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（優(yōu)選）小達(dá)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小達(dá)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小達(dá)人作文1
我有一個好朋友，她叫鄒子怡。她平時悶聲不響，但你可別小看她，因?yàn)樗俏野嗾嬲拈喿x小達(dá)人呢！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的`鼻子和一張櫻桃小嘴。她身材勻稱，個子也長得很高。
記得有一次，她得了一張閱讀之星的獎狀。下課后，我就跑去問她：“你都看過什么書呀？”她很淡定地說道：“我看過《紅樓夢、《西游記》、《三國演義》、還有一些外國名著�！甭犕曛�，我很驚訝，心想，她連中國四大名著都看過了，還有外國名著，怪不得被評為閱讀之星��！接著我又問：“那你看過《梁祝》嗎？”“看過呀，要不要我講給你聽？”她微微一笑說。我開會地叫起來：“好哇！”后來她就一直和我講梁祝的故事，直到上課才停下我戀戀不舍地歸位，心里暗想：她真的是一個閱讀小達(dá)人啊！
子怡是我的好朋友，她是那么沉靜，沉浸在書香世界。無論在家還是在學(xué)校，不見她嘻笑打鬧。你只見其靜心學(xué)習(xí)，優(yōu)雅做事。我欣賞她愛慕她。人生有幸得一好友，讓我們一一起好好學(xué)習(xí)，度過在筆都學(xué)校求學(xué)的美好時光！
我有一個好朋友，她是閱讀小達(dá)人！
小達(dá)人作文2
他，長著不算高挑的個子；他，有著一頭烏黑的小短發(fā)；他，一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒錯，他就是我們班的'運(yùn)動小達(dá)人——小明。
要說到小明最大的特點(diǎn)：那就是能跑會跳，只要是運(yùn)動他都特別喜歡。你看，他作業(yè)剛寫完，抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場，他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時候使勁一扔�！疤袅�，球進(jìn)啦！”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時，小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來找他挑戰(zhàn)。他們建議來一場比賽，看誰投得進(jìn)去多一些。小明第一個投，他慢慢的退出了三分線，成功投進(jìn)了籃框，就這樣不停歇的一個一個球進(jìn)籃，最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。
你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦，他還是我們學(xué)校的長跑冠軍哦！看，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過了他�？茨莻�隊(duì)員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的小明卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的第二圈，小明顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，小明趁他空隙時從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢超過了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績。
這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人——小明。你們說他以后會不會成為一位運(yùn)動員呢！
小達(dá)人作文3
數(shù)學(xué)課上，李老師經(jīng)常說，生活處處皆數(shù)學(xué)，我還不以為然。通過這次購物的'親身體驗(yàn)，我才真正地意識到生活處處皆數(shù)學(xué)的真正含義。
上周末，爸爸帶我們一家去北京玩，我和弟弟開心極了。京城就是不一樣呀，大型商場一個挨著一個。
在西單商場里，我們路過了時尚小魚專廳。我一眼就看中了一件黑色帶帽的羽絨服，看完吊牌價我撇了媽媽一眼說：“1299元，好貴啊!”售貨員阿姨馬上說：“小朋友，買兩件6.8折，很劃算喲!”我們又給弟弟挑了一件599元藍(lán)色的羽絨服，終于可以打折了。售貨員阿姨迅速地幫我們計(jì)算：“1299+599=1898.1898×0.68=1290.64，四舍五入一共1291元。”
這時，媽媽說：“我們那里的這個品牌也有活動，第一件原價，第二件5折。”我一聽“5折”，就拉著媽媽說：“媽媽，別買了，回家買便宜�！眿寢尶粗椅⑿χf：“你好好算算，看在哪兒買便宜?”我立刻在心里認(rèn)真地算起來：第一件1299元，第二件599×0.5=299.5，合計(jì)1299+299.5=1598.5元�！鞍�!”這個結(jié)果太令我意外了，在北京買便宜307.5元呢!“還是在這里買吧!”我不好意思地說。大家都開心地笑了。
