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愛意搖籃曲活動反思
活動目標:
1.感受《搖籃曲》柔和寧靜的音樂氛圍,并嘗試用動作表達自己對音樂的理解。
2.體驗爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。
活動準備:
準備一個布娃娃或毛絨動物、歌曲《搖籃曲》和電子琴
活動過程:
一、 欣賞《搖籃曲》
———教師手抱布娃娃,輕輕撫拍。娃娃想睡覺了,怎樣才能使娃娃安安靜靜快快入睡?
———教師把娃娃放入搖籃,給娃娃蓋上被子,哼唱《搖籃曲》,哄娃娃入睡。
———娃娃睡著了嗎?娃娃聽到媽媽唱歌給她聽,就安靜下來,睡著了。
———幼兒想象自己是嬰兒,閉上眼睛,再次傾聽教師哼唱《搖籃曲》,聽完后說一說有什么感覺。
———你們很小的時候,媽媽就是這樣給你們唱《搖籃曲》,哄你們入睡的。搖啊搖,就把你們搖大了。
二、 我來哄娃娃睡覺。
———抱起你的小寶寶,他也想睡覺了,我們一起唱《搖籃曲》邊哄寶寶入睡。
———放音帶,請媽媽們(女孩子)邊跟唱《搖籃曲》,邊哄寶寶入睡。
———放音帶,請爸爸們(男孩子)邊跟唱《搖籃曲》,邊嘗試用各種動作哄寶寶入睡。
———娃娃睡著了嗎?噓,輕輕地,不要把娃娃吵醒,輕輕地把娃娃放到床上去。
活動反思:
設計音樂活動《愛意搖籃曲》,目的是通過孩子親身的感受,懂得要時時關愛娃娃,體驗爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。在活動中,開始部分我就提問怎么才能讓寶寶快快睡著呢?孩子們的回答是:聽故事,搖一搖,晃一晃,拍一拍。有個小朋友說:唱睡吧睡吧的歌。她還說這是她媽媽唱給她聽的。因此,我就叫她學著媽媽的樣子一邊哄著布娃娃一邊唱歌,她模仿得很像。小朋友都紛紛地嚷著要上來表演。我就讓小朋友都來當爸爸媽媽,體會爸爸媽媽的辛勞。(
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