四年級作文7篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
大米粒、大米粒、其實它一點都不大，和螞蟻比，只螞蟻大一點。和芝麻比，兩粒就能追上它。當然它還很輕，只要輕輕一吹，它就被吹跑了。它背上還有一條線，并且還缺了一個角，角上還有個白色的小點點。
大家一定吃過爆米花吧！如果你們吃過，應(yīng)該不知道爆米花是怎么做成的吧！就讓我來告訴大家爆米花是怎么做成的吧！
爆米花做的方法是把大米粒放到高溫的鍋里，大米粒就會慢慢地裂出一條小縫，于是就一開花，變成了爆米花，它的.身子也變大了，是沒變前的三倍。它變白了，好像是做過美容似的。大米粒還能變成大米粥、大米飯。。。
怎么樣，會變的大米粒有趣吧！
四年級作文 篇2
現(xiàn)在，已經(jīng)過了50年了，一切都換了一個模樣。水果開發(fā)公司的水果銷售了。水果都變了。
就拿我們家來說吧。晚上，媽媽拖著疲倦的身子回了家。我趕緊遞上我們公司的蘋果。這種蘋果不僅能消除疲勞，而且營養(yǎng)豐富極了。爸爸以前非常喜歡抽煙。我們家里整天被煙霧籠罩著。幸好媽媽及時給爸爸吃了戒煙西瓜。戒煙西瓜里含有戒煙的成份，還有豐富的`營養(yǎng)。爺爺整天腰酸背痛，不時的捶背。我給了爺爺能治好這種病的香蕉。爺爺吃上這種香蕉，這種病立刻就好了。奶奶蛀了牙，不能吃甜的食物。爸爸媽媽給奶奶一盤水龍果說：“這水龍果吃了不會感到疼，還會防蛀牙呢！”奶奶聽了，放心地吃了。
我們的學(xué)校呢？我們班喜歡打架的人吃了草莓，力氣一下子變小了呢！現(xiàn)在，他們不會再打我們了。我們老師喜歡發(fā)脾氣，他們吃了楊梅，愉快了許多呢！
四年級作文 篇3
這春姑娘和春雨伴著輕盈的舞姿來到了人間。春雨蒙蒙，牛毛般似有若無！她滋潤著萬物，使萬物生機勃勃。她喚醒了熟睡的春筍，讓種子發(fā)芽。
其實我也愛看春雨，你看，春雨像針一樣，像線一樣，正在為樹木編編織透明的衣裳。屋檐上滴下一顆稍微大點的雨點，炸開了，卻似朵朵盛開的廣玉蘭。如果世上真有一種透明的廣玉蘭，那該有多好啊。眼之間，開了又謝了，謝了又開了，多么美妙呀！春雨輕撫著草坪的小草，猶如親愛的母親在給孩子洗澡。小草經(jīng)過春雨的澆灌，如同少女經(jīng)過一番精致的梳洗，顯得更加精神，更加迷人。春雨滋潤土地，使種子子快樂成長。
雨漸漸小了，不過，雨的神采并未消減。我走出教室，來到了樓下的花壇前，小雨點不時的打在我的臉上，哇，涼涼的，柔柔的。我聽到屋檐下淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……這不就是透明廣玉蘭盛開的地方嗎？我伸出手來，哇，我手上開了一朵“廣玉蘭”，不過又謝了，我又將臉伸了過去，鼻梁上又開了一朵。
在春風的'吹拂下，春余和花兒跳起了歡樂的舞蹈。此時此刻，我也按耐不住激情，不停地手舞足蹈。我真喜歡這涼絲的世界。
看到這里，我不禁想起那膾炙人口的詩句：
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
雨后，空氣中的灰塵早已被春雨沖洗掉了，空氣也新鮮了�；▋焊菋善G，瞧那樹木多么颯爽啊。
春雨滋潤著祖國的每一寸土地，讓世界變的更加純凈，時不時的，也“清洗”了我們的心靈。
四年級作文 篇4
國慶節(jié)上午，爸爸買回來了一個魚缸，爸爸剛買回來就叫道：“兒子，快起床，我們家買魚缸啦！”
魚缸里有兩種魚，一種是鸚鵡魚，另一種是清道夫。
鸚鵡魚長著大頭大身，擁有胖乎乎的身體。披著紅色魚鱗，非常漂亮。魚尾隨著它的身體擺動。它喜歡吃魚食，有時還會吃比自己小的小魚。
清道夫長得不大不小，不長不短，不胖不瘦，長著中等身材。披著黑色“戰(zhàn)甲”，真像凱旋歸來的將軍。它平時都是趴在“墻”上，吃著美食。它喜歡吃一些水里的垃圾，也會吃一些死了的'魚。
它們倆常常會在一起吐泡泡、一起分享歡樂、一起度過美好時光。它們可是形影不離的好朋友呢！但是，有時候它們也會為了一點小事而吵架。一吵就沒完沒了，一定得分出一個勝負，這可怎么辦才好呀！每當這時我就會敲打魚缸，這樣它們很快浮出水面看著我。
魚類是人類的朋友，魚是可愛的，是漂亮的�！拔覑埕~，愛著魚，就像老鼠愛大米！”
