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[推薦]暢想春天作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的暢想春天作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暢想春天作文 篇1
冬去春來(lái),春回大地。我是一棵小小草,春姑娘拍拍手,把我喚醒了,我換上了嫩綠的衣服。
我輕快地走在花園里,看見(jiàn)桃花姐姐正在比美呢,它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,有的紅彤彤的,有的粉嘟嘟的`,還有的白里透紅的,真好看!
我又看見(jiàn)了迎春花姐姐穿著一件淡黃色的裙子正在翩翩起舞呢!
我又聽(tīng)見(jiàn)了許許多多美妙的聲音,不信你聽(tīng),鳥兒是春天的歌唱家,它在給春姑娘唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌呢,蟲兒們?cè)诓輩仓虚_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!有的吹笛,有的彈琴……
啊!春天真是個(gè)鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)呀!
暢想春天作文 篇2
春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥兒在枝頭歌唱,泉水在叮咚奏樂(lè),雛鷹在藍(lán)天翱翔,到處都彌漫著春天的味道。 我靜靜地躺在柔軟地草地上,聽(tīng)著鳥兒美妙的歌聲,看著藍(lán)天下翱翔的雛鷹,我感受到了春天的氣息。
我非常喜愛(ài)春天,總是早早的脫下棉袍迎接春天的到來(lái),爺爺奶奶經(jīng)常帶我到田地里玩,在田地里我和蚯蚓弟弟玩捉迷藏,和野花小姐媲美,與風(fēng)哥哥賽跑,田野里一陣陣傳出我傻傻而又天真的“哈哈”聲。
小的時(shí)候,我總是和一些同學(xué)去田野里玩,我們把野花和杏花編成花冠待在頭上,在大石頭和田地間編排著屬于我們自己的喜劇,小伙伴們和我玩的“不亦樂(lè)乎”。
常常犯傻的我天天望著窗外等待者春天的仙子,可是等了幾個(gè)星期都沒(méi)有看到她,我著急的去問(wèn)媽媽:“媽媽,春仙子是不是已經(jīng)走啦,為什么我等了幾個(gè)星期都沒(méi)有看到她?”媽媽拉著我的`手向門外走去,我疑惑不解的和媽媽走了出去,發(fā)現(xiàn)世界瞬間變了樣到處都是綠色,媽媽對(duì)我說(shuō):“這就是春姑娘的足跡啊”,帶疑惑的我迷迷糊糊的點(diǎn)了幾下頭,漸漸地我長(zhǎng)大了,作業(yè)也逐漸多了起來(lái),沒(méi)有時(shí)間去欣賞春天的美,但每當(dāng)我想起童年傻傻的事時(shí)我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
暢想春天作文 篇3
春天,越過(guò)冬的層層障礙,來(lái)到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間,像今天的春雪,就是冬的余威。所以春光很金貴,春色也往往只能雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進(jìn)入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛(ài)春天,是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。雖然說(shuō),冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化,是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒(méi)有堅(jiān)冰,誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪,誰(shuí)去判定青松的高潔?沒(méi)有嚴(yán)寒,誰(shuí)去仰視喬木的挺拔?但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
春天里,讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂,清清爽爽親撫。喚醒希望,播種生命。描繽紛畫卷,奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女,裝飾著春日變成麗人,將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情,融冰化雪。春風(fēng)有愛(ài),點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神,鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂,這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠(chéng),千萬(wàn)朵甜美的笑靨為她開(kāi)放,千萬(wàn)顆被冬季閉鎖的心靈為她開(kāi)啟。。∮写猴L(fēng)吹拂,大自然就會(huì)萬(wàn)紫千紅。
春天里,令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門,無(wú)限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命;▋旱闷渥虧(rùn),羞澀的千紅欲滴五彩繽紛;小溪得其親吻,淙淙流水變?yōu)榫`,叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂(lè)章;原野生命得其撫愛(ài),滴滴潤(rùn)心,點(diǎn)點(diǎn)入神;路邊埂旁柳綠草青,遠(yuǎn)山近野,鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛(ài)中,都在描畫著多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里,他們舉傘荷鋤笑語(yǔ)喧嘩,農(nóng)民們的.麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽(yáng)光給大家,那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家,那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī),那大家就安心的去滋潤(rùn)心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗,那大家就坦然的掙大眼睛,貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命,那大家就勇敢的拉起手,一起走進(jìn)春天,走進(jìn)陽(yáng)光,走入花叢里。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!贝禾,是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜,種豆得豆”的古老民謠,更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧!只有勤奮耕耘春天,才能收獲豐碩的秋天。