看來李老師說“生活處處皆數(shù)學(xué)”真沒錯呀!以后，我更要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，要不然就虧大了，我自言自語地說。
小達(dá)人作文4
我們班有一位名副其實(shí)的“閱讀小達(dá)人”，他叫陳麒帆。陳麒帆不高不矮，黑寶石似的眼睛閃爍著智慧的光芒，他那張櫻桃小嘴能說會道，解釋大道理時滔滔不絕。陳麒帆有很多愛好，跳繩、魔方、編程……他樣樣都行。
陳麒帆最大的愛好是閱讀。下課了，同學(xué)們都玩耍休息了，他卻坐在座位上靜靜地看書，同學(xué)們找他玩游戲，他也很少答應(yīng)，總說要看書。陳麒帆不僅愛看書，而且喜歡把閱讀時學(xué)到的知識分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們也了解。
陳麒帆抓緊一切時間看書，排隊(duì)去吃午飯短短的幾分鐘，他會靠在樹桿上、坐在花壇上看一會兒。吃完午飯，他也會坐在長凳上繼續(xù)看書。一次排隊(duì)去練習(xí)合唱，陳麒帆也不忘記好伙伴—“書”，一邊走一邊看。同學(xué)們見了提醒他不要邊走邊看，容易摔跤。他搖搖頭，揮揮手說：“沒事，沒事�！蓖瑢W(xué)們無可奈何。一個同學(xué)再次提醒：“陳陳，別看了，這樣對眼睛不好，待會兒坐在位子上，你慢慢看�！标愾璺犃藙窀妫懿簧岬睾仙狭藭�。通過閱讀，陳麒帆的.知識越來越豐富，老師的問題他總能對答如流，考試時的作文經(jīng)常成為同學(xué)們的范文，成了我們班的“閱讀小達(dá)人”。
看，這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”，是不是很棒！
小達(dá)人作文5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！白x書破萬卷、下筆如有神”。我喜歡閱讀，所以媽媽給我買了好多帶拼音的書。《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童話故事》等等，我們班主任韓老師告訴我們說：“讀書的時候，要一邊讀書一邊做好讀書筆記”。
假期的時候，我讀了《辦法總比困難多》，在這里面有17個小故事，其中有個講的是小魚的成長的故事，我覺得特別有意思。媽媽說：“讀書的時候要帶著幾個問題讀，第一個是不認(rèn)識的生字，第二個是好的詞語，第三個是優(yōu)美的語段，第四個是讀完這篇課文給我的啟示是什么”。我在讀書的'時候就把一些不認(rèn)識的生字、詞語、精彩的語段全部做了記號，通過查字典，學(xué)會了許多字和詞，并記錄在讀書筆記上，還對每個故事寫了自己的心里話。
我還讀了《常懷感恩之心》、《辦法總比問題多》、《閱讀理解大全》、《學(xué)習(xí)是件快樂的事》等，每讀完一片文章我都按照這個方法做的，頓時覺得讀書也是件快樂的事情。
我喜歡閱讀，喜歡游走在閱讀中。
小達(dá)人作文6
“同學(xué)們，今年云巖區(qū)舉行一次賣報(bào)小達(dá)人活動，通過活動讓大家體驗(yàn)爸爸媽媽工作的辛苦和不容易，請大家踴躍報(bào)名！”老師在教室里大聲地對同學(xué)們說。這時，我和很多同學(xué)報(bào)了名。
活動當(dāng)天，我和同學(xué)們到了活動指定點(diǎn)，賣報(bào)活動指導(dǎo)老師發(fā)給了我們每人三份報(bào)紙。只見他兩個嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)：“大家好，我是許磊，大家叫我磊哥就行了！”說完，磊哥教了我們賣報(bào)的方法�！百u報(bào)小達(dá)人們，出發(fā)吧！”磊哥把我們分成了兩隊(duì)，向賣報(bào)指定地前進(jìn)。
“叔叔，你要報(bào)紙嗎？一份只要1元錢哦！”叔叔看了看，拿起報(bào)紙就要走，我趕緊攔住他，眉毛成了八字：“叔叔，你還沒給錢呢！”叔叔不好意思地抓了抓頭，便從包里拿了一張一元紙幣：“哦，對不起，給，1元�！�
我拿了錢裝進(jìn)包里：“謝謝！”說著又回到了賣報(bào)地。
在回賣報(bào)地的`路上，我看到有一家三口坐在椅子上聊天，我走了上去，很禮貌地說：“你們需要一份報(bào)紙嗎？”女士點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好啊，給我們兩份報(bào)紙！”我把報(bào)紙給了女士，只見女士從包里掏出五元錢紙幣遞給我，我便把三元錢退給了她。
我的三份報(bào)紙也就賣完了。而這時半個小時的體驗(yàn)時間到了，磊哥對大家說：“今天的賣報(bào)活動到此結(jié)束�！�
在回家的路上，我心想：“半小時才賣出三份報(bào)紙，賣報(bào)紙這項(xiàng)工作看起來簡單，其實(shí)真的很不容易，這項(xiàng)簡單的工作都這么辛苦，那別的工作不是更辛苦嗎？”做了一次賣報(bào)小達(dá)人活動，我終于明白了，爸爸媽媽賺錢真是太不容易了。
小達(dá)人作文7
暑假，我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅游。
