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面試 應(yīng)聘主管的問題
1、您作為班主任，將如何組織與培養(yǎng)班集體
2、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段，您傾向于用那一種方式
3、主題班會(huì)有那些類型，你怎樣組織班會(huì)
4、請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)
5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好
6、請講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景
7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)
8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些
9、何謂“班級(jí)文化”，怎樣營造?
10、班主任有多種類型：警-察式、媽媽式、民-主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育
11、“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹
12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?
13、什么是“班級(jí)文化”，你是班主任的話，你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)
14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎
15、你最欣賞的班主任是那一種類型
客服主管應(yīng)聘面試問題
1、做為一名客服主管，你將如何與業(yè)主建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
2、做為一名客服主管你將如何提高小區(qū)的收費(fèi)率。
3、做為一名客服主管你將如何建設(shè)你管理的團(tuán)隊(duì)。
4、無私奉獻(xiàn)與有償回報(bào)本象是一種矛盾，在實(shí)際工作中你是如何看待與取舍.
5、iso9001：2000質(zhì)量認(rèn)證體系，在行業(yè)中被視為公司品牌的象征，但在實(shí)際工作中可操作性不強(qiáng)，甚至變的繁客服主管應(yīng)聘面試問題瑣。你是如何看待iso質(zhì)量體系在實(shí)操中的利與弊。
6、做為一名客服主管，當(dāng)年從某種途徑獲知有某些業(yè)主將在小區(qū)集中鬧-事，你將采取什么預(yù)防措施，如何處理？
7、做為一名客服主管，你將如何提高員工的責(zé)任心與執(zhí)行力。
8、談?wù)勀阍?jīng)工作過單位的優(yōu)缺點(diǎn)。
9、你現(xiàn)在原來的工作單位負(fù)責(zé)那方面的工作，工作的內(nèi)容，范圍、職責(zé)有那些。
10、你分析以下自己的個(gè)性及自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
11、談?wù)剰氖侣殬I(yè)工作以來，認(rèn)為做的最好最成功的個(gè)案。
應(yīng)聘技巧：面試采購主管問題
問題一：您在前一家公司的離職原因是什么？
思路：
1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)�！蓖粋�(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。
問題二：.在采購過程中你遇到最困難的事情是什么？
思路：
1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的�！�
問題三：你認(rèn)為做為一名采購主管，應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？
思路：應(yīng)聘者可以結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的了解，以及自身優(yōu)勢來回答這個(gè)問題。
具體可以從：a:合作精神；b：勇于承擔(dān)責(zé)任；c：親和力；d：溝通能力;e：領(lǐng)導(dǎo)能力。這幾個(gè)方面展開來闡述自己的觀點(diǎn)。
問題四：你覺得自己的優(yōu)勢在哪里，我們?yōu)槭裁磿?huì)錄用你
思路：
1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”
問題五：遇到交期趕不上，你將會(huì)采取什么樣的措施？
思路：一方面催促公司，另一方面和客戶協(xié)商這樣的情況很多時(shí)候不可避免的。
首先，你要用和藹的語氣在email中跟客人商量，一般情況下，你的理由合情合理，客人一般會(huì)接受的，當(dāng)然也不會(huì)要扣錢。不過，要是遇到很不講理的客人的時(shí)候，就只能給客人打一個(gè)折。那么最好要跟客人簽一個(gè)新的合同。方便你以后出現(xiàn)報(bào)關(guān)核銷的款跟實(shí)際簽定的款有出入，產(chǎn)生很多麻煩。
問題六：.你認(rèn)為采購主管主要職責(zé)是什？
思路：
1、 基本原則上“投其所好”。
2、 回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個(gè)問題。如,采購主管主要職責(zé):a．新產(chǎn)品、新材料供應(yīng)商的尋找、資料收集及開發(fā)工作。b．對(duì)新供應(yīng)商品質(zhì)體系狀況（產(chǎn)能、設(shè)備、交期、技術(shù)、品質(zhì)等）的評(píng)估及認(rèn)證，以保證供應(yīng)商的優(yōu)良性。c．與供應(yīng)商的比價(jià)、議價(jià)談判工作。d．對(duì)舊供應(yīng)商的價(jià)格、產(chǎn)能、品質(zhì)、交期的審核工作，以確定原供麻商的穩(wěn)定供貨能力。e．及時(shí)跟蹤掌握原材料市場價(jià)格行情變化及品質(zhì)情況，以期提升產(chǎn)品品質(zhì)及降低采購成本。f．采購計(jì)劃編排．物料之訂購及交期控制。g．部門員工的管理培訓(xùn)t作。 h．與供應(yīng)商以及其他部門的溝通協(xié)調(diào)等。
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