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小班優(yōu)秀活動及反思

時間:2022-04-17 15:25:57 活動反思 我要投稿
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小班優(yōu)秀活動及反思

一、活動目標(biāo):

1、喜歡參加操作活動,并能按要求完成操作活動。

2、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。

3、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,根據(jù)5以內(nèi)的指定數(shù)量取出相等數(shù)量的物體。

二、活動準(zhǔn)備:

1.教具:帶圓點的蘑菇形房頂用1—5的點卡表示;貼有小動物的房間,分別為五種不同的動物;大子兩顆。2.學(xué)具:幼兒人手一份操作學(xué)具“糖”、糖紙、數(shù)字卡等)。

三、活動過程:

(一)創(chuàng)設(shè)情景——練習(xí)點數(shù)

唱歌《開車歌》到小動物家做客。依次出現(xiàn)小動物的房間:“看看我們先到誰家?”(小豬)“有幾只小豬在家?”(3只)打亂順序出示,請幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。

小結(jié):大家都數(shù)一數(shù),知道每個房間住著幾只 小動物。

(二)游戲“掛門牌”——將數(shù)字與數(shù)量對應(yīng)匹配

“小動物的房子蓋好了,可是它們都忘記掛門牌號了,我們大家來幫它們掛一下吧!”請幼兒分別用數(shù)字卡表示門牌號。并提問:“你怎么知道這個門牌號是ХХ家的呢?”

小結(jié):小狗的房間里住著一只小狗,門牌號應(yīng)該是1。(類推)

(三) 游戲“包糖果”——練習(xí)按數(shù)取物 1.教師擲有點卡的  子,幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取出相應(yīng)數(shù)        量的糖紙,邊拿邊說:一個點我拿一張?zhí)羌。(重?fù)游戲)

2. 教師擲有數(shù)字的 子,幼兒根據(jù)數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的糖紙,并邊拿邊說。

3.幼兒自由“包糖果”,把糖果送給自己想送的小動物。

小結(jié):有幾只小動物就包幾顆糖果。

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