我非常興奮，期望能快點(diǎn)欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那么繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來有一點(diǎn)陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好后，我們再確定下午的行程。
我們咨詢了酒店大堂的旅行社，決定下午游兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐流利地向我們介紹形態(tài)各異的橋梁和兩岸的山，非常專業(yè)。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝漓江水;老人山就像一位和藹可親的老人，正注視著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖，在溶洞里看到了許多的鐘乳石，聽說要經(jīng)過幾千年的雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感嘆大自然的`巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。
第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品當(dāng)?shù)氐男〕�。我和爸爸穿梭在大街小巷里，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨(dú)特的風(fēng)格，看起來特別舒服。在散步的過程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。
第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結(jié)束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開心，希望以后有機(jī)會再來桂林旅游。
小達(dá)人作文8
“我正高興著，就聽到鑰匙轉(zhuǎn)動鎖的聲音……”看，我們班的讀書小達(dá)人又“走火入魔”了，你想知道她是誰嗎？那就聽我王大記者為您報(bào)道吧！
一天下午，我去她家找她玩，看到她正在津津有味地讀書，一會兒哈哈大笑，一會兒熱淚盈眶，像是看了什么英雄故事，一會兒……完全無視我的存在，我心想：她是“走火入魔”了嗎？應(yīng)該不會吧，那樣的話，我的存在感是有多低呀！于是，我走上前，一把拿過她的'書，興奮的對她說：“走吧，我們出去玩！”她勉強(qiáng)答應(yīng)，走出家門時，她還一步三回頭，依依不舍，搞得像我強(qiáng)迫她似的。
還有一次，放學(xué)的時候，她一邊走路一邊看書，我一把奪過她的書，鄭重的對她說：“在陽光下看書不好！”“哦”。分別時，我還調(diào)皮的對她說：“小心掉溝里哦”。“放心吧，不會掉溝里的�！�
第二天，我早上找她一起去上學(xué)，路上我發(fā)現(xiàn)她頭上有一個大包，我疑惑的問她：“頭上的包是怎么回事？難道真掉溝里了？”她說：“倒是沒有掉溝里，就是我到家之后，和我家的‘墻壁爺爺’來了個‘親密接觸’”，聽了之后我在一旁哭笑不得。
這就是讀書小達(dá)人---張璐，讀書獎非她莫屬，報(bào)導(dǎo)結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
小達(dá)人作文9
周末我在家里畫畫，一幅有山有水的風(fēng)景畫終于在兩個小時后打完底稿，正準(zhǔn)備上色時，發(fā)現(xiàn)了一個能使銀河倒流的巨大問題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時后，終于承認(rèn)這個現(xiàn)實(shí)，可我畫到一半的畫豈不就半途而廢了？不行，絕對不能半途而廢！
忽然間，我看到陽臺上有幾盆花，靈機(jī)一動，計(jì)上心來。
水晶瓶、小樹枝、水、花工具備齊了，我開始了“大作”。
取一點(diǎn)紅色花瓣，撕成碎片后放進(jìn)水晶瓶，再倒入一點(diǎn)兒水，此時，水已有點(diǎn)發(fā)紅。我拿起小樹枝慢慢攪動，水中被搗爛的花瓣跟著“總指揮”排起隊(duì)跳起了圓舞曲。節(jié)奏越來越快，花瓣的舞步也越來越快，一會兒你上我下，一會兒你追我趕，舞池中的.紅色也越來越深，已經(jīng)從若有若無變成了明顯的紅色、深紅色，終于大功告成。
半個小時后，幾個水晶瓶在我面前排起了長隊(duì)，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍(lán)色、紫色繪畫顏料終于備齊了，我取來了一支描筆，沾點(diǎn)紅色的顏料畫起來紅花，沾點(diǎn)綠色的顏料描起了綠葉，沾點(diǎn)紫色的顏料勾出了彩虹……畫好后，我拿到媽媽那兒“現(xiàn)寶”�！袄蠇尨笕耍琇OOK！這幅畫是用天然顏料畫成的，絕對低碳環(huán)�！蔽以秸f越得意，亮出了我的制作工具。
“嗯，太有才了，畫的不錯，點(diǎn)子更不錯�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是創(chuàng)新小達(dá)人嘛！嘻嘻！”我從不會忘記自我表揚(yáng)的。
