戰(zhàn)勝大灰狼活動反思

活動目標：　

1．理解故事內(nèi)容，積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂�！�

2．初步學(xué)習(xí)用粉水彩筆畫密密、長長的直線條�！�

3．懂得團結(jié)起來力量大的道理�！�

活動準備：　

1．聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》，理解“籬笆”的含義�！�

2．小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，請一名老師配合扮演“大灰狼”。　

3．錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。 　

4．幼兒作畫紙、水彩筆等。

活動過程：　

一、故事導(dǎo)入、激發(fā)興趣。　

1、教師講述故事�！�

2、提問：故事中有誰？大灰狼來干什么？　

雞媽媽和小雞是用什么辦法戰(zhàn)勝大灰狼的？　

3、豐富詞：籬笆、密密的、長長的　

二、結(jié)合情景，開展繪畫活動�！�

1．老師扮雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米等模仿動作。　

2．插“籬笆”，學(xué)習(xí)用水彩筆畫密密、長長的直線條�！�

（1）“大灰狼”第一次襲擊，激起幼兒插"籬笆"的興趣�！�

“大灰狼”隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴里不停地說：“我的肚子餓極了，小雞的肉好香��！”老師囑咐幼兒別害怕，并不時地對“大灰狼”作出反擊�！按蠡依恰蓖蝗凰ち艘货�，狼狽地逃回了家�！�

（2）插“籬笆”，初步學(xué)習(xí)用水彩筆在紙上畫直線�！�

師：“大灰狼”就住在附近，實在太危險了，我們怎（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://emrowgh.com原文地址http://emrowgh.com）么辦呢？　

師：孩子們真勇敢，想了這么多辦法，媽媽喜歡你們！這樣吧，我們把家造得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進不來了！好嗎？" 　

（3）老師先讓幼兒觀察插“籬笆”的過程，老師邊插邊講：“我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得長一些，多一些，不讓“大灰狼”鉆進來�！比缓笥變壕毩�(xí)插“籬笆”�！�

（4）“大灰狼”第二次襲擊，補插“籬笆”，部分幼兒繼續(xù)用水彩筆在地上畫直線�！按蠡依恰钡诙�次惡狠狠地出現(xiàn)了，邊走邊說：“哇，插上了這么多籬笆，看看有沒有地方可以鉆進去�！庇變焊�隨著老師觀察“大灰狼”的行跡，當(dāng)“大灰狼”發(fā)現(xiàn)籬笆稀疏或插歪的地方想鉆進來的時候，老師鼓勵幼兒勇敢些，馬上補插上籬笆。過了一會兒，“大灰狼”看了看，說：“今天實在太累了，下次來一定吃個飽！”然后灰溜溜地走了�！�

（5）繼續(xù)插“籬笆”，用水彩筆在紙上畫密密、長長的直線。　

師：看來大灰狼還會來，我們的家還不夠牢固，我們怎么辦呢？　

師：孩子們的辦法真好，我們一起再插上些籬笆，插得直一點、插得多一點、插得長一點，好嗎？幼兒自由選擇地方，補插“籬笆”。最后老師和幼兒一起檢查。　

3．隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起，“大灰狼”第三次出現(xiàn)，圍著小雞的家走來走去，不時地用肩膀擠擠“籬笆”，還氣呼呼地說：“這里的籬笆太多了，怎么進不去！……”然后灰溜溜地走掉了。老師和幼兒一起隨著歡快的音樂慶祝勝利�！�

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