xué)生解決困難……我用真摯的感情對待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進行。
學(xué)生依賴性強，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生，就會促進師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，例如班上張某某、王某某同學(xué)平時比較懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次作文寫的比較好，某一科的成績比較突出，我及時在班上表揚了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強了自己的上進心。
五、和家長成為朋友
學(xué)生的成長、進步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作，因此，我也很重視和家長的聯(lián)系。通過電話、家校通平臺，我及時地將學(xué)生的在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進行交流，提出有利于學(xué)生較好發(fā)展的對策。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，很糾結(jié)，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級在每個學(xué)生的努力下取得各項榮譽，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的。我還是要盡力、盡心的地去做，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的好老師。
班主任，一個平凡而神圣的職業(yè)，意味著放棄與付出，也意味著幸福與收獲。以上是小編整理的6篇高一班主任期末個人總結(jié)范文，希望你喜歡！
高一期末班主任總結(jié) 篇11
今年我擔(dān)任高一××班的班主任�？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。
一、正面宣傳、教育，形成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后�！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”要管好一個班級，許多工作還得x學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責(zé)有關(guān)團的活動、班長負責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。比如，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的.配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足�？偠灾�，我這一學(xué)期做的都是些婆婆xx的小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。最后，將我這學(xué)期來取得的一點成績小結(jié)如下：
1、本學(xué)期共××月獲得“先進班”的稱號，同時年終評為校先進班。
2、多次獲得文明宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。
3、軍訓(xùn)會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成績?nèi)壍谝�，�?chuàng)意設(shè)計大賽總成績第二，英語技能競賽總分第一，重陽敬老捐款活動第二名。
4、校級衛(wèi)生監(jiān)督員、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評。
5、成功組織高一級校內(nèi)主題班會“珍惜青春年華”示范課。
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