小達(dá)人作文10
我們的班級是一個大家庭，56個同學(xué)相處融洽，并且每個人都有自己擅長的領(lǐng)域：作文、書法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個班級小達(dá)人讓大家認(rèn)識。
我要介紹的是幾乎“十項(xiàng)全能”的小涵，畫畫、體育、舞蹈、書法，她幾乎樣樣精通。小涵是個體育健將，每次校運(yùn)會，她優(yōu)異的長跑成績總是給班級爭光。除了長跑，她其它項(xiàng)目的.成績也不賴，短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。小涵還是班級里“著名”的小畫家，除了每次包攬班級的黑板報(bào)外，她還會畫國畫和水彩。有一次我去她家，感覺像去參加一個微型畫展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國畫；可愛的小動物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開的水彩畫……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個名副其實(shí)的小畫家��！”小涵的字也寫得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然，她有時也會“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。小涵還會彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會獲獎。小涵還會跳拉丁舞。雖然我沒看過她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過比賽。
小涵除了有許多特長，她的成績也特別好。她不但是語文學(xué)霸，還是數(shù)學(xué)課代表，常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學(xué)、英語、藝術(shù)等等，她一項(xiàng)不落，雖然成績不算特別頂尖，可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。小涵的性格開朗、樂觀，而且樂于助人，所以在班里人緣好，當(dāng)然她也有一些“小缺點(diǎn)”，比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”！
小涵是我最喜歡的一個“班級小達(dá)人”，我要以她為我的目標(biāo)，繼續(xù)努力，也當(dāng)一個班級小達(dá)人！
小達(dá)人作文11
今天小明在家里看動畫片正看得入迷，媽媽突然走進(jìn)來說：孩子，你家里的書都看完了，快去買點(diǎn)書來看，別一直看電視。小明調(diào)皮地說：不嘛！不嘛！要去一起去，我不想一個人去。小明你已經(jīng)長大了，你可以一個人去買書的'，如果你順利完成這次的任務(wù)，回來媽媽還有獎勵給你哦！媽媽走過來輕拍他的肩和顏悅色地說。小明一聽到有獎勵，就想：那會是什么獎勵呢？可是如果我一個人去買東西，萬一錢丟了怎么辦？他猶豫不決，過了一會兒，終于開口道：那好吧，我自己去買，但是你要說話算話，到時候給我獎勵哦。說完他就跑去文具店。
小明眉飛色舞地走進(jìn)文具店，指著那本書說：阿姨，這本書多少元�。堪⒁陶f：是這本嗎？小明結(jié)結(jié)巴巴地回答道：嗯，應(yīng)該是這本。不對，是那本。這本對吧？阿姨問，是的，多少錢呀？小明最終確定了這一本書喜笑顏開地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨算了算，回答道：一共16元，小明摸了摸口袋，看向阿姨說：哎呀阿姨，我只帶了15元錢。好吧，那就15元吧！阿姨笑著把書遞給小明，小明跟阿姨說了聲謝謝后就興高采烈的回家了。
他一回到家就向媽媽喊道：快給我獎勵，快給我獎勵。好好好，我給你買冰淇淋去。媽媽嫣然一笑，心里想著：這孩子終于長大了。
小達(dá)人作文12
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個麻煩制造者。他每天一到學(xué)校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個水球和其他同學(xué)，從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的同學(xué)雖然沒濕，但還是在學(xué)校廣播室被通報(bào)批評。
賴小屁任達(dá)
錢經(jīng)常不做作業(yè)。每次老師問他作業(yè)做了沒有，他就忘了。老師問他會不會忘記自己是誰。他說他沒做作業(yè)的時候會的。學(xué)生們捂著嘴笑了。
熱情的'小才華
錢是一個慷慨而熱情的小才子。有期中復(fù)習(xí)，資料只有幾份。老師問哪個學(xué)生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料，班上兩個同學(xué)手里有一份。