暢想春天作文 篇4
在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中,我與世隔絕,整天沉浸在無(wú)邊的學(xué)海之中,已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我,終日埋頭苦干,不知何時(shí)條件反射一抬頭,方知心中度一日,世上已一季,看萬(wàn)物蘇醒,蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了,停止了腳下的步伐,呆呆地癡癡地立在原地,只記得上次這里還是凄神寒骨,何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美,落英繽紛,萬(wàn)木生春,原來(lái)處于冬季殼中的我,不禁破殼而出。
送走了冷酷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天,我放下了手中繁瑣的事情,從學(xué)海中來(lái)到了這仙境般的世界。
我來(lái)到了長(zhǎng)江,現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲,江上有幾艘輪船經(jīng)過(guò),船上人皆若剛蘇醒樣,眼里沒(méi)有焦點(diǎn),剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤(rùn)的臉龐經(jīng)過(guò),這時(shí)輕風(fēng)吹過(guò)水面而水則有點(diǎn):輕風(fēng)徐來(lái),水波不興的感覺(jué)。告別了纏綿的長(zhǎng)江,我進(jìn)入了學(xué)校,又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。
原來(lái)我只認(rèn)為校外春色美不勝收,美麗動(dòng)人,卻不知校園也是:滿園春色關(guān)不住。
在校園草木茂盛的天空白云朵朵,這云兒有時(shí)候象一個(gè)小孩向我走來(lái),有時(shí)象一只放蕩不羈的野馬在草原上飛奔,我仿佛感覺(jué)到了它閃電般的速度,這時(shí)又是一陣風(fēng)把我的思緒打斷了,一陣陣風(fēng)吹來(lái)把草吹得左右搖擺,靜心一看仿佛是一片波濤不興的`小湖,而我象一個(gè)世外高人在湖上…
春色好美啊,我以前知道,而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺(jué),心一下子被放飛,飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空盡情享受春天的美景,春天的美景讓我感受到萬(wàn)木春生是何等美麗的景象,春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。
暢想春天作文 篇5
不知道從什么時(shí)候起,冬天的腳步遲緩了下來(lái),春天便一路悠揚(yáng)輕歌地飄近,取代了冬天的位置。
春天無(wú)形地附上草地,把它們?nèi)揪G,再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界,自己的到來(lái)。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭,直到喚醒藏在樹(shù)心的綠色;春風(fēng)又似一只無(wú)形的手,敲開(kāi)人們的門窗,動(dòng)物的洞穴,叩開(kāi)他們的心扉;春雨悠閑地灑下珍貴的露珠,在一片片土地上施展著神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷,冰川開(kāi)始消融,柳枝開(kāi)始蕩漾,草地翻起漣漪。春天透過(guò)鳥兒的歌鳴,太陽(yáng)的光芒,樹(shù)梢的新枝,綠草的嫩芽向世界宣告自己的`到來(lái)。 春陽(yáng)照射在人們心中;春風(fēng)輕掠過(guò)人們心中;春雨滋潤(rùn)到人們心中;春天挾裹著希望與綠色駐進(jìn)了人們心中,喚醒了人們冰凍塵封的理想。的確呀!“一年之計(jì)在于春”。春天是全新的,是美好的,是賦予人們希望的。甩開(kāi)秋天的失意,冬天的蕭瑟,春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢?
整個(gè)世界煥然一新,一切都沒(méi)變,一切又都變了。人們帶著嶄新的微笑,迎接未知的挑戰(zhàn)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民都充滿信心,擁有不知疲憊的干勁;學(xué)生們也渾身充滿著活力和朝氣,他們有著無(wú)限的精力和全新的計(jì)劃,決心為自己塑造美好的未來(lái)。整個(gè)世界充滿活力,展現(xiàn)出全新的藍(lán)圖。 那么我呢?此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢?即將升入中學(xué)的我呢?春天固然美好,卻也會(huì)讓人松懈懶散,時(shí)間會(huì)微笑著從身旁溜走,我該眼睜睜看著嗎? 我的小學(xué)時(shí)光已不多了,在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做,我要抓住這美好的春光,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),充實(shí)、完善、錘煉自己,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。人生是永遠(yuǎn)活在拼搏與挑戰(zhàn)中,只有這樣,生活才會(huì)精彩。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,別等到日子飛逝后再“頭涔涔淚潸潸”,從春天開(kāi)始,立即實(shí)施自己的計(jì)劃吧!
