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教務人員年度考核總結
一、評估指標
一級 指標 | 二 級 指 標 | 權重 | 得 分 | |
自評 | 總評 | |||
㈠ 思 想 組 織 制 度 建 設 24分 | 1.以教學為中心,質量意識強,教學氛圍好。 | 4 | | |
2.教務處設崗合理,職責明確。 | 4 | | | |
4 | | | ||
4.教務主任按規(guī)定兼課,每學期校內聽課不少于30節(jié) | 4 | | | |
5.教務主任應是校內學科帶頭人,并能撰寫教科研論文。 | 4 | | | |
6.協(xié)助校長制訂教學工作規(guī)章制度,及時向校長匯報教學動態(tài)并提出建議。 | 4 | | | |
㈡ 教 學 過 程 管 理 60分 | 7.嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,上足課時。科學編排課程表、作息時間表、課外活動表。 | 6 | | |
8.定期檢查教學常規(guī)的落實情況,了解學科教學進度。根據《教師教學質量評價標準》,期末組織考評。 | 6 | | | |
9.準確了解教師的業(yè)務狀況和思想狀況,合理安排教學人員和確定教研組長人選,有骨干教師的培養(yǎng)計劃。準確了解學生學習情況、作業(yè)負擔,好中差學生學習時間的支配以及學生對教師的意見和要求。 | 6 | | | |
10.合理提供教師的業(yè)務學習、備課材料,有計劃地組織教師外出學習,及時進行缺課教師的課時調配。學生單元檢測材料來源渠道正當。 | 6 | | |
一級 指標 | 二 級 指 標 | 權重 | 得 分 | |
自評 | 總評 | |||
| 11.定期組織教研組長學習現(xiàn)代教學理論和有關文件,貫徹有關政策法規(guī),落實有關會議精神。審定教研組工作計劃,督促教研組寫好期末工作總結,并對教研組進行等級評定。 | 6 | | |
㈡ 教 學 過 程 管 理 60分 | 12.組織好校級的教學科研和教改實驗,指導、督促教研組、備課組開展多種形式的教研活動并能注重實效。 | 6 | | |
13.重視實驗室、圖書室、資料室建設,設備配置及完好率達到標準,保證教學正常使用。對學生實驗和教師演示實驗有明確要求,并定期督促檢查。 | 6 | | | |
14.科學、合理安排復習時間?荚嚱M織嚴密、管理嚴格,對考風考紀有具體要求。抓好測試結果的分析,指導教師進行過程調控。 | 6 | | | |
15.指導開展學科興趣小組、科技制作、文體等活動,積極組織參加學科競賽、社會實踐和公益勞動。 | 6 | | | |
16.不排擠、歧視后進生,及時做好流生勸學工作,把輟學率控制在最低水平。 | 6 | | | |
㈢ 檔 案 管 理 及 實 績 16分 | 17.按照學籍管理規(guī)定做好學生的升級、休學、轉學、退學、復學工作。 | 4 | | |
18.做好義務教育對象造冊、建檔,就學情況調查、取證工作按時匯總上報。 | 4 | | | |
19.歷年的教師檔案、學生檔案、質量分析等需要保存的資料健全。 | 4 | | | |
20.教師業(yè)務水平和教學能力逐年有提高,教學質量有上升。能及時處理工作中出現(xiàn)的問題,工作深得廣大教師的支持和尊重。 | 4 | | |
二、評估辦法
(一)教務處工作規(guī)范3項20條,量化滿分為100分。
(二)根據教務處工作情況和評估得分,將其分為三等:基本達標(70分及以上);達標(80分及以上);先進(90分及以上)。
(三)各教務處每學期進行自評。每年度學校根據響水縣教育局的統(tǒng)一部署,對照該評估方案,進行先進教務處的評定工作,最后由學區(qū)或全縣聯(lián)評,評出先進教務處。
(四)教務處建設達標學校的評估驗收工作由縣教育局統(tǒng)一組織。
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