中班區(qū)域游戲活動(dòng)反思

今天區(qū)域游戲,正當(dāng)孩子們和-諧地玩著游戲時(shí),突然我聽(tīng)到了一聲刺耳地喊叫聲,“好好沒(méi)給錢就把薯片拿走了。”“快抓小偷!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,超市里的“工作人員”萱萱馬上沖到了娃娃家里,揪住了正在做客的好好。這時(shí),娃娃家的“媽媽”蔣郭一連忙問(wèn)為什么要抓住他們的客人。萱萱生氣地說(shuō)道:“他偷我們的東西!他沒(méi)給錢就拿走了!快把東西放回去!”原來(lái),銀行里沒(méi)錢了,可是好好又想到娃娃家做客,于是就在超市外面伸手拿了罐薯片就跑了。本想著孩子們會(huì)怎樣處理這件事呢,突然,蔣郭一溫柔地對(duì)著好好說(shuō):“好好,你不買東西也可以來(lái)做客的,我們娃娃家歡迎你,但是不付錢是不能拿超市里的東西的,你快去還掉吧�！焙煤寐�(tīng)了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上把薯片還回了超市。萱萱也跟著回了超市。

反思:

為了觀察幼兒如何解決糾紛,我沒(méi)有介入游戲中,作為旁觀者,我欣喜地看到幼兒已經(jīng)具有了初步解決問(wèn)題的能力。但發(fā)生此次問(wèn)題的原因,我也有一定的責(zé)任,銀行里不應(yīng)該出現(xiàn)沒(méi)有錢的情況,所以,我馬上又為銀行補(bǔ)充了些“錢幣”讓幼兒可以不再為沒(méi)錢取而煩惱。其次,導(dǎo)致此次事件的另一個(gè)原因是中班幼兒的角色意識(shí)不強(qiáng),也沒(méi)有很強(qiáng)的社會(huì)意識(shí),在評(píng)析游戲的過(guò)程中,我和幼兒一起討論了去超市應(yīng)該注意哪些的問(wèn)題,幼兒紛紛表示只有付了帳才能把東西帶回家。

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