公司員工境外培訓(xùn)制度

現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才素質(zhì)的競爭。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)對(duì)人才的要求日益提高，復(fù)合型人才備受青睞。一些企業(yè)紛紛使出“吸”與“養(yǎng)”相結(jié)合的招術(shù)，來不斷優(yōu)化自身的人才結(jié)構(gòu)。于是，一批各具特色的先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)模式脫穎而出。

摩托羅拉：自辦大學(xué)。在企業(yè)內(nèi)部自辦大學(xué)，這是現(xiàn)代企業(yè)在日趨復(fù)雜的環(huán)境下推出的一種新舉措。如美國的麥當(dāng)勞大學(xué)、摩托羅拉大學(xué)家喻戶曉，皆為各自的企業(yè)培訓(xùn)了大量人才。摩托羅拉大學(xué)是公司的員工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該大學(xué)總部設(shè)在伊利諾州肖姆堡，從東京到檀香山共設(shè)有14所分校，預(yù)算超過1.2億美元。學(xué)校課程由“輔導(dǎo)工程師”制訂，內(nèi)容包括批評(píng)式思維、解決難題的方法、管理、計(jì)算機(jī)、英語補(bǔ)習(xí)和如何使用機(jī)器人等等，內(nèi)容非常豐富。

企業(yè)自辦大學(xué)，可以大范圍地培訓(xùn)員工，大幅度提高企業(yè)員工素質(zhì)，形成自身的企業(yè)文化。在國外，經(jīng)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)定，有的企業(yè)大學(xué)還可授學(xué)位。

奔馳：學(xué)企聯(lián)姻。德國的職業(yè)教育采取學(xué)校與企業(yè)結(jié)合的方式，以企業(yè)為主。這種模式強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主。從4年制小學(xué)畢業(yè)后學(xué)生進(jìn)入主體中學(xué)。其中部分學(xué)生經(jīng)過5年修業(yè)，期滿后與工廠企業(yè)簽訂合同，即成為工廠企業(yè)的學(xué)徒，同時(shí)進(jìn)入相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，3年后成為技術(shù)工人。在職業(yè)培訓(xùn)期間，按照工商行會(huì)頒發(fā)的培訓(xùn)規(guī)章，學(xué)徒每周3—4天在工廠接受培訓(xùn)，1—2天在學(xué)校按部頒教育計(jì)劃進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)培訓(xùn)與理論課之比約為7：3或8：2，由企業(yè)支付絕大部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。這種模式的特色在于：法律介入其中，自始至終都以立法的形式將企業(yè)與學(xué)校連在一起。

貝爾：產(chǎn)學(xué)融合。在加強(qiáng)企業(yè)職員培訓(xùn)時(shí)，發(fā)達(dá)國家的企業(yè)大多很注意與著名高校的聯(lián)合與協(xié)作。同時(shí)開設(shè)各種學(xué)制研究生班，學(xué)員通常都是具有四五年工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員。他們可以邊工作邊學(xué)習(xí)。如著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室就與麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等37所高等院校合作，這些高校負(fù)責(zé)為其培養(yǎng)研究生。產(chǎn)學(xué)聯(lián)合培訓(xùn)，不僅發(fā)揮了高校的科技、人才、信息的優(yōu)勢，也利用了企業(yè)的基礎(chǔ)、設(shè)施、資金的優(yōu)勢，二者相互促進(jìn)。

松下：海外培訓(xùn)。為更好地開拓海外市場，為使駐外業(yè)務(wù)人員適應(yīng)海外文化，發(fā)達(dá)國家的許多一流企業(yè)都不惜重金開展海外培訓(xùn)。日本的松下電器公司就有一整套的員工海外留學(xué)制度，始終堅(jiān)持定期選派技術(shù)人員、管理人員到國外學(xué)習(xí)。大眾汽車公司提出要培訓(xùn)世界性經(jīng)理，在地球上任何地方都像在自己家鄉(xiāng)一樣，能迅速適應(yīng)別國的文化傳統(tǒng)，開展業(yè)務(wù)必須本地化。一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一方面是傳授文化知識(shí)，包括歷史、社會(huì)、宗教、風(fēng)俗等的基本情況，讓外派員工能更多地了解兩種文化的差異。另一方面是讓員工們做好心理準(zhǔn)備。韓國的三星財(cái)團(tuán)每年派出400名“獨(dú)身業(yè)務(wù)員”到世界各地，駐外培訓(xùn)時(shí)間為一年，以訓(xùn)練一批“地區(qū)性業(yè)務(wù)專家”。今天，這種培訓(xùn)模式正越來越受到大企業(yè)的青睞。

