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小學(xué)語文履職考核總結(jié)

時間:2022-05-19 10:11:46 績效考核 我要投稿
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小學(xué)語文履職考核總結(jié)

一學(xué)期工作很快就要結(jié)束了回顧一學(xué)期工作忙忙碌碌得失兼有在今后工作中能發(fā)揚成績改進(jìn)現(xiàn)在我就把這學(xué)期工作作如下總結(jié):

小學(xué)語文履職考核總結(jié)

一 思想:本人思想端正擁護(hù)黨大事并且能參加政治學(xué)習(xí)參加學(xué);顒訉W(xué)習(xí)了《教育法》并自學(xué)教育教學(xué)理論知識

二、教學(xué): 本學(xué)期我覺得擔(dān)子重 大教學(xué)上我不敢有一絲馬虎努力轉(zhuǎn)變觀念力求使教學(xué)方法學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進(jìn)缺點備課時我鉆研教材、教參學(xué)習(xí)新課標(biāo)虛心向其老師學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材找準(zhǔn)、難點上好一節(jié)課我上網(wǎng)查資料別人優(yōu)點教學(xué)思路學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)知識內(nèi)容我查找課件制作課件、制作教具嘗試運用多種教學(xué)方法從學(xué)生注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)性和性思維使學(xué)生有舉一反三能力課后總結(jié)上課中所突發(fā)事件、臨時靈感寫好反思

三、德育工作:德育學(xué)校工作中重中之重師愛、神圣師愛人類情感中最高尚情感它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)精神愛就責(zé)任尊重、理解、信任學(xué)生消除教育盲點基礎(chǔ)尊重學(xué)生要尊重學(xué)生人格 教師與學(xué)生處在教育教學(xué)過程中不同地位但在人格上應(yīng)該平等這就要求教師盛氣凌人更教師地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年心理發(fā)展特點理解們要求和想法理解們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任們潛在能力放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉在磨練中成長學(xué)生才能與教師縮小心理距離教師責(zé)任在于教授學(xué)生知識更在于們學(xué)會生活和生存技能及做人準(zhǔn)則

教育工作一項常做常新、永無止境工作社會在發(fā)展時代在前進(jìn)學(xué)生特點和問題也在著有責(zé)任感教育工作者以敏感性和自覺性、和解決學(xué)生教育和管理工作中新情況、新問題其特點、其規(guī)律盡職盡責(zé)地工作以肩負(fù)神圣歷史使命

總之一學(xué)期能按時教學(xué)任務(wù)及工作在今后工作中揚長避短本職工作

附:書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年,業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點麻煩了,要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,如此有了參照物,才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中,不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”,不僅要總結(jié)優(yōu)點,還要總結(jié)缺點,否則會給人一種華而不實的感覺,但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無是處,還能有飯碗嗎?

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”,應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,對比強烈,做圖時拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個圖表至少相當(dāng)于千把字,你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎?

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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