中班國慶活動反思

開學(xué)一個(gè)月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過“國旗飄飄”開展慶“國慶”活動，孩子們都知道自己是一個(gè)中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看-中-國地圖并將自己在旅游時(shí)的見聞告訴大家，孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受，進(jìn)一步加深了對“我是中國人”這一內(nèi)涵的理解，從而培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國的情感。

　在活動中，我以提問開始：你們知道我們國家叫什么名字？我們長得什么樣樣子來引導(dǎo)孩子們認(rèn)識中國人。那你知道我們中國的國旗什么樣子嗎？——引出五星紅旗孩子們紛紛唧唧喳喳的告訴我自己知道，旦旦興奮的說：“老師，我在幼兒園見過紅旗”。佳怡說：“我在馬路上見過”“老師，我在……”孩子們都爭先要告訴我在哪里見過國旗。我想為何不問問孩子們還知道哪一個(gè)國家的國旗呢？（問完我也有點(diǎn)猶豫，孩子們能回答我的問題嗎？會不會太難�。浚┮姾⒆娱T猶豫的神情，正當(dāng)我要進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)，突然佳怡舉手說：“倩倩老師，我知道美國國旗”讓我大吃一驚。隨即陽陽說：“我知道英國國旗”，果果說：“老師我知道日本的國旗……陸續(xù)有有許多孩子說出自己知道的國旗，我看著孩子們心了感到無比的高興，更讓我震撼的時(shí)在我和孩子們一起認(rèn)識各個(gè)國家的國旗的時(shí)候孩子們可以把各國的國旗想象成獨(dú)特的圖形便于識記，我的激-情立刻被孩子們調(diào)動起來。我們認(rèn)識五星紅旗的時(shí)候我一不小心點(diǎn)了一下喇叭，嘹亮的國歌頓時(shí)在教室回蕩起來，孩子們聽到國歌聲馬上起立敬禮，我萬萬沒有想到孩子們的反應(yīng)會是這樣。孩子們說老師我們升國旗吧。唯一的遺憾是沒有一面真正的國旗讓孩子親身感受聲國旗的情景，但愿孩子們不會太傷心！

　通過這節(jié)課，孩子們知道了祖國的偉大，增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子時(shí)最出色的！

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