教研活動(dòng)的反思

自從去年建立博客以來我們就開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，我每個(gè)周四下午必到微機(jī)室學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)表自己的想法，與老師們交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。在我們語文組馬海燕老師執(zhí)教的網(wǎng)絡(luò)教研課《蒲公英的夢(mèng)》中，我傾其所有，從修改她的說課稿到幫助她備課，修改完成了最后的教案并進(jìn)行評(píng)課，這些環(huán)節(jié)操作起來是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，可我每一次修改都是非常認(rèn)真的，總要反復(fù)看教參和教材。為回小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

馬老師的這節(jié)語文講讀課，上出了語文味，這堂課具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。

3、注重了對(duì)課文內(nèi)容的朗讀和理解感悟，培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)生皆能學(xué)有所得。

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次交流探討、學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，我覺得作為一線教師的我們應(yīng)該及時(shí)抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭(zhēng)取天天有變化！網(wǎng)絡(luò)教研已成為我教學(xué)生活的良師益友，我認(rèn)為這種活動(dòng)應(yīng)該長(zhǎng)期進(jìn)行下去,讓更多的人參與進(jìn)來,形成資源共享來共同提高我們的教育教學(xué)能力與水平.因?yàn)樵谶@里，我吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)；在這里，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。

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