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反思活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，有效實(shí)施我縣崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，展示廣大教育工作者在教育教學(xué)實(shí)踐中的精彩故事，為把個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)達(dá)到共享，縣教師進(jìn)修學(xué)校擬定舉辦“我寫我的教育敘事”和“教學(xué)反思”系列活動(dòng)，特制定本方案。

反思活動(dòng)方案

一、活動(dòng)安排：

1、參與對(duì)象

（1）教學(xué)反思：全縣中小學(xué)教師

（2）我的教育敘事：全縣中小學(xué)校市級(jí)及以上骨干教師

2、內(nèi)容要求：

（1）以“我的教育敘事”為主題，題目自擬。

（2）內(nèi)容要來(lái)自于自身的教學(xué)實(shí)踐，可以是對(duì)一定教育現(xiàn)象、問(wèn)題的追問(wèn)和思索；可以是對(duì)自己教育教學(xué)加以回顧和反思；可以敘述一件事、一節(jié)課甚至教育教學(xué)細(xì)節(jié)等。

（3）抓住自己的閃光的教學(xué)行為，反思自己的教育信念，審視自己的教學(xué)方式。

（4）教學(xué)反思能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。教育敘事能夠?qū)Ρ緦W(xué)科課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確分析及解決。

（5）提升或創(chuàng)新教育理論，構(gòu)建起真正屬于自己的教育“話語(yǔ)”

3、活動(dòng)具體時(shí)間：（四個(gè)階段）

（1）啟動(dòng)階段（8月20前）

制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳動(dòng)員。

（2）實(shí)施和推進(jìn)階段（8月20日---10月未）

ａ、各基層學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真書(shū)寫自己的教育敘事和教學(xué)反思

ｂ、舉辦“我的教育敘事演講比賽”和“我的教學(xué)反思”交流評(píng)比和展示活動(dòng)。

ｃ、各基層單位要評(píng)選出10篇優(yōu)秀教學(xué)反思及3名“我的教育敘事演講比賽的優(yōu)秀勝者，報(bào)送到教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部。

（3）展示階段（11月份）

ａ、師訓(xùn)部將在師訓(xùn)博客中開(kāi)辟教師崗位練兵的“教育敘事和教學(xué)反思”專區(qū)，基層學(xué)校要將自己學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀作品及時(shí)上傳到該專區(qū)中，全縣中小學(xué)教師可以充分利用這個(gè)平臺(tái)交流、學(xué)習(xí)、感悟、相互借鑒、相互溝通，使他們共同進(jìn)步，共同提高。

ｂ、縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校將舉辦全縣中小學(xué)教師“我的教育敘事”演講比賽和“我的教學(xué)反思”評(píng)選展示活動(dòng)。

（4）總結(jié)、表彰階段（12月份）

ａ、各基層單位上交一份本次活動(dòng)的總結(jié)材料和全體教師的教育敘事和學(xué)反思文本材料。

ｂ、縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

二、活動(dòng)要求：

1、各基層單位要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，活動(dòng)中評(píng)審出精品上報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部。

2、稿件內(nèi)容必須是親身經(jīng)歷、真實(shí)、感人，能夠深刻反映教育教學(xué)規(guī)律，不符合要求的稿件不準(zhǔn)上報(bào)。

3、范圍不限，可以是課堂教學(xué)方面的，也可以是班級(jí)管理方面的，還可以是學(xué)校管理方面的。

4、上報(bào)稿件不少于1500字。

5、上報(bào)稿件須用Ａ4紙打印二份，有封皮、姓名、單位、題目，同時(shí)上交一份電子版材料。

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