- 相關(guān)推薦
安全穩(wěn)定一崗雙責(zé)制度
根據(jù)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校每個(gè)教職員工，既要對(duì)自身業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)本職范圍內(nèi)的各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定安全工作“一崗雙責(zé)”制。
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
組長：路潔（校長）是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)。
副組長：馬春花（學(xué)校主任）協(xié)助組長工作。負(fù)責(zé)全校的安全管理工作。負(fù)責(zé)全校學(xué)生安全、學(xué)校師生心理健康教育。
成員：各班班主任
二、學(xué)校各處室安全職責(zé)
教導(dǎo)處（責(zé)任人：張迎春）：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)安全工作。
總務(wù)處（責(zé)任人：句兆杰）：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、圍墻、廁所及用電用水線路等設(shè)施的安全工作。
實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、多功能教室、電子備課室、圖書室、音體美活動(dòng)室、教室、衛(wèi)星接受室等，均按照學(xué)校管理人員分工執(zhí)行，部分分工調(diào)整的管理責(zé)任同步轉(zhuǎn)移。
三、教職工各崗位安全管理職責(zé)：
教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。
1、班主任教師：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí)，把安全工作細(xì)化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護(hù)工作的同時(shí)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；在集體活動(dòng)、集會(huì)中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對(duì)有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)心班級(jí)學(xué)生健康成長，實(shí)施校外寄宿生安全教育和管理以及學(xué)生往返的安全管理。
2、科任教師：
確保課堂教學(xué)安全，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。協(xié)助班主任加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到課堂情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)（包括思想動(dòng)態(tài)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報(bào)告。
四、工作制度：
1、實(shí)行分部、分包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員必須認(rèn)真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對(duì)自己所承擔(dān)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員對(duì)所承包項(xiàng)目隨時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。
3、例會(huì)制度：每周一召開安全工作會(huì)議，分析總結(jié)，通報(bào)本校安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實(shí)處。
4、責(zé)任追究制度：對(duì)安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究，在年度考核中實(shí)行“一票否決”。
小學(xué)創(chuàng)建平安學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就我校落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，制訂如下方案。
一、深刻理解安全工作“一崗雙責(zé)”制的內(nèi)涵、意義
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個(gè)崗位有兩種責(zé)任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！耙粛忞p責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對(duì)象包括全體教職員工。
推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制，這是學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的要求。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識(shí)，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”， 堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好；打牢學(xué)校安全工作基石，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)德化教育事業(yè)的科學(xué)、和-諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、明確安全工作“一崗雙責(zé)”制的目標(biāo)、原則
（一）工作原則
1.堅(jiān)持“依法管理”的原則。 牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級(jí)要求管理。
2.堅(jiān)持“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)考一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
3.堅(jiān)持“兩手抓”的原則。 要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅(jiān)持“以考促管”的原則。 要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎(jiǎng)懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。
5. 堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
（二）工作目標(biāo)
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實(shí)安全工作責(zé)任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在學(xué)校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點(diǎn)、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。
三、落實(shí)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的要求、舉措
推行“一崗雙責(zé)”制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)，全員上崗，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化管理，追究責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制、人員、措施四落實(shí)。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實(shí)實(shí)地全面推進(jìn)全員“一崗雙責(zé)”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進(jìn)
為確保推進(jìn)工作組織有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。制定全員“一崗雙責(zé)”制的實(shí)施方案，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎(jiǎng)懲工作；要建立以校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長負(fù)責(zé)，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
（二）明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任
1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；其他負(fù)責(zé)人對(duì)各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理責(zé)任，對(duì)分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識(shí)，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)；誰處理，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。
2.學(xué)校各部門、年段等負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和各年段負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者， 要嚴(yán)格落實(shí)“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。 結(jié)合實(shí)際情況，制定 “一崗雙責(zé)”制的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”制的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識(shí)、安全防范意識(shí)和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
（三）健全機(jī)制、嚴(yán)格考核
制定“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級(jí)一級(jí)抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)�？冃Э己恕�(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，作為綜合考核，干部、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升、立功受獎(jiǎng)、年度人事考核的重要依據(jù)之一。建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則與績效考核掛鉤。
“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度
為了更好地落實(shí)學(xué)校的安全責(zé)任制度，增強(qiáng)全體教師的安全意識(shí)，明確安全責(zé)任事故的責(zé)任，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于各單位要建立健全學(xué)校“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度的指示精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本制度。
一、目的意義
安全工作重于泰山，學(xué)校安全工作要始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。但是學(xué)校畢竟是一個(gè)管理人、培育人的集體，其特點(diǎn)是學(xué)生個(gè)性差異大，存在著很多的安全隱患，單憑個(gè)別安全管理人員或是單位負(fù)責(zé)人來落實(shí)安全問題，就很難落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。要確保學(xué)校師生的安全，還需要全體教師齊抓共管。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)生、學(xué)校安全意外責(zé)任事故頻頻發(fā)生，給社會(huì)、家庭、學(xué)校帶來了很壞的影響，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的生命安全，關(guān)心學(xué)校的安全問題，已成為新時(shí)代教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。我們學(xué)校本著有崗就有職，有職就有責(zé)的原則。制定“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度，對(duì)于落實(shí)好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全工作順利開展具有重要的意義。
二、加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：馬玉操
副組長：宮繼宏
成 員：各班班主任、各班任課教師
三、“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度具體責(zé)任情況
1、馬玉操校長：負(fù)責(zé)學(xué)校整體工作，同時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2 、宮校長：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，分管學(xué)校的所有安全工作,對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。開展各項(xiàng)工作，并對(duì)開展各項(xiàng)活動(dòng)的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、教導(dǎo)主任：主管教學(xué)及有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)組織教學(xué)和與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員：主管學(xué)校少先隊(duì)工作，并負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作，對(duì)開展的團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5、班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，落實(shí)搜查學(xué)生攜帶管制刀具工作，指導(dǎo)學(xué)生下課、放學(xué)的樓道疏散活動(dòng)，特別是晚自習(xí)的課間和放學(xué)時(shí)間，消除班級(jí)學(xué)生存在的安全隱患，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)班級(jí)學(xué)生組織及班級(jí)學(xué)生活動(dòng)安全管理負(fù)直接責(zé)任。
6、任課教師：負(fù)責(zé)課堂教學(xué)工作，并對(duì)課堂教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng)安全負(fù)直接責(zé)任。體育課教師負(fù)責(zé)學(xué)生體育課的安全，并經(jīng)常檢查學(xué)校的體育設(shè)施，發(fā)現(xiàn)器械出現(xiàn)問題要抓緊上報(bào)總務(wù)處維修，及時(shí)消除隱患，確保師生安全；實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的課堂安全，管理好實(shí)驗(yàn)用品，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)。
【安全穩(wěn)定一崗雙責(zé)制度】相關(guān)文章：
寢室安全穩(wěn)定信息員制度05-09
安全穩(wěn)定責(zé)任狀04-30
安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀04-30
一崗雙責(zé)安全責(zé)任書05-04
學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀05-01
保安全保穩(wěn)定責(zé)任狀04-30