愛小旦
錢還是個有愛心的小人才。有一次，他來到一個乞丐的身邊，這個乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后，他從口袋里拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學(xué)習(xí)成績并不理想，但他心地善良，富有愛心。希望他能改掉缺點(diǎn)，成為更好的同學(xué)。
小達(dá)人作文13
我有一位朋友，她跳舞跳的，那就是一個好，所以我叫她是跳舞小達(dá)人。
她長得十分可愛，一看就讓人有愛慕之心，因?yàn)樗菍ｉT跳舞的，所以她有一頭長長的黑頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，她的嘴巴也是可可愛愛的。接下來我就跟大家分享一下跳舞小達(dá)人的故事吧！
她唯一的特點(diǎn)就是跳舞，我記得有一次學(xué)校要搞活動，校長發(fā)通知，每一個班的班主任選幾個班上會跳舞的人到舞蹈室集合那個跳舞小達(dá)人居然被選上了。
他第一次表演節(jié)目是去一個大劇院表演，好像是一次教師節(jié)的時候。他去大劇院里彩排，他穿著表演服和我坐在臺下看著看著臺上的表演。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上就要到我們表演了，我們就準(zhǔn)備在了后臺，我看著跳舞小達(dá)人高興的`樣子，我突然有點(diǎn)想笑，現(xiàn)在已經(jīng)到我們表演了，我們一起把造句推了出來，還擺好了預(yù)備動作。就這樣，這個表演就這樣過去了。
她們可不止只有這么一個表演，還有第二個表演，第二個表演可不是教師節(jié)的，而是告訴我們要光盤的表演。這個表演名的名字叫光盤行動，這個表演我沒有和她一起去，但是她回來之后告訴了我，她的感覺有多興奮，是多么的高興。
這就是我的朋友，跳舞小達(dá)人，她熱愛跳舞，她熱愛學(xué)習(xí)，我一定要把她當(dāng)做我的榜樣，一個熱愛追求夢想的人。
小達(dá)人作文14
“哈哈”教室里的笑聲如海浪一般，一浪蓋過一浪。這是怎么了呢？原來是星期五在小河一班，老師帶著同學(xué)們做了一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)。老師拿出一個杯子，在杯子里放了一個大雞蛋，老師又在杯子里放了些水，原來老師是要把雞蛋浮起來�。≡趺床拍茏岆u蛋浮起來呢？我們左想想右想想，還是沒有想出來。
老師拿出了一包鹽和一把勺子，原來這就是老師的`秘密武器呀！老師給我們每個人發(fā)了一份材料，老師讓我們用勺子舀起了一大勺鹽，把鹽放進(jìn)水里，再用一根筷子攪拌均勻，我們就目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的杯里，可是雞蛋一直沉在杯底，就像胖娃娃躺在雪地里，一動不動。我又舀了一大勺鹽，攪拌著。哇！雞蛋就已經(jīng)浮在杯子中間，它像個很胖的娃娃在健身呢！我又舀起了一大勺的食用鹽，攪拌，哇！大雞蛋浮起來了，我的雞蛋好像一艘潛水艇一樣。我非常高興地說：“我的雞蛋浮起來了！我的雞蛋浮起來了！”咦，雞蛋怎么在鹽水里能浮起來呢？大家都很奇怪。
放學(xué)回家后，我用媽媽的手機(jī)搜了一下，原來是鹽水的浮力比清水要大得多。
小達(dá)人作文15
說到小達(dá)人，我們班可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”，有健身達(dá)人張濟(jì)帆，書法達(dá)人毛飛如，畫畫達(dá)人耿靖博，英語達(dá)人袁一茗，籃球達(dá)人劉思源……我最欣賞、最佩服的，還是電腦達(dá)人王翊冰。
王翊冰個頭不高，中等身材，皮膚偏黑，圓臉型，一雙明亮的眼睛眨巴眨巴，透著智慧。他有個聰明的腦袋和一雙靈巧的手，正所謂“心靈手巧”。他的拿手絕活是能解決很多的電腦問題，讓我贊嘆不已。
記得有一次上電腦課，老師拋給我們一個難題：怎樣用電腦操控一個小海龜畫出一個階梯？同學(xué)們都被這個問題問愣了。有的一臉蒙圈，不知如何下手；有的手忙腳亂畫得亂七八糟。只見我旁邊的王翊冰鎮(zhèn)定自若、胸有成竹，經(jīng)過查閱電腦書，稍加思考，他便開始熟練地操作起來，鼠標(biāo)飛點(diǎn)，很快階梯就畫好了，問題解決了。他第一個完成并舉手示意老師。果然老師檢查后非常滿意，夸他完成得又好又快。見我還對著電腦無從下手，怔怔發(fā)呆的樣子，王翊冰就手把手地一步步教我做，很快，在他的幫助下，我的階梯也畫好了。
王翊冰不但電腦操作嫻熟，手工制作也非同一般。你看，幾張小小的卡紙，到了他手里，上下翻飛幾分鐘，就變成了一把能上膛、有彈夾的狙擊槍，好神奇��！
在佩服他的'同時，我也在想：沒有一個人天生就比別人強(qiáng)，比別人好的，他們的本領(lǐng)都是勤學(xué)苦練得來的，當(dāng)其他同學(xué)在休息、玩耍時，他們在學(xué)習(xí)，在練習(xí)，為了心中的目標(biāo)，不怕苦不怕累，才能練就讓別人佩服的能力啊，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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