暢想春天作文 篇6
冬季已走到了尾聲,隱隱可見(jiàn)春天的影子。樹(shù)枝上到處都是淺綠的嫩芽。沉寂了許久的小村莊也開(kāi)始熱鬧了起來(lái),林子里的鳥叫聲也熱鬧了起來(lái),到處都能看見(jiàn)五彩繽紛的鳥兒。淘氣的`孩子紛紛爬樹(shù)去掏鳥窩,一時(shí)間,山里充滿了孩子們歡快的笑聲。
“老伴兒,快看,桃花都打朵兒了!币晃粷M頭白發(fā),背已經(jīng)佝僂了的老奶奶興奮地對(duì)著屋子里正小憩的老伴喊,只見(jiàn)屋里出來(lái)了一位老爺爺,滿臉爬滿了皺紋,生活的磨礪使他看起來(lái)很滄桑,“是嗎?孩子們?cè)摶貋?lái)了吧!”語(yǔ)氣很輕,像是在安慰自己!爱(dāng)然了,他們說(shuō)春天到了就會(huì)回來(lái)看咱們。”老奶奶平時(shí)無(wú)精神的眼里散發(fā)著光芒,盯著桃樹(shù),仿佛希望他一下子全開(kāi)花兒。
“老大一定最先到,他一向最孝順,一定又會(huì)買很多補(bǔ)品,多浪費(fèi)錢呀!”老奶奶總是這樣心疼錢!袄隙顟校綍r(shí)一定會(huì)讓老大去接她,這孩子什么時(shí)候能勤快些呢?”老爺爺想到自家二女兒的懶樣,無(wú)奈的笑了笑!斑不是你慣得!崩夏棠桃哺α耍^續(xù)說(shuō):“老三最喜歡吃臘肉,到時(shí)我抄一大盤讓他吃個(gè)夠!狈路鹂匆(jiàn)了三兒子看見(jiàn)臘肉的饞樣,兩老都笑了。
“到時(shí)候,咱們先在這桃樹(shù)下擺上一個(gè)大桌子。老大的女兒最愛(ài)吃炸雞腿,我們吶,殺兩只雞,你就去集市買點(diǎn)豆腐,老二的兒子喜歡吃,我們擺一桌子好吃的菜,讓他們饞的舍不得走。對(duì)了,等老三回來(lái),一定得讓他成家,要有個(gè)人管著他,別總是在外面瘋!崩夏棠绦跣踹哆兜南裱矍熬褪莾号男δ,“別忘了,老大,老二,老三都喜歡喝杏花酒。”老爺爺提醒她!罢O呀,我都忘了,我現(xiàn)在趕緊去釀!闭f(shuō)完,老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒,卻被老爺爺一把拉住了,“杏花還沒(méi)開(kāi)呢,你干什么去呀!崩夏棠袒腥淮笪颍呐淖约旱念^:“人老了,總是犯糊涂!
晚上,老爺爺做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn)兒女,孫子都回來(lái)了。老奶奶也做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)杏花開(kāi)了。她摘了好多杏花來(lái)釀酒。釀好時(shí),她叫老伴來(lái)嘗嘗。身后卻傳來(lái)熟悉的聲音:“爸,媽我們回來(lái)了!边有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過(guò),只能看見(jiàn)兒女模糊地身影,但嘴角卻揚(yáng)起來(lái)了。
沉沉的夜,老爺爺和老奶奶都做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)中他們都笑了。窗外,傳來(lái)蟲鳴的聲音,春天好像真的到了。
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暢想春天作文 篇7
沙沙沙,沙沙沙,春雨給樹(shù)木洗了個(gè)澡,再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放。大地?zé)ㄈ灰恍,真是五彩繽紛,美不勝收!
春風(fēng)呼呼地吹著,喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著,好象在說(shuō):我是莊稼的保護(hù)神,不能讓害蟲侵害莊稼,不能讓農(nóng)民受到一點(diǎn)損失,要讓他們?cè)谇锾煊幸粋(gè)好收成。
小溪在淙淙地流著,里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來(lái)游去,好象在說(shuō):春天到了,春天到了,美好的時(shí)光又來(lái)了。
燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)谔炜罩酗w翔,嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來(lái)湊熱鬧,禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹(shù)當(dāng)成了自己的樂(lè)園,在上面歡樂(lè)地飛舞。
不管是天上飛的,地下爬的,還是水里游的,它們都希望春天是永久的,不是短暫的'。
校園里,我們就象一只只勤勞的小蜜蜂,正一絲不茍地在知識(shí)的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁,正培育我們健康成長(zhǎng)。
一年之際在于春,我們要趁著這美好的時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,成為祖國(guó)的棟梁之材。
讓我們珍惜春光,珍惜時(shí)光吧!
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