小豬蓋房子活動(dòng)反思

三只小豬蓋房子》是一個(gè)經(jīng)典故事，此故事既有探究房子結(jié)實(shí)的原因，知道做事不圖省力，又有幼兒喜歡的人物和對(duì)話，而且還適合表演�；顒�(dòng)開始我出示了三幢房子的簡(jiǎn)筆畫，并進(jìn)行提問(wèn)來(lái)讓幼兒理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)。且嘗試讓幼兒學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話，為后面的角色表演做鋪墊。這節(jié)活動(dòng)我通過(guò)故事的進(jìn)展，一直圍繞三種材料來(lái)探討哪種材質(zhì)建房子更結(jié)實(shí)。大灰狼一吹草房子，二吹木房子，三吹磚房子，一次比一次費(fèi)得力氣大，這三次不同的結(jié)果告訴了幼兒做事不圖省事，也進(jìn)一步理解了故事的主要內(nèi)容。雖然整節(jié)課幼兒非常感興趣，但我感覺(jué)到這節(jié)課如果有實(shí)物可能就會(huì)更成功，我對(duì)這節(jié)課做了以下幾點(diǎn)反思：

一，我應(yīng)該出示實(shí)物稻草、木頭、磚引入課題，然后通過(guò)一吹草房，二吹木房，三吹磚房進(jìn)行提問(wèn)來(lái)理解故事內(nèi)容，再到分析房子所用材料，幫助幼兒尋找磚房結(jié)實(shí)的原因，這樣幼兒就會(huì)對(duì)故事理解的更深刻。

二，應(yīng)該讓幼兒觸摸三種不同材質(zhì)來(lái)感受它們的不同，這才是導(dǎo)致大灰狼的三次吹房子的結(jié)果，而這三次不同的結(jié)果就直接可以告訴幼兒做事不圖省事。

語(yǔ)言活動(dòng)就是給幼兒營(yíng)造一個(gè)敢說(shuō)、愿意說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)典故事恰恰可以引起幼兒的共鳴，從而理解故事內(nèi)容、感受故事寓意、學(xué)習(xí)人物間的對(duì)話，為幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的提高奠定了基礎(chǔ)。教師應(yīng)有由淺至深的教學(xué)思路，運(yùn)用多種教學(xué)手段，設(shè)計(jì)合理的提問(wèn)及做出有效應(yīng)答，這些都是上好每節(jié)語(yǔ)言課的前提和重要保障，這是我上完這節(jié)活動(dòng)的重要感受。

通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)我們的孩子在整個(gè)課堂上的思維是活躍的，他們能把在主題中學(xué)到的相關(guān)“房子”的知識(shí)結(jié)合到故事中來(lái)進(jìn)行講述，給《三只小豬》的故事教學(xué)賦予了新的生命與活力。而且在第一個(gè)環(huán)節(jié)討論現(xiàn)如今房子的建造材料時(shí)，更讓我們看到了我們的孩子們的知識(shí)面的寬廣。通過(guò)這樣集體的交流，迸發(fā)了孩子們的智慧，并讓更多的孩子輕而易舉地吸收了更多的信息與知識(shí)。這就是我們所要的集體教學(xué)，有效的集體教學(xué)。

【小豬蓋房子活動(dòng)反思】相關(guān)文章：

小豬蓋房子教案03-24

中班小豬蓋房子教案04-26

趕小豬游戲活動(dòng)反思04-17

小班三只小豬蓋房子教案11-14

大班蓋房子活動(dòng)反思（通用10篇）02-27

小班我和小豬活動(dòng)反思04-17

《趕小豬》活動(dòng)反思（通用10篇）06-15

三只小豬活動(dòng)反思（精選5篇）04-24

大班《蓋房子》教案03-09

三只小豬活動(dòng)教案03-06