豐田：輪換崗位。對(duì)于一線崗位工人，日本豐田公司注意培養(yǎng)和訓(xùn)練多種能力的作業(yè)員，通過采用輪調(diào)工作的方式，可以讓一些資深的技術(shù)工人和生產(chǎn)骨干把自己的特長技能和知識(shí)傳授給年輕工人，以避免技術(shù)專長后繼乏人。對(duì)各級(jí)管理人員，豐田公司采取五年調(diào)換一次工作的方式進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。每年1月1日進(jìn)行這種組織變更，調(diào)換的幅度一般為5%左右，調(diào)換的工作目標(biāo)通常是本單位相關(guān)部門。這種輪崗，使管理人員大多成為業(yè)務(wù)多面手。

IBM：網(wǎng)絡(luò)育人。隨著當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，培訓(xùn)軟件開始進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，作為信息高速公路上的一個(gè)站點(diǎn)，它將學(xué)習(xí)與工作完美地融合為一體。第一個(gè)提出并進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的美國公司創(chuàng)造了第一個(gè)知識(shí)支持系統(tǒng)，該系統(tǒng)名叫培訓(xùn)測試顧問，該系統(tǒng)用軟件代替三天的培訓(xùn)課程。另一個(gè)名叫職能管理助手的軟件受到了越來越多的注意，由于它給公司員工提供了各種各樣的聯(lián)機(jī)幫助，因此深受歡迎。

公司員工境外培訓(xùn)制度2015-08-27 10:37 | #2樓

培訓(xùn)需求的確定

（1） 根據(jù)國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和對(duì)各類人員的能力驗(yàn)證結(jié)果，及公司發(fā)展的需要，識(shí)別并確定為滿足人員能力所需的培訓(xùn)。

（2） 對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求確定后，由行政部編制每年的員工培訓(xùn)計(jì)劃。

培訓(xùn)計(jì)劃的制定

一，制定依據(jù)

（1） 根據(jù)公司的發(fā)展和實(shí)際工作的需要、質(zhì)量管理體系運(yùn)行和顧客投訴情況，有針對(duì)性的確定需培訓(xùn)的內(nèi)容；

（2） 培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求；

（3） 圍繞公司的質(zhì)量目標(biāo)和發(fā)展需要確定設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化管理需要的培訓(xùn)內(nèi)容；

（4） 開展各類培訓(xùn)活動(dòng)的能力（包括時(shí)間、師資、場所、教材、經(jīng)費(fèi)等）。

二，制定步驟

（1） 各職能部門根據(jù)公司的要求和本部門的需求，于每年元月下旬向行政部提出本部門的培訓(xùn)需求申報(bào)表；

（2） 行政部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示及匯總各部門提交的培訓(xùn)需求申報(bào)表，于每年2月上旬編制出公司員工年度培訓(xùn)計(jì)劃表；

A. 培訓(xùn)資源

公司管理者、專業(yè)骨干、行政部，外部專家/學(xué)者/專門培訓(xùn)（教育）機(jī)構(gòu)。

B. 培訓(xùn)形式

a. 專門課程：公司舉辦的內(nèi)部培訓(xùn)課程；外部專門培訓(xùn)/教育機(jī)構(gòu)舉辦的各類課程。

b. 在職輔導(dǎo)：由單位領(lǐng)導(dǎo)或同事通過指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行培養(yǎng)。

c. 網(wǎng)上研修：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)自行研習(xí)各類課程。

d. 外出考察：為拓展視野、啟發(fā)思路組織赴境內(nèi)外考察。

C. 公司鼓勵(lì)員工通過學(xué)習(xí)取得各類職業(yè)資格及相應(yīng)職稱；對(duì)已取得職業(yè)資格及相應(yīng)職稱，公司將提供其繼續(xù)教育的時(shí)間及費(fèi)用。

（3） 公司年度員工培訓(xùn)計(jì)劃表經(jīng)管理者代表審批后，由行政部下發(fā)執(zhí)行。

三，培訓(xùn)內(nèi)容

（1） 質(zhì)量意識(shí)教育；

（2） 質(zhì)量管理體系與質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)；

（3） 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；

（4） 特殊要求培訓(xùn)。

四，培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

（1）做好開班前的準(zhǔn)備工作，包括委托與指定專人負(fù)責(zé)開班工作，落實(shí)培訓(xùn)參加人員、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、教員、教材、經(jīng)費(fèi)等。

