找動物尾巴的活動反思

本次活動我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了此次活動。孩子很喜歡小動物,但是對小動物的認識和了解卻是淺顯的。在活動中我運用了動畫片讓孩子們了解到了動物的尾巴都是有它的用途的,我還自制了Powerpoint幻燈片讓孩子們更加直觀的看到各種動物的尾巴并了解了動物尾巴的用處�；顒又泻⒆觽儗Σ孪雱游锏奈舶秃芨信d趣,在這一環(huán)節(jié)中從分發(fā)揮了課件的作用。在最后的游戲環(huán)節(jié):找尾巴的環(huán)節(jié)中,孩子們都很樂于幫助小動物找到它們的尾巴。孩子們在一個輕松愉快地環(huán)境愉快地環(huán)境中得到了知識。

不足之處,在最后的游戲中只進行了一次游戲,如果讓孩子們互換頭飾后在進行幾次游戲,會有更好的效果。

香芋小蛋糕:現(xiàn)代的幼兒園教育,體現(xiàn)以幼兒為主體,本次活動內(nèi)容的選擇就充分體現(xiàn)幼兒是活動的主人,小動物是所有孩子的最愛,他們關(guān)心小動物就象關(guān)心自己的同伴,所以活動中孩子們真誠表現(xiàn)出愿意參與活動的愿望。教學中環(huán)節(jié)設(shè)計教合理,有趣,課件運用得當,使孩子們在愉快的氛圍中了解了有關(guān)動物尾巴的知識。取得了教好的教學效果。

小二班李老師:本節(jié)課教師運用了兩個孩子感興趣的教學課件,大大吸引了孩子的眼球,同時還提升了幼兒學習的興趣,并且教師在課程難易程度的設(shè)計掌握的也很不錯,教師的教具準備的也很充分,孩子在歡樂的氣氛中,學到了相應(yīng)的知識。

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