四年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了50年，現(xiàn)在科技真是越來越發(fā)達了，太陽能汽車，萬能梳子，對于以前的人來說簡直是異想天開，但是對于現(xiàn)在的人來說，每時每刻都能看到。
現(xiàn)在的教室也非常高級。比如說黑板吧！以前的黑板總是要讓老師們筋疲力盡的為同學(xué)們在黑板上寫字，弄的老師到下課都一個勁地捶背，每天都睡不好。但是現(xiàn)在不一樣了，老師們都可以不費勁地給我們講課了，只要老師們想寫字，把想寫地說出來，那些字就會出現(xiàn)在黑板上，而且還非常工整，漂亮，就像大書法家們寫的一樣，老師可以很輕松的給我們上課了。我非常開心！
比如說課桌吧！以前的課桌上要放很多書，寫作業(yè)的時候總是把字寫不工整，這令大家都很苦惱，但是現(xiàn)在大家不用苦惱了，因為，這個桌子可以讓你把不用地說放到一個地方，他是自動的。等你有用的時候，說一聲：“書！”他就會把書完好無損的還給你，是不是特別方便��！
再比如說，以前考試的試卷都是用紙制造的，它會浪費很多的樹木資源，并且污染我們賴以生存的'環(huán)境，使我們的空氣變得渾濁，而在現(xiàn)在我們考試的試卷和作業(yè)本，都是可以重復(fù)使用的，它是用一種特殊的材料制作的，非常方便和節(jié)約！這會使我們的生活變得更加美好。
科技在不斷發(fā)展，未來還有很多我們想象不到的變化，我想象中未來的神奇教室，你喜歡嗎？
四年級作文 篇6
在我的印象中，小鳥都是會飛的�？墒怯幸惶欤乙姷搅艘恢豢蓯鄣男▲B—是一只小喜鵲，它卻再也飛不起來了。
那是一個星期天，天氣晴朗，我們回老家玩。在老家村東的一個小樹林里，我們發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，我跟哥哥非常開心，哥哥拿出了照相機，想把小鳥照下來，可是發(fā)現(xiàn)小鳥在地上一動也不動，我們很好奇的慢慢的走近了它。我們發(fā)現(xiàn)這是只小喜鵲，可它為什么不害怕我們呢？它為什么不飛走呢？難道它受傷了嗎？
當哥哥把小喜鵲抱在手上，給它檢查的時候，我看到小喜鵲黑溜溜的小眼睛里好像有眼淚要流出來。我很可憐它，我們決定把它帶回家，讓爺爺奶奶幫我們看一看。
回家后，我把小喜鵲交給爺爺奶奶看了看，爺爺奶奶說，可能是吃了帶藥的花生種子，中毒了。我看見奄奄一息的小喜鵲，我心里難過極了。
聽爺爺奶奶說，以前的`時候，鳥兒可多了，什么樣的鳥兒都有。可是現(xiàn)在這幾年小鳥兒們都不知道飛到哪兒去了。小喜鵲本來是會飛的，可它現(xiàn)在再也飛起來了。我多么希望有一天，我們生存的環(huán)境能像爺爺奶奶說的那樣，山清水秀，鳥語花香。媽媽告訴我，會有那么一天的，現(xiàn)在人們開始意識到了生態(tài)環(huán)境的重要性，并且已經(jīng)開始行動，保護環(huán)境。為了我們地球上所有的生物，為了我們?nèi)祟愖约�，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，等環(huán)境好了，小鳥們一定會再飛回來的！
我相信一定會有這么一天的。
四年級作文 篇7
“六一”有半天的休息時間。和老爸預(yù)約了，下午一起去走綠道。為了陪我，老爸請了半天的假。
我們漫步在山間小道上，道路兩旁草地綠油油的，充滿了生機。草地上，點綴著些鮮艷的小花，看上去，就像鋪著繡著小花的綠色地毯。簡直美極了！
“老爸，看，這里太美了！”我只顧著自己高興，一會兒跑前，一會兒跑后，還不停地招呼著老爸看這看那。
老爸一邊接著手機，一邊向我點頭。
“快看，好大的一棵松樹！”我指著道旁的一棵寶塔似的松樹說。那真像是一位氣宇昂揚的'戰(zhàn)士。
老爸微笑著向我點著頭，換了一個姿勢，繼續(xù)打著電話。
“�。∵@是什么花？”在油綠發(fā)亮的葉子地襯托下，粉色的、大紅的、紫色的，還有白色的花朵，簇擁在一起，真好看！
老爸沒有回答我，依舊打著電話。
管他呢！拍幾張相片，回家“百度”一下，還怕找不到答案？
就這樣，我興致勃勃地走著，說著；老爸一路不停地接電話，打電話，偶爾也回應(yīng)我一兩句。我挺開心，多難得呀！一直很忙的老爸，能在這個特別的日子里，陪我走綠道，這全是因為愛！想到這，我的心里暖暖的……
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