（2）做好開班的控制，包括堅(jiān)持考勤、控制教學(xué)進(jìn)程和課堂紀(jì)律。

（3）培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)行考試、考核制度與做好培訓(xùn)資料的歸檔工作。

五，培訓(xùn)的有效性評(píng)價(jià)

（1）每次培訓(xùn)工作結(jié)束后進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（2）每年年末行政部組織召開年度培訓(xùn)工作會(huì)議，總結(jié)與評(píng)估培訓(xùn)的有效性，征求改進(jìn)培訓(xùn)工作的意見和建議，不斷提高培訓(xùn)工作的管理水平和有效性。

（3）從培訓(xùn)班實(shí)施本身、員工考核成績、實(shí)際使用能力和培訓(xùn)前后工作業(yè)績與效率進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)表。

（4）對(duì)在考核中發(fā)現(xiàn)不能勝任本職工作的員工，及時(shí)安排補(bǔ)充培訓(xùn)并考核，或調(diào)換工作崗位，使其具備的能力與所從事的工作相適應(yīng)。

一，你在公司的個(gè)人發(fā)展表現(xiàn)為你個(gè)人價(jià)值的提升，不僅意味著能力提升，還包括：

（1）以出色的業(yè)績和高尚的職業(yè)操守贏得良好的職業(yè)聲譽(yù)；

（2）以豐富的經(jīng)歷和杰出的專業(yè)水準(zhǔn)獲取更多的發(fā)展空間。

二， 職業(yè)體系

（1）公司關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)員工在公司的指導(dǎo)和幫助下制定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展        計(jì)劃。

（2）公司向員工提供兩種職業(yè)發(fā)展道路：

A、專業(yè)系列道路，是指在某一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)，持續(xù)深入的發(fā)展，追求專業(yè)技能的提升，以成為該領(lǐng)域內(nèi)專家為目標(biāo)；

B、職務(wù)系列道路，是指通過協(xié)調(diào)、組織團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員工作，完成團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績的方式。

（3）為鼓勵(lì)員工提高自身的專業(yè)水平，員工在職期間利用業(yè)余時(shí)間考取國家承認(rèn)的各類職稱、職業(yè)資格證書、攻讀學(xué)位(歷)等，可以向公司申請(qǐng)報(bào)銷一定金額的培訓(xùn)、考試費(fèi)用。

三，晉升條件

在出現(xiàn)職位空缺的前提下，符合下列條件的員工將有機(jī)會(huì)獲得晉升和發(fā)展。

A、主動(dòng)積極，敬業(yè)誠信，具備良好的職業(yè)素質(zhì)；

B、不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，以創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績；

C、敏銳地察覺公司內(nèi)外部環(huán)境的變化，并主動(dòng)適應(yīng)變化；

D、獲得同事的高度信任，和他們共同創(chuàng)造優(yōu)秀成果；

E、具有全局觀念，了解公司的戰(zhàn)略；

F、符合職位的資質(zhì)要求，并有愿望擔(dān)任此項(xiàng)工作。

四 內(nèi)部流動(dòng)

（1）公司根據(jù)員工的工作能力、表現(xiàn)和業(yè)務(wù)需要，在征求員工個(gè)人意愿后，安排在本單位內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)，以更好地幫助員工發(fā)揮潛質(zhì)；

（2）員工有在本單位內(nèi)部流動(dòng)的意愿，可向相關(guān)部門提出，由行政部門協(xié)調(diào)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)并最終確認(rèn)；

（3）行政部門將及時(shí)公布內(nèi)部職位空缺信息，你可以直接報(bào)名也可推薦外部人才，行政部及相關(guān)部門會(huì)負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作。

五， 特別提示

公司不主張員工過于頻繁地調(diào)換工作崗位：

（1）員工入公司不滿一年，或在一個(gè)崗位上工作不滿一年，原則上公司不接受調(diào)動(dòng)申 請(qǐng)；

（2）公司錄用的高校應(yīng)屆畢業(yè)生，原則上兩年內(nèi)不能申請(qǐng)內(nèi)部調(diào)動(dòng)；

（3）在申請(qǐng)調(diào)動(dòng)成功一年之內(nèi)，公司不再接受內(nèi)部調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

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