小班熱帶魚活動反思

《熱帶魚》是“多才多藝的手”中的一堂美術(shù)活動。此次活動材料的準備是幼兒極少接觸的顏料，用手印添畫的方式表現(xiàn)不同姿態(tài)的魚，用裝飾性花紋表現(xiàn)美麗的熱帶魚。

本次活動中我使用的是紅、黃、藍三個基礎(chǔ)顏色的純色顏料，請幼兒自主選擇顏料進行印花。

在環(huán)節(jié)設(shè)計中，考慮到第一堂活動沒有配班老師的協(xié)助，我將這個印畫的環(huán)節(jié)放在了晨間活動中。和配班老師共同協(xié)助，事先在一張桌子上放上三盆顏料。幼兒來園便請他擼起袖子，自己選擇喜歡的顏料進行印畫，在印畫的過程中，也存在一定的問題：比如有小朋友的手沒有在按下去的時候固定好，所以有些手印魚都糊掉了；還有小朋友按下去的時候，手掌沒有完全按到盆里，所以在紙張上印出的圖形不完整。第一個課時的活動開展得頗為順利，但是反思缺乏了一定的自主性，雖然能讓幼兒自主選擇顏料，但是仍然存在著教師主導(dǎo)、高控的現(xiàn)象，幼兒自主操作的空間較狹隘。

第二課時則是在手印魚晾干以后，我事先出示范例，請幼兒觀察畫面。而后示范：用油畫棒在手印上添畫眼睛、花紋等，使手印一一變成熱帶魚。

在這個環(huán)節(jié)中，我以短小的故事的形式進行添畫：給小魚畫上眼睛、嘴巴（不然找不到方向，吃不了東西），再給小魚穿上漂亮的衣服。然后把小魚放到海洋里，小魚在水草間歡樂地吐著泡泡。以小故事的形式讓幼兒將畫面添畫完整。

這種形式非常奏效，小朋友們的畫面展示得很豐富，但也存在著一定的問題，比如小魚的眼睛：有幼兒用了淺色不易體現(xiàn)，有幼兒畫的眼睛過小等。情境的添畫還是比較好的。

在評價交流中，小朋友們都對自己的作品非常滿意，體驗了自豪感。且小魚的姿態(tài)也不同，活靈活現(xiàn)。

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