一起玩活動反思

一節(jié)品德與生活課，這是我用新課標(biāo)上新教材的一次嘗試。品德與生活的新教材，很適應(yīng)學(xué)生的年齡。我在教學(xué)時身有體會。為了上好這節(jié)課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和新教材，感覺到現(xiàn)在的品德與生活課比以前的思想品德課更有意思，更貼近學(xué)生生活，更注重人的發(fā)展。從本課的教學(xué)中我深刻地領(lǐng)悟到了品德與生活課程的性質(zhì)定位：“是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程”

我在教這節(jié)課時，把學(xué)生帶出去了解秋天的變化，在學(xué)校的后操場觀賞樹木，花草的顏色的變化。讓學(xué)生和美麗的秋天一起玩。

這節(jié)課改變了原來的老師講，學(xué)生聽的教學(xué)方式，以活動作為教與學(xué)的主要形式。學(xué)生在觀賞的同時又收集了各種植物的標(biāo)本�；顒又袑W(xué)習(xí)了用秋天的果實(shí)制作作品、并在活動中感受到大自然的美，體驗(yàn)了在大自然中探索、創(chuàng)作的快樂。也就是說學(xué)生是通過自己的活動去獲取了知識。

在活動中，我始終只是一個支持者、合作者，我?guī)椭鷮W(xué)生采集標(biāo)本，用欣賞的眼光看待他們不完美的作品，我為他們提供了一些材料并興致盎然的和他們一起玩，學(xué)生和我沒有距離，我感覺到他們信任我，喜歡我，我的課才能上的豐富多彩。

這節(jié)課還是一節(jié)開放型的課，學(xué)生首先在日常生活中連續(xù)地、有意識地觀察秋天，體驗(yàn)秋天并收集了各種各樣代表秋天的東西，他們?nèi)ス珗@撿樹葉，到校外搜集種子。

我認(rèn)為上好品德與生活課實(shí)踐性較強(qiáng)。我將積極地參與實(shí)驗(yàn)，開動腦筋，大膽創(chuàng)新，讓本課程能夠越來越受到兒童的喜愛，并能更有效的促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

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