安全小衛(wèi)士活動(dòng)反思
這節(jié)課上下來(lái),感覺(jué)挺充實(shí)的。要上好概念課我覺(jué)得要把握好三個(gè)要素。 一、合理性。教學(xué)內(nèi)容及教師的講解方式要基于學(xué)生已有的知識(shí)水平及理解能力,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式,深入淺出,步步遞進(jìn)。 二、條理性。首先內(nèi)容的呈現(xiàn)要有條理,先講什么后講什么,是挺有講究的;其次是要注意教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡,用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡串起知識(shí)的鏈條,承前啟后,有益學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,學(xué)生的注意力也不易分散。 三、趣味性。概念課如果平鋪直敘,限于文本,當(dāng)然提不起學(xué)生參與的興趣,要吸引學(xué)生的注意力,除了內(nèi)容要充實(shí)外,增加學(xué)習(xí)的趣味性,不失為一個(gè)好方法。本課的開(kāi)始,一個(gè)Flash小幽默《網(wǎng)蟲(chóng)病毒》把學(xué)生的注意力一下子就吸引過(guò)來(lái)了,在輕松愉快的氣氛中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。再如,為了強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)病毒的破壞性,給出兩個(gè)計(jì)算機(jī)病毒犯罪的案例,其中的“熊貓燒香”病毒,不管是討論還是閱讀相關(guān)資料,學(xué)生看到這個(gè)著名的熊貓圖標(biāo),一下子就來(lái)了興趣。 |
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