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中班兩人三足活動(dòng)反思
周六,我們組織了“兩人三足”的活動(dòng)，游戲開(kāi)展的目的在于體驗(yàn)與同伴合作活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)其互助精神。設(shè)計(jì)此游戲時(shí)，考慮到雖然這個(gè)游戲在運(yùn)動(dòng)會(huì)上常會(huì)出現(xiàn)，但畢竟有的人不是很熟悉，為了降低難度，這次活動(dòng)是以班級(jí)的兩個(gè)老師為單位參加的。
練習(xí)的時(shí)候，大家都走的很慢，有個(gè)別組出現(xiàn)了摔跤的情況。本著安全第一的原則，領(lǐng)導(dǎo)者一再?gòu)?qiáng)調(diào)重在參與，可以稍微走慢一些。
比賽在加油和吶喊聲中拉開(kāi)帷幕。參賽老師的腳如同連體嬰兒一樣被綁在一起，大家便喊著“一二一”以增加節(jié)奏感和相互間的默契，但是還是不免有配合不好的，有的摔倒了，但是卻毫不埋怨，爬起來(lái)繼續(xù)比賽，奮力奔向終點(diǎn)。此次參賽的選手堅(jiān)持“友誼第一、比賽第二”的信念并積極配合裁判的工作。
活動(dòng)中，我們看到更多的是感動(dòng)，有幾組老師由于配合不夠協(xié)調(diào)，在半途中摔倒了，她們沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)，忍著傷痛繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺，她們這種頑強(qiáng)的精神給我們樹(shù)立了很好的榜樣。不要太注重結(jié)果，更應(yīng)該好好的去享受過(guò)程。
活動(dòng)結(jié)束后，好多同事們都談到了“兩人三足”的游戲需要默契，是啊，這個(gè)游戲需要兩個(gè)人合作才能完成。在班級(jí)管理中也是這樣的，兩個(gè)人做事情要事先商量，達(dá)成一致意見(jiàn)，才能順利完成任務(wù)。
這次活動(dòng)，體現(xiàn)了互助、積極向上的精神風(fēng)貌，也增強(qiáng)了我園的凝聚力，同時(shí)促進(jìn)了老師們之間的交流，使之更好的融為一個(gè)大家庭。
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